Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Quellenarten kennen lernen
1. Hälfe des Arbeitsblatts bezieht sich auf ein anderes, das wegen urheberrechtlicher Fragen nicht hochgeladen werden kann. Zweite Hälfte lässt schülerinnen Quellenarten sortieren
1. Hälfe des Arbeitsblatts bezieht sich auf ein anderes, das wegen urheberrechtlicher Fragen nicht hochgeladen werden kann. Zweite Hälfte lässt schülerinnen Quellenarten sortieren
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Polis, Griechenland
Es handelt sich um eine OHP-Folie, die zugleich auch als AB genutzt werden kann, um die Merkmale einer antiken Polis zusammenstellen zu lassen.
Es handelt sich um eine OHP-Folie, die zugleich auch als AB genutzt werden kann, um die Merkmale einer antiken Polis zusammenstellen zu lassen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Polis
AB Lebensweg eines männlichen Spartiaten [nach der Quelle von Plutarch] sowie Lückentext, der die Folgen und Konsequenzen der spartanischen Lebensauffassung zusammenfasst [Angst vor einem Aufstand der Heloten] AB inklusive Lösungen
AB Lebensweg eines männlichen Spartiaten [nach der Quelle von Plutarch] sowie Lückentext, der die Folgen und Konsequenzen der spartanischen Lebensauffassung zusammenfasst [Angst vor einem Aufstand der Heloten] AB inklusive Lösungen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Mensch
Info-Blatt+Steckbrief
Info-Blatt+Steckbrief
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Jungsteinzeit, Entwicklung des Menschen, Neolithische Revolution
AblattJungsteinzeit
AblattJungsteinzeit
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
32 KB
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Unterschiede-Griechen-Perser (Tafelbild geeignet)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Polis
Aus einem fiktiven Gespräch zwischen Pythia und Lykurg sollen die Schüler die Grundbausteine der spartanischen Verfassung und deren Besonderheiten herausarbeiten.
Aus einem fiktiven Gespräch zwischen Pythia und Lykurg sollen die Schüler die Grundbausteine der spartanischen Verfassung und deren Besonderheiten herausarbeiten.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Polis
Fiktiver Aushang, wie er hätte in Sparta vorkommen können. Die Schüler sollen hieraus die Merkmale der verschiedenen spartanischen Bevölkerungsgruppen herausarbeiten und erfahren kurz von der krypteia.
Fiktiver Aushang, wie er hätte in Sparta vorkommen können. Die Schüler sollen hieraus die Merkmale der verschiedenen spartanischen Bevölkerungsgruppen herausarbeiten und erfahren kurz von der krypteia.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Polis
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der spartanischen Agoge (kein Anspruch auf Vollständigkeit)
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der spartanischen Agoge (kein Anspruch auf Vollständigkeit)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
360 KB
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Polis
Ergebnissicherungsblatt zu "Der Militärstaat Sparta". Vorstrukturiert, damit Schüler nach Erarbeitung Bevölkerungsschichten, Elemente der Verfassung und Daten zur Erziehung nur noch eintragen müssen.
Ergebnissicherungsblatt zu "Der Militärstaat Sparta". Vorstrukturiert, damit Schüler nach Erarbeitung Bevölkerungsschichten, Elemente der Verfassung und Daten zur Erziehung nur noch eintragen müssen.
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
6,80 MB
6,80 MB
Wie entstand das jüdische Volk? Frühe Geschichte des Judentums - begleitend zu Geschichte und Geschehen fürs Gymnasium Bayern
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Neolithische Revolution
Lückentext zu Neolithic Revolution (English)
Lückentext zu Neolithic Revolution (English)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Ägypten
Pyramiden
Pyramiden
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Ägypten
Pyramiden
Pyramiden
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Ägypten
Pyramiden
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Ägypten
Pyramiden
Pyramiden
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Ägypten
Pyramiden
Pyramiden
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
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Kolonisation, Hochkultur, Polis
Merkblatt_Arbeiten mit der Karte im Geschichtsunterricht
Merkblatt_Arbeiten mit der Karte im Geschichtsunterricht
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
15 KB
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Pharao, Ägypten
Vielgötterglaube, Mumifizierung, Unterschied Pharao und einfache Leute, Totengericht, Pyramiden
Vielgötterglaube, Mumifizierung, Unterschied Pharao und einfache Leute, Totengericht, Pyramiden
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
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Ägypten
Arbeitsblätter zum Thema hierarchische Gesellschaft im alten Ägypten
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
