Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
567 KB
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Grafik
Lehrprobe Frottage - Fantasietier
Lehrprobe Frottage - Fantasietier
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,00 MB
2,00 MB
Erdpigmente, Höhlenmalerei, Höhlenmalereien, Steinzeit, Steinzeitmalerei
Lehrprobe Thema der Kunststunde "Wir sind heute Höhlenmaler", das Thema Höhlenmalerei haben wir in Geschichte durchgenommen; die SuS malen mit Erdpigmenten und den Händen
Lehrprobe Thema der Kunststunde "Wir sind heute Höhlenmaler", das Thema Höhlenmalerei haben wir in Geschichte durchgenommen; die SuS malen mit Erdpigmenten und den Händen
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
975 KB
975 KB
Illustration von Märchen, Sagen, Abenteuern
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
207 KB
Bildgestaltung, Farbenlehre, Malen, Malerei
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen den Farbkasten kennenlernen und bewusst "falsche" Farben zum ausmalen benutzen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen den Farbkasten kennenlernen und bewusst "falsche" Farben zum ausmalen benutzen
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
361 KB
361 KB
Kunstbetrachtung
BUV in einer 5. Klassse zum Künstler Piet Mondrian
BUV in einer 5. Klassse zum Künstler Piet Mondrian
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Lehrkraft für Kunst mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 BaiernFächer: Kunsterziehung
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Künstlerbiographie
Das Leben und Schaffen des Künstlers Paul Cezanne
Das Leben und Schaffen des Künstlers Paul Cezanne
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
531 KB
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Grafik
Lehrprobe
Lehrprobe
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,32 MB
1,32 MB
Lehrprobe Eine Hausarbeit zum Thema Druckgrafik (Monotypien von Märchen)
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
390 KB
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Kratztechnik, Paul Klee, schwarzer Fürst, Ölkreide
Lehrprobe SuS gestalten ihren eigenen Schwarzen Fürsten nach Paul Klee, mit ihrer eigenen Fantasie und der Kratztechnik.
Lehrprobe SuS gestalten ihren eigenen Schwarzen Fürsten nach Paul Klee, mit ihrer eigenen Fantasie und der Kratztechnik.
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
92 KB
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LP-Bezug, Tafelbild, Verlauf
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,14 MB
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Künstlerbiographie
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
438 KB
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UV Kunst Farbkontrast
ausführliche UV zum Farbkontrast in Verbindung mit Deutsch Märchen
ausführliche UV zum Farbkontrast in Verbindung mit Deutsch Märchen
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
0,97 MB
0,97 MB
Künstlerbiographie
Künstler vorstellen
Künstler vorstellen
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
552 KB
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Grafik, Malerei, Plastik
Begiffe
Begiffe
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
408 KB
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Lehrprobe „Mein fantastisches Tier“ – Gestaltung des eigenen Fantasietieres mittels Frottage als Gestaltungsmittel
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
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Malerei, Bildbeschreibung eigener Werke, Bildgestaltung, Illustration, Farbtrübung, Malen
Die SuS lernen durch ein synästhetisches Experiment subjk. empfundene Stimmungen in Farbe umzusetzten. Es wird erkannt dass helle Farben Freude und dunkle Farben Trauer zugeordnet werden.
Die SuS lernen durch ein synästhetisches Experiment subjk. empfundene Stimmungen in Farbe umzusetzten. Es wird erkannt dass helle Farben Freude und dunkle Farben Trauer zugeordnet werden.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
190 KB
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Plastik
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Skulptur und Plastik. Es ist auf jeden Fall auch in höheren Stufen einsetzbar. Allerdings empfehle ich ein andere Tier oder Objekt zu wählen: z. B Fisch.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Skulptur und Plastik. Es ist auf jeden Fall auch in höheren Stufen einsetzbar. Allerdings empfehle ich ein andere Tier oder Objekt zu wählen: z. B Fisch.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
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Malerei, Bildsprache, Kunstgeschichte, Künstlerbiographie
Der impressionistische Maler Claude Monet wird vorgestellt.
Der impressionistische Maler Claude Monet wird vorgestellt.
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,42 MB
2,42 MB
Miró
Es handelt sich um eine Einzel - UV. Die Ss gestalten ein Bild nach Miro mit der Spritztechnik.
Es handelt sich um eine Einzel - UV. Die Ss gestalten ein Bild nach Miro mit der Spritztechnik.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
456 KB
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Kunstgeschichte, Künstlerbiographie
Albrecht Dürer - Leben und Werke kurze Biographie; Rhinozeros Holzschnitt
Albrecht Dürer - Leben und Werke kurze Biographie; Rhinozeros Holzschnitt