Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 60 min , Anne Frank, Graphic Noval Lehrprobe Ein Vergleich der Graphic Novel zum Ausgangstext. Hierfür wurde sich für die "Kusszene" entschieden.
Methode: Unterrichtsentwurf zum Thema Bewerbungen - Arbeitszeit: 60 min , Bewerbung, Bewerbung und Berufe, Bewerbungsschreiben Lehrprobe Ein fehlerhaftes Bewerbungsschreiben überarbeiten.
Arbeitszeit: 45 min , Die Welle, Jugendbuch, Literatur Lehrprobe Vom Außenseiter zum festen Mitglied der „Welle“
– Textanalytische Erarbeitung relevanter
Kapitel (Kap. 5, 8, 9, 10, 11 und 14) in arbeitsteiligen Gruppen unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung von Robert Billings während des Experiments
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 45 min , Think pair share umwelt plastik sachtexte argumente Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zur Stundenfrage „Wie schlecht ist Plastik für die Umwelt?“
Mit der kooperativen Lernmethode Think-Pair-Share Argumente eines appellierenden Sachtextes kritisch beurteilen
Arbeitszeit: 67 min , Jugendsprache, Sprache, WhatsApp Lehrprobe Die SuS lernen Jugendsprache kennen und arbeiten Merkmale der Jugendsprache anhand eines Whatsapp Chats heraus. Anhand eines informierenden Textes arbeiten sie Informationen heraus und erstellen einen eigenen Dialog in Jugendsprache.
Brecht Lehrprobe Die Vorlage „Taniko oder Der Wurf ins Tal“ von Arthur Waley als Beispiel für die Thematik der selbstverständlichen Unterwerfung des Gläubigen unter das rigorose Gebot seiner Glaubensgemeinschaft im Vergleich mit Bertolt Brechts „Der Jasager und der N
Methode: Handlungsmotive in einer Kurzgeschichte Gruppenarbeit herausarbeiten , Gruppenarbeit, Handlungsmotive, Kurzgeschichte, literarische Figur, Perspektivwechsel Indem die SuS die Handlungsmotive von Jan in der Kurzgeschichte „Der Held“ mithilfe eines Perspektivwechsels herausarbeiten, können sie mögliche Wertemaßstäbe und Gründe seines potentiellen Handelns in Bezug auf seinen Charakter erläutern.
Arbeitszeit: 45 min , Helden, Podiumsdiskussion, Vorbilder Lehrprobe „Brauchen wir Held*innen und Vorbilder, an denen wir uns orientieren können?“ – Die Funktion von Held*innen und Vorbildern aus unterschiedlichen Perspektiven
Dramentheorie nach Gustav Freytag, Freytagsche Pyramide, klassischer Aufbau eines Dramas, Romeo und Julia Lehrprobe Bei diesem Unterrichtsbesuch erarbeiten die SuS nach Lektüre ausgewählter Szenen von Shakespeares "Romeo und Julia" den klassischen Aufbau eines Dramas.
Methode: Bilddiktat - Arbeitszeit: 60 min , Bilddiktat, Fenstertheater, Kurzgeschichte, Perspektivwechsel, Wendepunkt Lehrprobe Die SuS erschließen den Inhalt der KuGe mit Fokus auf die Perspektive der Frau durch ein Bilddiktat. Sie erkennen den Perspektivwechsel im Wendepunkt und können diesen sowohl inhaltlich als auch als ein Gattungsmerkmal von Kurzgeschichten erläutern.
Methode: Thin Pair Share Verfahren - Arbeitszeit: 45 min , Außenseiter, Maik Klingenberg, Tschick „Psycho, Aeroflot oder Air Klingenberg?“ – Untersuchung der Selbst- und Fremdwahrnehmung Maik Klingenbergs im Roman „tschick“ unter besonderer Berücksichtigung der Außenseiterproblematik auf Grundlage ausgewählter Textpassagen im TPS-Verfahren
Methode: Unterrichtsbesuch in einer internationalen Klasse - Arbeitszeit: 60 min , Deutsch als Zweitsprache, Medienkritik, soziale Medien, verantwortungsvoller Umgang mit Medien Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Schuld von Thessa, von ihren Eltern, von ihren Freunden und von Facebook an dem ungewollt viral verbreiteten Internetposts, um folgerichtige Maßnahmen zur Vermeidung eines solchen Internetposts.
Argumentation Lehrprobe Es geht um das aktuelle Thema Impfung. Soll man sich impfen lassen - ja oder nein? Die SuS sollen zu einer Position Stellungnahme beziehen.
Methode: in Partnerarbeit werden die Ursachen und Gründe von Kinderarbeit herausgearbeitet. Ausführlicher UE, mit Sachanalyse und Didaktisch-Methodischer-Analyse - Arbeitszeit: 45 min , Industrialisierung und soziale Frage, Kinderarbeit, Partnerarbeit, stummer Impuls Lehrprobe Wurde mit sehr gut bewertet!
Methode: Handlungsorientiert - Arbeitszeit: 45 min , Argumentationskette, Handlungsorientierung, schriftlich argumentieren Lehrprobe Spiel im Stundeneinstieg.
Gruppenarbeit in der Erarbeitung
Arbeitszeit: 45 min , Arbeit mit Songtext, Bettina Wegner, Grammatik, Grammatiktraining, Integrierter Grammatikunterricht, Konjunktiv I und Konjunktiv II, Konjunktiv II, Würde, Würde-Ersatzform Lehrprobe Analyse des Songs "Ach wenn ich doch als Mann auf diese Welt gekommen wär" von Bettina Wegner mit Blick auf Konjunktiv II und Würde-Ersatzform