Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Bürgertum
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Bürgertum
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Bürgertum
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Industrialisierung, Industrielle Revolution, Lösungen der sozialen Frage, Soziale Frage
Papstenzyklika "rerum novarum" mit Exzerptübung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
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Urteilsstunde zur Kriegsschulafrage. Es geht um den Anteil der deutschen Politik am Ausbruch des Ersten Weltkrieges.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
791 KB
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Soziale Schicht, Preußen
Arbeitsblatt zum historischen Hintergrund und zum Film "Der Hauptmann von Köpenick" in Zusammenhang mit der Thematisierung des Militarismus im Deutschen Kaiserreich in Klasse 7/8.
Arbeitsblatt zum historischen Hintergrund und zum Film "Der Hauptmann von Köpenick" in Zusammenhang mit der Thematisierung des Militarismus im Deutschen Kaiserreich in Klasse 7/8.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
13 KB
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Arbeitsblatt für die Arbeitsstunde: Preußische Reformen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
338 KB
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Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte, Französische Revolution, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Menschenrechte
Arbeitsblatt zur Erarbeitung und Beurteilung der Menschen- und Bürgerrechtserklärung 1789
Arbeitsblatt zur Erarbeitung und Beurteilung der Menschen- und Bürgerrechtserklärung 1789
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Strukturlegetechnik zum Begriff Imperialismus basierend auf Zeiten und MEnschen 2 (NRW).
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
316 KB
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Merkantilismus
Das Wirtschaftssystem Frankreichs unter Ludwig XIV.: Merkantilismus; ein Sachtext mit Aufgaben
Das Wirtschaftssystem Frankreichs unter Ludwig XIV.: Merkantilismus; ein Sachtext mit Aufgaben
Geschichte Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
283 KB
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Absolutismus, Französische Revolution
Franzözische Revolution. Die Einführung erfolgt über einen Tagebucheintrag. Eine weitere Aufgabe ermöglicht den Gegenwartsbezug. Schülerinnen und Schüler können über "Freiheit, Gleichheit und Brüderlichkeit" reflektieren.
Franzözische Revolution. Die Einführung erfolgt über einen Tagebucheintrag. Eine weitere Aufgabe ermöglicht den Gegenwartsbezug. Schülerinnen und Schüler können über "Freiheit, Gleichheit und Brüderlichkeit" reflektieren.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
391 KB
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Restauration
Geschichte Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
4,01 MB
4,01 MB
Säkularisation
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Reichsgründung
Arbeitsfragen zur Sendereihe ZDF Die Deutschen: Bismarck und die Reichsgründung
Arbeitsfragen zur Sendereihe ZDF Die Deutschen: Bismarck und die Reichsgründung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
401 KB
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Kolonialismus: Angola, Mosambik
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
567 KB
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Hambacher Fest, Restauration, Vormärz
Die Schüler schlüpfen in die Rolle eines Spions der Fürsten und berichten über das Hambacher Fest. An Metternichs fiktivem Antwortbrief werden die Folgen dieses Ereignisses deutlich.
Die Schüler schlüpfen in die Rolle eines Spions der Fürsten und berichten über das Hambacher Fest. An Metternichs fiktivem Antwortbrief werden die Folgen dieses Ereignisses deutlich.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
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Frankfurter Paulskirche, Groß- und kleindeutsch, Revolution 1848
Lückenhaftes Verfassungsschema das mit Hilfe der geplanten Verfassung der Paulskirche (in Textform) ergänzt wird
Lückenhaftes Verfassungsschema das mit Hilfe der geplanten Verfassung der Paulskirche (in Textform) ergänzt wird
Geschichte Kl. 8, Hauptschule, Österreich
38 KB
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Weimarer Republik
Mind-Map zur Weimarer Republik
Mind-Map zur Weimarer Republik
Geschichte Kl. 8, Hauptschule, Österreich
470 KB
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Die goldenen "Zwanziger"
Die goldenen "Zwanziger"
Die goldenen "Zwanziger"
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
