Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
331 KB
331 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Cäsar Geschichte, Rom
Lehrprobe Methode Think Pair Share, abschließende Urteilsbildung
, Cäsar Geschichte, Rom
Lehrprobe Methode Think Pair Share, abschließende Urteilsbildung
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
51 KB
51 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Tagesablauf, Uhrzeit
, Tagesablauf, Uhrzeit
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
52 KB
52 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Parameterdarstellung einer Geraden
Lehrprobe
, Parameterdarstellung einer Geraden
Lehrprobe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
1,49 MB
Methode: Kugellager
, Kugellager
Lehrprobe Mündlicher Informationsaustausch über einen crazy day in einer abgewandelten Form der Kugellagermethode
, Kugellager
Lehrprobe Mündlicher Informationsaustausch über einen crazy day in einer abgewandelten Form der Kugellagermethode
Physik Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
1,14 MB
1,14 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Der elektrische Widerstand
Der vorliegende Unterrichtsentwurf ist mein 3. UB. Mein Fachseminarleiter fand den UB gut. Es handelt sich um Widerstände von Drähten in Abhängigkeit von Material.
, Der elektrische Widerstand
Der vorliegende Unterrichtsentwurf ist mein 3. UB. Mein Fachseminarleiter fand den UB gut. Es handelt sich um Widerstände von Drähten in Abhängigkeit von Material.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Maslow'sche Bedürfnismodell, Ortspräpositionen zur Beschreibung von Zimmern
Lehrprobe Das Wortfeld „muebles“ in Verbindung mit Ortspräpositionen zur Beschreibung von Zimmern
Lehrprobe Das Wortfeld „muebles“ in Verbindung mit Ortspräpositionen zur Beschreibung von Zimmern
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB
179 KB
Gewalt Heilmeyer Rauchfleisch Pädagogik UB Q1
Lehrprobe „Schule ohne Gewalt?“ – Erarbeitung und Beurteilung des Streitschlichterprogramms und des Anti-Aggressions-Trainings als mögliche Gewaltprä- und - interventionsmaßnahmen am Sophie-Scholl-Gymnasium
Lehrprobe „Schule ohne Gewalt?“ – Erarbeitung und Beurteilung des Streitschlichterprogramms und des Anti-Aggressions-Trainings als mögliche Gewaltprä- und - interventionsmaßnahmen am Sophie-Scholl-Gymnasium
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Fallbeispiel Pädagogik EF UB
Lehrprobe Entwicklung von Handlungsmöglichkeiten zur Optimierung von Lernprozessen anhand des Fallbeispiels „Felix“
Lehrprobe Entwicklung von Handlungsmöglichkeiten zur Optimierung von Lernprozessen anhand des Fallbeispiels „Felix“
Deutsch Kl. 1, Förderschule, Baden-Württemberg
29 KB
29 KB
Methode: Lerntheke
, Buchstabeneinführung
Buchstabeneinführung Ll
, Buchstabeneinführung
Buchstabeneinführung Ll
Evangelische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
151 KB
151 KB
Einführungsstunde, Jesus, Klasse 1
Dies ist eine Einführungstunde zu den Lebensbedingungen in Israel zur Zeit Jesu mit Hilfe eines bodenbildgestützten Erzähldialogs
Dies ist eine Einführungstunde zu den Lebensbedingungen in Israel zur Zeit Jesu mit Hilfe eines bodenbildgestützten Erzähldialogs
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
379 KB
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Methode: think - pair - share
, Globales Lernen, Migration, Themenfeld: Werte und Handeln, Perspektiven einnehmen, Think-Pair-Share, unbegleitete minderjährige Flüchtlinge, „Heimat“ Heimatverlust
Lehrprobe Migration, Globales Lernen, Themenfeld: Werte und Handeln
, Globales Lernen, Migration, Themenfeld: Werte und Handeln, Perspektiven einnehmen, Think-Pair-Share, unbegleitete minderjährige Flüchtlinge, „Heimat“ Heimatverlust
Lehrprobe Migration, Globales Lernen, Themenfeld: Werte und Handeln
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,02 MB
1,02 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Greta Thunberg, Katholische Religion, Propheten, Prophetie, Von Propheten lernen
Lehrprobe Unterrichtseinheit in katholischer Religionslehre K 9.1 Exodus, Dekalog und Propheten: Gott schenkt Freiheit und fordert Gerechtigkeit
, Greta Thunberg, Katholische Religion, Propheten, Prophetie, Von Propheten lernen
Lehrprobe Unterrichtseinheit in katholischer Religionslehre K 9.1 Exodus, Dekalog und Propheten: Gott schenkt Freiheit und fordert Gerechtigkeit
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
692 KB
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Aufbau des Auges
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
622 KB
622 KB
Erörterung
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
365 KB
365 KB
Parkour
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
369 KB
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Le Parkour
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
65 KB
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Parkour
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
325 KB
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Parcours
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
43 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Dialogisches Sprechen
Lehrprobe Ein Bewerbungsgespräch für eine Stelle als Au-Pair führen. Kompetenzschwerpunkt Sprechen, 2. Lernjahr Spanisch Neubeginner
, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Dialogisches Sprechen
Lehrprobe Ein Bewerbungsgespräch für eine Stelle als Au-Pair führen. Kompetenzschwerpunkt Sprechen, 2. Lernjahr Spanisch Neubeginner
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,19 MB
1,19 MB
Begriffserklärung Freizeit, Sozialkunde Dilemma
Dilemma Sozialkunde
Dilemma Sozialkunde
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
