Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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checklist, criteria, feedback, Summary, Tabelle
Diese Checkliste können die Lernenden zum einen beim Verfassen einer Summary nutzen, zum anderen kann man solche Checklisten für die gegenseitige Überprüfung der Texte (z.B. in PA) nutzen. Feedback kann für Überarbeitung der Texte genutzt werden.
Diese Checkliste können die Lernenden zum einen beim Verfassen einer Summary nutzen, zum anderen kann man solche Checklisten für die gegenseitige Überprüfung der Texte (z.B. in PA) nutzen. Feedback kann für Überarbeitung der Texte genutzt werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Methode: Globalisation - peace keeping - Arbeitszeit: 45 min
, international organisations, peace
AB zu den Friedensorganisationen im Bereich Globalisierung , die SuS müssen die Ziele und Maßnamen der Organisationen ermitteln
, international organisations, peace
AB zu den Friedensorganisationen im Bereich Globalisierung , die SuS müssen die Ziele und Maßnamen der Organisationen ermitteln
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
38 KB
38 KB
checklist, Outline, Peer-Feedback, self-evaluation, task support
Handout mit wichtigsten Aspekten sowie sentence starters zum Schreiben einer Outline sowie Kriteriencheckliste für Selbstevaluation und Peer-Feedback
Handout mit wichtigsten Aspekten sowie sentence starters zum Schreiben einer Outline sowie Kriteriencheckliste für Selbstevaluation und Peer-Feedback
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Analysis, Methode, Methodenblatt, non-fictional text, Text analysis
Methodenblatt, wie man einen non-fictional text in der Oberstufe analysiert.
Methodenblatt, wie man einen non-fictional text in der Oberstufe analysiert.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
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Englisch Oberstufe, gun violence
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
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analyse, how to, Rede, Skills Sheet, speech
Analyse von Reden - Methodensheet zur Übung
Analyse von Reden - Methodensheet zur Übung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
Humboldt-Museum, Raubkunst, Kolonialismus, Postkolonialismus
Humboldt-Museum, Raubkunst, Kolonialismus, Postkolonialismus
Humboldt-Museum, Raubkunst, Kolonialismus, Postkolonialismus
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
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newspaper article, non- fictional texts, Text analysis, useful phrases
Sprachmittel zur Analyse von Zeitungsartikeln
Sprachmittel zur Analyse von Zeitungsartikeln
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: Textverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, health, healthy eating, healthy lifestyle
, health, healthy eating, healthy lifestyle
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,27 MB
4,27 MB
Methode: Mediation - Arbeitszeit: 45 min
, mediation lgbtq
Ausgehen von provokativen und fiktiven Vorurteilen homosexueller Menschen gegenüber heterosexuellen, entlarvt die Stunde als Mediationsstunde die Zusammensetzung von Vorurteilen.
, mediation lgbtq
Ausgehen von provokativen und fiktiven Vorurteilen homosexueller Menschen gegenüber heterosexuellen, entlarvt die Stunde als Mediationsstunde die Zusammensetzung von Vorurteilen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Arbeitszeit: 45 min
American Politics, Verständnis von Freiheit und Demokratie, Social Problems
Arbeitsblatt für Englisch Konversation (Thema Abortion) mit Plenumsdiskussion
American Politics, Verständnis von Freiheit und Demokratie, Social Problems
Arbeitsblatt für Englisch Konversation (Thema Abortion) mit Plenumsdiskussion
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Arbeitszeit: 90 min
Science and Technology, speaking, Inventions
Arbeitsblatt und Schülerzentrierter Konversationsunterricht zum Thema "The Greatest Invention of all Time"
Science and Technology, speaking, Inventions
Arbeitsblatt und Schülerzentrierter Konversationsunterricht zum Thema "The Greatest Invention of all Time"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Bedeutende Reden
political speeches, USConstitution, stylistic devices, systems of government
political speeches, USConstitution, stylistic devices, systems of government
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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reading, Geschichte, Emma Lazarus, Statue of Liberty, The New Collosus
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
23 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, discussion, oral presentation, viewing comprehension
Um das Arbeitsblatt bearbeiten zu können benötigt die Klasse eine Kopie des Films "Supersize Me" von 2004. https://www.imdb.com/title/tt0390521/ Das Material könnte bspw. während den Themen "health" oder "USA" im Grundkurs verwendet werden.
, discussion, oral presentation, viewing comprehension
Um das Arbeitsblatt bearbeiten zu können benötigt die Klasse eine Kopie des Films "Supersize Me" von 2004. https://www.imdb.com/title/tt0390521/ Das Material könnte bspw. während den Themen "health" oder "USA" im Grundkurs verwendet werden.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Drama, Shakespeares Dramen
sonnet, language, stylistic devices in Romeo and Juliet
sonnet, language, stylistic devices in Romeo and Juliet
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Methode: Fishbowl Sicherung - Arbeitszeit: 45 min
, Debatte, Diskussion, Feminismus, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Pro-Contra-Debatte, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Urteilskompetenz
Eine Vertiefungsaufgabe, die perfekt an die Fishbowl anschließt - das Verfassen eines Kommentars.
, Debatte, Diskussion, Feminismus, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Pro-Contra-Debatte, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Urteilskompetenz
Eine Vertiefungsaufgabe, die perfekt an die Fishbowl anschließt - das Verfassen eines Kommentars.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
163 KB
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Methode: Fishbowl Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Debatte, Diskussion, Feminismus, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Pro-Contra-Debatte, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Urteilskompetenz
Diese Fakten habe ich den Diskussionsteams in der EA-Phase ausgeteilt und so auch schwächere SuS angespornt, sich an der Fishbowl zu beteiligen.
, Debatte, Diskussion, Feminismus, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Pro-Contra-Debatte, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Urteilskompetenz
Diese Fakten habe ich den Diskussionsteams in der EA-Phase ausgeteilt und so auch schwächere SuS angespornt, sich an der Fishbowl zu beteiligen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
962 KB
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Methode: Fishbowl discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Diskriminierung, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Geschlechterstereotype Gender Pay Gap, Q1
Rollenkarten Feminist / Meninist zur Fishbowldiskussion "Do men really rule the world?" mit Phrasen zur Entlastung
, Diskriminierung, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Geschlechterstereotype Gender Pay Gap, Q1
Rollenkarten Feminist / Meninist zur Fishbowldiskussion "Do men really rule the world?" mit Phrasen zur Entlastung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
518 KB
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Methode: Fishbowldiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Benachteiligung, discussion, Diskriminierung, Fishbowl, fishbowl debate, Geschlechterrollen, Geschlechterstereotype Gender Pay Gap
Host Card für Fishbowl Debate zur Frage "Do men really rule the world?"
, Benachteiligung, discussion, Diskriminierung, Fishbowl, fishbowl debate, Geschlechterrollen, Geschlechterstereotype Gender Pay Gap
Host Card für Fishbowl Debate zur Frage "Do men really rule the world?"
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
