Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
27 KB
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Tunwörter / Verben
Nomen Ez MZ Verben
Nomen Ez MZ Verben
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
29 KB
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Nomen
verben EZ MZ
verben EZ MZ
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
29 KB
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v / f
Wörter mit v/V
Wörter mit v/V
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
33 KB
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Rechtschreibung: das - dass
das oder dass richtig einsetzen
das oder dass richtig einsetzen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
339 KB
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schriftliche Multiplikation, Sachaufgaben, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
23 KB
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Buchstabeneinführung H, h
Geschichte zur Einführung des Buchstabens H/h: Schwerpunkt der Geschichte stellt der Hase Hansi dar,der in der Osterzeit erkrankt und die Hilfe der Schüler braucht. Besonders gut lässt sich die Geschichte auch fächerübergreifend in der Osterzeit einsetzen
Geschichte zur Einführung des Buchstabens H/h: Schwerpunkt der Geschichte stellt der Hase Hansi dar,der in der Osterzeit erkrankt und die Hilfe der Schüler braucht. Besonders gut lässt sich die Geschichte auch fächerübergreifend in der Osterzeit einsetzen
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
33 KB
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Arbeitsblatt zum Thema Magnetismus: Mit Hilfe des Arbeitsblattes sollen die Schüler dokumentieren, welche Gegenstände von einem Magneten angezogen werden. In einer Tabelle werden verschiedene Gegenstände aufgezählt, die es zu überprüfen gilt.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
37 KB
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Versuche mit Feuer, Verbrennungsdreieck
Arbeitsblatt zum Thema Verbrennung. Welche Stoffe brennen? Forscherbogen für die Schüler.
Arbeitsblatt zum Thema Verbrennung. Welche Stoffe brennen? Forscherbogen für die Schüler.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
31 KB
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tz / z
Schüler vertiefen die Regel tz/z
Schüler vertiefen die Regel tz/z
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
28 KB
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Sprachbetrachtung
Arbeitsblatt zu "Bindewörter"
Arbeitsblatt zu "Bindewörter"
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Ortsangabe
Arbeitsblatt zu "Orts- und Zeitangabe"
Arbeitsblatt zu "Orts- und Zeitangabe"
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
30 KB
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Steigerung
Arbeitsblatt "Steigerung der Adjektive" Adjektive in der richtigen Form einsetzen, wie oder als einsetzen
Arbeitsblatt "Steigerung der Adjektive" Adjektive in der richtigen Form einsetzen, wie oder als einsetzen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
29 KB
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Sachaufgaben
Arbeitsblatt zur Musterstunde
Arbeitsblatt zur Musterstunde
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Parts of the Body
Liedtext Head and shoulders knees and toes
Liedtext Head and shoulders knees and toes
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
79 KB
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Addieren, Hunderterraum
Passende ABs zur Einführung von "Plusaufgaben in Tabellen" (passend zum Thema im Mathematikbuch Wochenplan 2). Einstieg durch gem.Würfeln an d. Tafel(gr. Tab. 1), dann 2 versch. GA-Aufträge, hinterher gem. Zus.fügen (gr.Tab. 2). man brauch nur noch würfel
Passende ABs zur Einführung von "Plusaufgaben in Tabellen" (passend zum Thema im Mathematikbuch Wochenplan 2). Einstieg durch gem.Würfeln an d. Tafel(gr. Tab. 1), dann 2 versch. GA-Aufträge, hinterher gem. Zus.fügen (gr.Tab. 2). man brauch nur noch würfel
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Addieren
Weitere Aufg.im ZR bis 100 m. H. des Rechenstriches lösen, Schwierigkeitsstufe 2. Auf der linken Seite soll die Aufg. ikonisch gezeichnet werden (Zehnerbündelung, die erste u zweite Zahl mit unterschiedlichen Farben).Es empfiehlt sich ein Bsp einzuzeichne
Weitere Aufg.im ZR bis 100 m. H. des Rechenstriches lösen, Schwierigkeitsstufe 2. Auf der linken Seite soll die Aufg. ikonisch gezeichnet werden (Zehnerbündelung, die erste u zweite Zahl mit unterschiedlichen Farben).Es empfiehlt sich ein Bsp einzuzeichne
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Passende HA: Add.ufg. bis 100 m. H. des Rechenstriches lösen, Schwierigkeitsstufe 1. Auf der linken Seite soll die Aufg. ikonisch gezeichnet werden (10erbündelung, die erste u zweite Zahl mit unterschiedlichen Farben).Es empfiehlt sich ein Bsp einzuzeiche
Passende HA: Add.ufg. bis 100 m. H. des Rechenstriches lösen, Schwierigkeitsstufe 1. Auf der linken Seite soll die Aufg. ikonisch gezeichnet werden (10erbündelung, die erste u zweite Zahl mit unterschiedlichen Farben).Es empfiehlt sich ein Bsp einzuzeiche
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Aufg.im ZR bis 100 m. H. des Rechenstriches lösen, Schwierigkeitsstufe 2. Auf der linken Seite soll die Aufg. ikonisch gezeichnet werden (Zehnerbündelung, die erste u zweite Zahl mit unterschiedlichen Farben).Es empfiehlt sich ein Bsp einzuzeichnen.
Aufg.im ZR bis 100 m. H. des Rechenstriches lösen, Schwierigkeitsstufe 2. Auf der linken Seite soll die Aufg. ikonisch gezeichnet werden (Zehnerbündelung, die erste u zweite Zahl mit unterschiedlichen Farben).Es empfiehlt sich ein Bsp einzuzeichnen.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Aufgaben im ZR bis 100 mit Hilfe des Rechenstriches lösen, Schwierigkeitsstufe 1
Aufgaben im ZR bis 100 mit Hilfe des Rechenstriches lösen, Schwierigkeitsstufe 1
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Aufgaben im ZR bis 100 mit Hilfe des Rechenstriches lösen
Aufgaben im ZR bis 100 mit Hilfe des Rechenstriches lösen
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
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