Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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analyse, Bankett Szene, Macbeth
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Act2, Macbeth, Scene 2
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Methode: After viewing task
, Film, interior monologue, Nigeria, Nigerian Dream
Das Arbeitsblatt wurde zur Reflexion nach der Sichtung des Film “Nigerian Prince” genutzt. Zudem wurde ein interior monologue in der writing task geübt
, Film, interior monologue, Nigeria, Nigerian Dream
Das Arbeitsblatt wurde zur Reflexion nach der Sichtung des Film “Nigerian Prince” genutzt. Zudem wurde ein interior monologue in der writing task geübt
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
950 KB
950 KB
Methode: Begleitmaterial zur Sichtung des Nollywood Films “Nigerian Prince”
, Film, Nigeria, Nigerian Dream
Der Film wurde in zwei Abschnitten gesichtet. Das Arbeitsblatt wurde als Hilfe zum Notizen machen während der Sichtung verwendet
, Film, Nigeria, Nigerian Dream
Der Film wurde in zwei Abschnitten gesichtet. Das Arbeitsblatt wurde als Hilfe zum Notizen machen während der Sichtung verwendet
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
195 KB
195 KB
Methode: Scientific Paper - Arbeitszeit: 60 min
, ectogenesis, handmaid's tale, reproductive rights, science and ethics, Science and Technology, Utopia Dystopia
Wissenschaftlicher Artikel zu ectogenesis mit möglichem Bezug zur Dystopie The handmaid's tale oder Dystopian im allgemeinen
, ectogenesis, handmaid's tale, reproductive rights, science and ethics, Science and Technology, Utopia Dystopia
Wissenschaftlicher Artikel zu ectogenesis mit möglichem Bezug zur Dystopie The handmaid's tale oder Dystopian im allgemeinen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
1,53 MB
Methode: Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, discussion, Globalization, role play, School
Angeleitete Diskussion zum aktuellen Schulsystem in einer globalisierten Welt. Vorbereitung zu einer mündlichen Prüfung in 3er Gruppen. o
, discussion, Globalization, role play, School
Angeleitete Diskussion zum aktuellen Schulsystem in einer globalisierten Welt. Vorbereitung zu einer mündlichen Prüfung in 3er Gruppen. o
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Methode: Discussion / Role play - Arbeitszeit: 60 min
, arguments, Blessing or Curse, discussion, Globalization
Angeleitete Diskussion in Paaren. Ideal als Vorbereitung von mündlichen Prüfungen.
, arguments, Blessing or Curse, discussion, Globalization
Angeleitete Diskussion in Paaren. Ideal als Vorbereitung von mündlichen Prüfungen.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Methode: Rollenspiel, talk show - Arbeitszeit: 90 min
, Dialogue, discussion, Migration, Politics, role play, speaking, talk show
Das Material besteht aus sechs Rollenbeschreibungen, drei eher für Migration und drei eher dagegen. Zusätzlich gibt es eine ausführliche Anweisungsblatt für den Moderator.
, Dialogue, discussion, Migration, Politics, role play, speaking, talk show
Das Material besteht aus sechs Rollenbeschreibungen, drei eher für Migration und drei eher dagegen. Zusätzlich gibt es eine ausführliche Anweisungsblatt für den Moderator.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Methode: Binnendifferenziertes Material
, act 1, inner conflict, killing Duncan, Macbeth, pro and con, Scene 7
, act 1, inner conflict, killing Duncan, Macbeth, pro and con, Scene 7
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
848 KB
848 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Global connections, Global influence, Globalisation, Globalization
Mit diesem Arbeitsblatt können Sie in das Thema Globalization einsteigen. Die Schüler:innen überlegen dabei, wo die unterschiedlichen Gegenstände und Materialien, die sie in ihrem Alltag verwenden, herkommen (mapping-process) und reflektieren dies in
, Global connections, Global influence, Globalisation, Globalization
Mit diesem Arbeitsblatt können Sie in das Thema Globalization einsteigen. Die Schüler:innen überlegen dabei, wo die unterschiedlichen Gegenstände und Materialien, die sie in ihrem Alltag verwenden, herkommen (mapping-process) und reflektieren dies in
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
84 KB
84 KB
Arbeitszeit: 45 min
, characters, Englisch Oberstufe, POV, Setting, The Circle
Listening comprehension, novel
, characters, Englisch Oberstufe, POV, Setting, The Circle
Listening comprehension, novel
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
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Fast Fashion, Globalisation, Globalization, shein
Hörsehverstehen zum Video The Ugly Truth of Fast Fashion Patriot Act with Hasan Minhaj Link: https://youtu.be/xGF3ObOBbac?feature=shared
Hörsehverstehen zum Video The Ugly Truth of Fast Fashion Patriot Act with Hasan Minhaj Link: https://youtu.be/xGF3ObOBbac?feature=shared
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Macbeth, structure
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
236 KB
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group work genetic engineering
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Dystopia, The Hunger Games, Utopia Dystopia
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: while-/post-watching activities, discussion
, Film, Globalisation, sweatshops, The True Cost, Wirtschaft
Aufgaben zu dem Film "The True Cost" (Thema: Globalisierung): Comprehension und Discussion Tasks.
, Film, Globalisation, sweatshops, The True Cost, Wirtschaft
Aufgaben zu dem Film "The True Cost" (Thema: Globalisierung): Comprehension und Discussion Tasks.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Methode: Arbeitsteilige Vorgehensweise: ein Teil des Kurses fokussiert sich auf Bernard, ein Teil auf Lenina
, Brave New World, Leistungskurs, Lenina, LK
AB mit Textausschnitten aus dem dritten Kapitel von "Brave New World", mit denen die direkte und indirekte Charakterisierung von Lenina sich genauer angeschaut werden kann
, Brave New World, Leistungskurs, Lenina, LK
AB mit Textausschnitten aus dem dritten Kapitel von "Brave New World", mit denen die direkte und indirekte Charakterisierung von Lenina sich genauer angeschaut werden kann
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Methode: Arbeitsteilige Vorgehensweise: ein Teil des Kurses fokussiert sich auf Bernard, ein Teil auf Lenina
, Bernard, Brave New World, Charakterisierung, Leistungskurs, LK
Ausschnitte aus dem 3. Kapitel von Brave New World, die zu der direkten und indirekten Charakterisierung von Bernard genutzt werden können
, Bernard, Brave New World, Charakterisierung, Leistungskurs, LK
Ausschnitte aus dem 3. Kapitel von Brave New World, die zu der direkten und indirekten Charakterisierung von Bernard genutzt werden können
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
229 KB
Brexit
Students Form groups of 4 people. They google "Brexit" and write down a couple of keywords for each aspect listed on the wokrsheet. They exchange their findings within their groups and present their findings.
Students Form groups of 4 people. They google "Brexit" and write down a couple of keywords for each aspect listed on the wokrsheet. They exchange their findings within their groups and present their findings.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
222 KB
13 klasse, Aldous Huxley, Brave New World, Englisch, Leistungskurs, Lernaufgabe, visions of the future
Aufgaben zur Arbeit mit dem Roman "Brave New World" von Aldous Huxley für den Englisch LK im Jahrgang 13.
Aufgaben zur Arbeit mit dem Roman "Brave New World" von Aldous Huxley für den Englisch LK im Jahrgang 13.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
