Arbeitszeit: 45 min , Märchen, Märchenmerkmale, Textsorten, Umwandeln, Zeitungsartikel Lehrprobe Umwandeln eines Zeitungsartikels unter Berücksichtigung der charakteristischen Merkmale eines Märchens mittels des informationsentnehmenden Lesens zur Vertiefung des Wissens um strukturgebende Besonderheiten von Märchen
Methode: Partnerdiktat - Arbeitszeit: 30 min , 5. Klasse, Baden-Württemberg, Deutsch, Realschule, Rechtschreibstrategie, Rechtschreibung, Verlängerungsprobe In dieser Stunde haben sich die SuS mit der Rechtschreibstrategie der Verlängerungsprobe auseinandergesetzt und dabei verschiedene kooperative Lernformen genutzt.
Dabei ist ein Kurzentwurf mit Zielen/Kompetenzen, sowie alle Arbeitsblätter.
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min , dramatischer Text, Hörbuch, Hörspiel, Skript, Unterrichtsentwurf Unterrichtsentwurf; Die SuS erarbeiten die Textmerkmale eines Hörspielskriptes
Methode: Szenische Lesung - Arbeitszeit: 15 min , Deutsch, Rotkäppchen, Szenische Lesung, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Vorlesehilfen Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler bereiten einen Textabschnitt aus „Rotkäppchen“ gruppenkooperativ zum Vorlesen
im Rahmen einer szenischen Lesung vor und markieren dabei Vorlesehilfen im Text.
Arbeitszeit: 45 min , Gedichte, Gedichtvortrag, Lyrik Lehrprobe Entspannte oder chaotische Weihnachten? – Einen Gedichtvortrag vorbereiten und präsentieren
Arbeitszeit: 60 min , Bienenkönigin, Gebrüder Grimm, modernisieren, Märchen, Schreiben, sprachkompetenz Lehrprobe Die S* können, im Zuge der Erstellung einer Hörfassung, eigene Paralleltexte zum Märchen ‚Die Bienenkönigin‘ in heutiger Standardsprache verfassen und an diesem
Beispiel die Wirkung der im Text genutzte Sprache von der heutigen unterscheiden
Arbeitszeit: 90 min , Adjektive, Komparativ, Monster, Positiv, Superlativ Lehrprobe In der Stunde werden die Begriffe Positiv, Komparativ und Superlativ erarbeitet. Thematisch geschieht dies am Thema Monster. Im Entwurf ist ein Arbeitsblatt mit Musterlösung enthalten. Es fehlt eine zusätzliche Übungs- und Anwendungsphase der SuS.
Methode: Lyrik - Rondell - Arbeitszeit: 45 min , Gedichte, Kreatives Schreiben, Lyrik, Rondell Lehrprobe Sehr guter UB - Komm, wir fliegen ins Schlaraffenland! Kreatives Schreiben üben. Eine produktionsorientierte Auseinandersetzung mit der Gedichtform Rondell in Form der Ausgestaltung eines eigenen Rondells zum Thema „Schlaraffenland“.
Methode: kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 45 min , 5. Klasse, Klasse 5, Reimschema, Reimschemata, Think-Pair-Share Lehrprobe Mit sehr gut bewertete Stunde zur Bestimmung der Reimschemata in der 5. Klasse. Vor allem geeignet für leistungsschwache Lerngruppen, viel Differenzierungsmaterial.
Methode: Einen Steckbrief schreiben - Arbeitszeit: 60 min , Steckbrief/Tiere beschreiben Lehrprobe Eine als gut bewertete Lehrprobe innerhalb der Reihe Rund um Tiere-Tiere beschreiben
Methode: Strukturlegen - Arbeitszeit: 45 min , Märchen, Märchenaufbau, Strukturlegetechnik Lehrprobe 1. Lehrprobe in Deutsch; Zunächst wird das Märchen "Die Bremer Stadtmusikanten" vorgelesen, danach erarbeiten sich die SuS die Struktur des Märchens. Im Anschluss erzählen sie das Märchen nach und geben sich mithilfe einer Checkliste Feedback.
Arbeitszeit: 45 min , Elfchen, frühling, Gedicht Lehrprobe Die SchülerInnen lernen die Gedichtform Elfchen kennen und verfassen ein eigenes Gedicht in dieser Form zum Thema Frühling.
Deutsch, Sams, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Bei dem Unterrichtsentwurf handelt es sich um eine schriftliche Planung zu einem gekoppelten Unterrichtsbesuch (WF Deutsch und FSP KmE). Die SuS erarbeiten sich das Buch "Eine Woche voller Samstage" von Paul Maar (1973) auf verschiedenen Sinnesebenen
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Sesshaft, Urteil, verbesserung, übergang alt- jungsteinzeit Lehrprobe Unseren Vorfahren auf der Spur – Die Sesshaftigkeit als entscheidender Schritt zur Entwicklung vom gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Leben? – Eine Erarbeitung und Beurteilung der Lebensbereiche von der Alt- zur Jungsteinzeit.