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Geschichte Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
40 KB
Mithilfe der Texte u. dem Arbeitsblatt kann die Lebensweise verschiedener Indianerstämme arbeitsteilig erarbeitet werden und den SuS aufgezeigt werden, dass es sich bei den Indianern Nordamerikas um sehr heterogene Gruppen handelte.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
376 KB
Barock als Zeitalter der Widersprüche - Tafelbild leer und ausgefüllt
Einführung in das Zeitalter des Barocks
Geschichte Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
676 KB
Französische Revolution, Gewaltenteilung
AB zur Erarbeitung der Verfassung von 1791. 1. Teil: Blankoschaubild zum Eintragen; 2. Teil weiterführende Fragen, die sich mit den Vor- und Nachteilen der Verfassung beschäftigen und die Verfassung auf Übereinstimmung mit dem Grundrechtskatalog überprüfe
AB zur Erarbeitung der Verfassung von 1791. 1. Teil: Blankoschaubild zum Eintragen; 2. Teil weiterführende Fragen, die sich mit den Vor- und Nachteilen der Verfassung beschäftigen und die Verfassung auf Übereinstimmung mit dem Grundrechtskatalog überprüfe
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
25 KB
Überblick Industrielle Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
20 KB
Preußen
Preußische Reformen
Preußische Reformen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
108 KB
Französische Revolution
. Dritter Stand
. Dritter Stand
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
AB zur Erschließung der Motive des europäischen Imperialismus (Zeiten und Menschen Band 2)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
124 KB
Tagebuch Columbus
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Geschichte der USA 1492 - 1776
Kurz gefasst, netter Überblick über wichtige Jahre,
Grund- und Menschenrechte
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
26 KB
Grund- und Menschenrechte
Der Büffel Einst Lebensgrundlage vieler indianischer Stämme Ausrottung der Büffel durch die Kolonialisten Weltbild der Indianer Kolonialisten
Der Büffel Einst Lebensgrundlage vieler indianischer Stämme Ausrottung der Büffel durch die Kolonialisten Weltbild der Indianer Kolonialisten
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Einstieg in das Thema Reformation. Fiktiver Brief der Schulleitung an die Schüler als moderner Ablasshandel. Anschließend wird im Unterrichtsgespräch die Frage aufgeworfen, ob man sich von Schuld freikaufen kann.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
7 KB
Direktorium, Rheinbund, Staatshaushalt, Säkularisation, Verfassung, Völkerschlacht
Feedback und Beobachtungsaufträge zum Film "ZDF Sphinx - Napoleon. Wahrheit und Legende" 2007
Feedback und Beobachtungsaufträge zum Film "ZDF Sphinx - Napoleon. Wahrheit und Legende" 2007
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
186 KB
Burschenschaft, Förderalismus, Hambacher Fest, Wartburgfest
Hinrichtung Friedrich Sands. Reaktionen auf den Mord an August von Kostebues (Metternich). Zusatzaufgabe: Sichtweise Kotzebues, Liberalismus
Hinrichtung Friedrich Sands. Reaktionen auf den Mord an August von Kostebues (Metternich). Zusatzaufgabe: Sichtweise Kotzebues, Liberalismus
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
484 KB
Burschenschaft, Hambacher Fest, Wartburgfest
Untersuchug des Mordes an August von Kotzebue durch Friedrich Sand. Zeitungsartikel und Tabelle für Tathergang., Liberalismus
Untersuchug des Mordes an August von Kotzebue durch Friedrich Sand. Zeitungsartikel und Tabelle für Tathergang., Liberalismus
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
36 KB
Aufklärung
AB Rechtsfindung in der Aufklärung
AB Rechtsfindung in der Aufklärung
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
35 KB
Aufklärung
Gruppenarbeit Rechtsfindung in der Aufklärung
Gruppenarbeit Rechtsfindung in der Aufklärung
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
31 KB
Aufklärung
Gruppenarbeit Rechtsfindung in der Aufklärung
Gruppenarbeit Rechtsfindung in der Aufklärung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,65 MB
Wiener Kongress, Restauration, Gleichgewicht der Mächte, Französische Revolution
Mit Hilfe dieses Materials wurde, nach einem problematisiertem Einstieg, der Wiener Kongress nachgestellt. Verfahren: Gruppenpuzzle.
Mit Hilfe dieses Materials wurde, nach einem problematisiertem Einstieg, der Wiener Kongress nachgestellt. Verfahren: Gruppenpuzzle.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bremen
47 KB
Absolutismus
Aufgabe zum Zuordnen auf Grundlage der beiliegenden Kurztexte. Über die aufgeklärten Absolutisten Joseph II und Friedrich der Große. Absolutismus und Aufklärung sollten die SuS allerdings bereits gehört haben.
Aufgabe zum Zuordnen auf Grundlage der beiliegenden Kurztexte. Über die aufgeklärten Absolutisten Joseph II und Friedrich der Große. Absolutismus und Aufklärung sollten die SuS allerdings bereits gehört haben.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
239 KB
Napoleon, Russlandfeldzug
Zeitungsbericht über Russlandfeldzug verfassen
Zeitungsbericht über Russlandfeldzug verfassen
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie