Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Checkliste, gegenseitige Korrektur, Inhaltsangabe, Resumen, Schreibkonferenz
Kopiervorlage für eine Checkliste "Cómo escribir un resumen". Ich setze dieses Material in NDS in einer 9. Klasse in Spanisch (4. Lernjahr) ein. Die SuS sollen mithilfe dieser Checkliste gegenseitig ihre Inhaltsangaben überprüfen und bewerten.
Kopiervorlage für eine Checkliste "Cómo escribir un resumen". Ich setze dieses Material in NDS in einer 9. Klasse in Spanisch (4. Lernjahr) ein. Die SuS sollen mithilfe dieser Checkliste gegenseitig ihre Inhaltsangaben überprüfen und bewerten.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Corregir los deberes en parejas, Vocabulario
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
26 KB
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casa, habitacion, haus, Kreuzworträtsel, Zimmer
Ein kleines Kreuzworträtsel zur Wiederholung der Zimmer. Für den Anfangsunterricht geeignet. Natürlich komplett in Spanisch.
Ein kleines Kreuzworträtsel zur Wiederholung der Zimmer. Für den Anfangsunterricht geeignet. Natürlich komplett in Spanisch.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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costumbres, dia de los muertos, Mexiko, Traditionen
Ein Arbeitsblatt um sich mit dem Dia de los Muertos zu beschäftigen. Ein kurzer Text und while-viewing Aufgaben zu einem tollen animierten Film. Den Film gibt es hier: http://vimeo.com/71853142
Ein Arbeitsblatt um sich mit dem Dia de los Muertos zu beschäftigen. Ein kurzer Text und while-viewing Aufgaben zu einem tollen animierten Film. Den Film gibt es hier: http://vimeo.com/71853142
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kochen, pan con tomate, Rezept
Rezept"Pan con tomate" zum Nachkochen und zur Anwendung des imperativo/ Imperativs
Rezept"Pan con tomate" zum Nachkochen und zur Anwendung des imperativo/ Imperativs
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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El comparativo y el superlativo
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Usos del futuro
Kurzes Arbeitsblatt mit Lücken zur Erarbeitung des Gebrauchs des Futuro simple
Kurzes Arbeitsblatt mit Lücken zur Erarbeitung des Gebrauchs des Futuro simple
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Adjektive, Einsetzübung
Adjektive (buenó, malo, etc.), Einsetzübung
Adjektive (buenó, malo, etc.), Einsetzübung
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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ACABAR_LLEVAR_ESTAR_SEGUIR mit gerundio_Theorie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Vokabeltest Linea Verde Leccion 3
Vokabeltest zu linea verde Leccion 3
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Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Adjektive, spanische Adjektive
Arbeitsblatt oder Folie zur Wiederholung der Adjektive anhand von Smileys
Arbeitsblatt oder Folie zur Wiederholung der Adjektive anhand von Smileys
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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La voz pasiva
Ich habe zwei Übersichtsblätter für die Einführung des Passivs im Spanischen erstellt. Eine einfache Mini-Mediation für das erste Einüben ist auch dabei. Lösung aufgrund der Kürze der Mediationsübung, die aber einfach erweitert werden kann, auch dabei.
Ich habe zwei Übersichtsblätter für die Einführung des Passivs im Spanischen erstellt. Eine einfache Mini-Mediation für das erste Einüben ist auch dabei. Lösung aufgrund der Kürze der Mediationsübung, die aber einfach erweitert werden kann, auch dabei.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
2,77 MB
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ropa
Tandemblatt zum Erlernen der Kleidungsstücke, auch für Wdh. einsetzbar
Tandemblatt zum Erlernen der Kleidungsstücke, auch für Wdh. einsetzbar
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
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Arbeitsblatt generación cero
leicht veränderter Lektionstext 1A, encuentros 2 in abgetippter Form zum unterstreichen und mit Arbeitsauftrag.
leicht veränderter Lektionstext 1A, encuentros 2 in abgetippter Form zum unterstreichen und mit Arbeitsauftrag.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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cuestionario generación cero
Fragebogen für Einstieg zum Lektionstext 1A Generación cero, encuentros 2
Fragebogen für Einstieg zum Lektionstext 1A Generación cero, encuentros 2
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,28 MB
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Música
banda de electro-indie española
banda de electro-indie española
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Encuentros 1, Encuentros 1 Unidad 9 Spanglish
AB zur Texterarbeitung Spanglish (Unidad 9A, Encuentros Nueva edición). Förderung des Leseverstehens
AB zur Texterarbeitung Spanglish (Unidad 9A, Encuentros Nueva edición). Förderung des Leseverstehens
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Indefinido Tarjetas de comunicación
Tarjetas de comunicación, binnendifferenzierend, zur Einstudierung des Indefinidos (regelmäßig). Kompetenzförderung des dialogischen Sprechens
Tarjetas de comunicación, binnendifferenzierend, zur Einstudierung des Indefinidos (regelmäßig). Kompetenzförderung des dialogischen Sprechens
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Indefinido
Omniumkontakt als Übungsform zur Einübung der regelmäßigen Indefinidoformen im Singular.
Omniumkontakt als Übungsform zur Einübung der regelmäßigen Indefinidoformen im Singular.
Zweigeteilte Übung, bei der die Frage aus IR+A+Hacer+Zeitpunt gebildet werden muss und die Frage aus
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Futuro Próximo
Zweigeteilte Übung, bei der die Frage aus IR+A+Hacer+Zeitpunt gebildet werden muss und die Frage aus IR+A+vorgegebenes Verb + Zeitpunkt
Zweigeteilte Übung, bei der die Frage aus IR+A+Hacer+Zeitpunt gebildet werden muss und die Frage aus IR+A+vorgegebenes Verb + Zeitpunkt