Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
57 KB
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Methode: Informationen aus einem Sachtext sammeln - Arbeitszeit: 30 min
, Informationen sammeln Tiere Löwe Sachtext, Informationen sammlen, Löwe, Tiere, Umgang mit Sachtexten
Die Kinder sammeln Informationen aus einem Sachtext über Löwen. Danach gestalten sie einen eigenen Steckbrief zu einem selbst gewählten Tier.
, Informationen sammeln Tiere Löwe Sachtext, Informationen sammlen, Löwe, Tiere, Umgang mit Sachtexten
Die Kinder sammeln Informationen aus einem Sachtext über Löwen. Danach gestalten sie einen eigenen Steckbrief zu einem selbst gewählten Tier.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
96 KB
96 KB
Satzglieder
Sätze bilde, Sätze umstellen, Satzglieder bestimmen
Sätze bilde, Sätze umstellen, Satzglieder bestimmen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
217 KB
217 KB
Personalform der Verben
Verben konjugieren
Verben konjugieren
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
40 KB
40 KB
doppelter Selbslaut/Vokal
Merkwörter zum Thema doppelter Selbstlaut/Vokal
Merkwörter zum Thema doppelter Selbstlaut/Vokal
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
925 KB
925 KB
ABC, Sortieren, Zuordnen
Tabelle mit Anlauten des ABCs, Aufgabe ist es , die Begriffe zu einem bestimmten Thema zu finden und sie alphabetisch zu ordnen und einzutragen
Tabelle mit Anlauten des ABCs, Aufgabe ist es , die Begriffe zu einem bestimmten Thema zu finden und sie alphabetisch zu ordnen und einzutragen
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
925 KB
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Alphabet ordnen nach dem ABC
Tabelle mit Anlauten des ABCs, Aufgabe ist es , die Namen einer Gruppe, Klasse...alphabetisch zu ordnen und einzutragen
Tabelle mit Anlauten des ABCs, Aufgabe ist es , die Namen einer Gruppe, Klasse...alphabetisch zu ordnen und einzutragen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
304 KB
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Methode: Lilli und Flosse Cornelia Funke Belohnungsurkunde
Leseverständnis, Cornelia Funke Lilli Flosse
Lilli und Flosse Urkunde für erfolgreiches Lesen und Bearbeiten der Lektüre von Cornelia Funke
Leseverständnis, Cornelia Funke Lilli Flosse
Lilli und Flosse Urkunde für erfolgreiches Lesen und Bearbeiten der Lektüre von Cornelia Funke
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
82 KB
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Grammatik, Grammatik
1.+2. Vergangenheit unterscheiden
1.+2. Vergangenheit unterscheiden
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
81 KB
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Grammatik, Grammatik: Zeiten
1.+2. Vergangenheit unterscheiden
1.+2. Vergangenheit unterscheiden
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
84 KB
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Grammatik, Grammatik: Zeiten
Zeitformen unterscheiden und anwenden
Zeitformen unterscheiden und anwenden
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
95 KB
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Rondell schreiben
SuS schreiben nach vorgegebenen Regeln ein Rondell
SuS schreiben nach vorgegebenen Regeln ein Rondell
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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Aufbau eines Elfchens, Merkplakat
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
354 KB
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frühling, Steckbrief
Die SuS füllen einen Steckbrief zu verschiedenen Fragestellungen zum Thema Frühling aus.
Die SuS füllen einen Steckbrief zu verschiedenen Fragestellungen zum Thema Frühling aus.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
298 KB
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Kurzgeschichte, Schneeflocke, Streit, Tiere, Winter
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
43 KB
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Arbeitszeit: 5 min
Sprachbetrachtung, Satzarten, Satzzeichen
Abfrage zum Thema Satzarten: Satzarten benennen und bestimmen.
Sprachbetrachtung, Satzarten, Satzzeichen
Abfrage zum Thema Satzarten: Satzarten benennen und bestimmen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
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Brief, Briefumschlag, Checkliste, Kriterien
Checkliste zur Erstellung eines Briefes und eines Briefumschlages
Checkliste zur Erstellung eines Briefes und eines Briefumschlages
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
25 KB
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Wörtliche Rede, Satzzeichen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Bildergeschichte, Der rote Faden, Schreibplan
Die Schüler sollen anhand des Schreibplans die Abfolge der einzelnen Schritte ihrer geplanten Geschichte notieren. Teffende Wörter zu den einzelnen Punkten sowie Gedanken/Gefühle können neben dem jeweiligen Punkt geschrieben werden.
Die Schüler sollen anhand des Schreibplans die Abfolge der einzelnen Schritte ihrer geplanten Geschichte notieren. Teffende Wörter zu den einzelnen Punkten sowie Gedanken/Gefühle können neben dem jeweiligen Punkt geschrieben werden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Briefe Antwortbriefe Satzanfänge bearbeiten, Schnüffelnasen auf Schatzsuche
Die Briefe wurden angelehnt an das Buch" die Schnüffelnasen auf Schatzsuche- 3 Buch" geschrieben
Die Briefe wurden angelehnt an das Buch" die Schnüffelnasen auf Schatzsuche- 3 Buch" geschrieben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Checkliste Briefe
Checkliste für die Kinder, damit sie ihren eigenen Brief selbst überprüfen können
Checkliste für die Kinder, damit sie ihren eigenen Brief selbst überprüfen können
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch