Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
29 KB
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Indirekte Rede ohne Zeitverschiebung, Tridem-Bogen
Trídem-Bogen (in Anlehnung an ein Tandembogen) zur mündlichen Einübung des Estilo indirecto ohne Zeitverschiebung.
Trídem-Bogen (in Anlehnung an ein Tandembogen) zur mündlichen Einübung des Estilo indirecto ohne Zeitverschiebung.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
28 KB
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Indefinido, Kurzumfrage
Kurzumfrage (Qué hiciste ayer?) für den Einstieg in eine kommunikativ ausgerichtete Stunde.
Kurzumfrage (Qué hiciste ayer?) für den Einstieg in eine kommunikativ ausgerichtete Stunde.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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expresiones para la clase
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
328 KB
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Adjektive Angleichung
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
el verbo hacer, hacer
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
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Grammatik
Todo,-a,-os, -as Uso de todo en espanol. Ejercicio.
Todo,-a,-os, -as Uso de todo en espanol. Ejercicio.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
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Grammatik
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
25 KB
25 KB
Reflexive Verben, rutina diaria, Tagesablauf im Regenwald, Textproduktionbbb
Textproduktion Tagesablauf, rutina diaria, Schreibübung
Textproduktion Tagesablauf, rutina diaria, Schreibübung
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Gerundium, verlaufsform, Übung Gerundio
Übungsblatt zum Thema Gerundio
Übungsblatt zum Thema Gerundio
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Reflexive Verben, Tagesablauf, verbos reflexivos
kurze Übung der Reflexiven Verben, los verbos reflexivos
kurze Übung der Reflexiven Verben, los verbos reflexivos
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
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Grammatik
Las partes del día
Las partes del día
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
38 KB
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Ir en metro o tren
AB zur Erarbeitung wichtiger Vokabeln zum Thema "Ir en metro o tren" sowie Redemittel
AB zur Erarbeitung wichtiger Vokabeln zum Thema "Ir en metro o tren" sowie Redemittel
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Plural de los sustantivos
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
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Subjuntivo
Das Arbeitsblatt dient zur Anwendung des Subjuntivo. Dazu wird anhand eines Kurztextes im Stil eines Artikels aus der Jugendzeitschrift Bravo zunächst ein Problem geschildert, zu dem es Fragen zu beantworten gilt. Im Anschluss werden Ratschläge formuliert
Das Arbeitsblatt dient zur Anwendung des Subjuntivo. Dazu wird anhand eines Kurztextes im Stil eines Artikels aus der Jugendzeitschrift Bravo zunächst ein Problem geschildert, zu dem es Fragen zu beantworten gilt. Im Anschluss werden Ratschläge formuliert
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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colores
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
307 KB
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números ordinales, Zahlen
Tandemübung zum Üben der Zahlen zwischen 100 und 1000. Angelehnt an Apuntate II Unidad 8 (Acercate)
Tandemübung zum Üben der Zahlen zwischen 100 und 1000. Angelehnt an Apuntate II Unidad 8 (Acercate)
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
152 KB
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números ordinales, Spiel, Zahlen
Das Spiel Schiffeversenken als Tandem zum Üben der Zahlen zwischen 100-1000. Kann auch für die Zahlen von 0 - 100 angepasst werden.
Das Spiel Schiffeversenken als Tandem zum Üben der Zahlen zwischen 100-1000. Kann auch für die Zahlen von 0 - 100 angepasst werden.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
19 KB
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gustar
erklärung für gustar
erklärung für gustar
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,10 MB
1,10 MB
gustar/encantar
Übung mit gustar und encantar
Übung mit gustar und encantar
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
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Grammatik, Grammatikalische Strukturen, gustar und andere Verben gleicher Struktur
Erläuterungen und Anwendungsübungen von gustar und anderen Verben gleicher Struktur
Erläuterungen und Anwendungsübungen von gustar und anderen Verben gleicher Struktur