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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
187 KB
Herz, Kreislauf
Arbeitsblatt zum Thema Herz und Blutkreislauf
Arbeitsblatt zum Thema Herz und Blutkreislauf
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,66 MB
Parasitismus
als Form der Antibiose: Es werden verschiedene Einteilungsmöglichkeiten der Parasiten und der Kleine Leberegel als Beispiel für einen Endparasiten mit Wirtswechsel besprochen
als Form der Antibiose: Es werden verschiedene Einteilungsmöglichkeiten der Parasiten und der Kleine Leberegel als Beispiel für einen Endparasiten mit Wirtswechsel besprochen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
380 KB
Biologische Abwehr
Anhand der Informationen auf dem Arbeitsblatt erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler den Malaria-Zyklus und arbeiten Unterschiede der Malaria-Arten heraus
Anhand der Informationen auf dem Arbeitsblatt erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler den Malaria-Zyklus und arbeiten Unterschiede der Malaria-Arten heraus
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Herz, Kreislauf
Lückentext zu den Grundlagen dieses Themas;
Lückentext zu den Grundlagen dieses Themas;
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Respiratorische Oberfläche, Diffusion, Hämoglobin als Transporter, Zellatmung
Bau der Lunge; Weg der Atemluft; Mechanismus der Atmung
Bau der Lunge; Weg der Atemluft; Mechanismus der Atmung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Herz, Kreislauf, Blutgefäßsystem, Hämoglobin als Transporter
Bestandteile und Aufgabendes Blutes; Überleitung zu den Gefäßtypen
Bestandteile und Aufgabendes Blutes; Überleitung zu den Gefäßtypen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
136 KB
Lehrprobe vererbung der blutgruppen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,17 MB
Lehrprobe Warum müssen wir trinken? –
Die Wasserbilanz eines Tages: Wasseraufnahme und -ausscheidung im Vergleich
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
31 KB
Herz, Kreislauf
Die Bearbeitungszeit für den vielfältigen Test beträgt 20 Minuten.
Die Bearbeitungszeit für den vielfältigen Test beträgt 20 Minuten.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
46 KB
Blut
Lehrprobe Zur Bildung von Schorf und damit zum Wundverschluss kommt es durch die Blutgerinnung: Bei einer größeren Verletzung verursacht der Zerfall der Blutplättchen (über eine lange Reaktionsket-te) die Umwandlung von Fibrinogen in Fibrin
Lehrprobe Zur Bildung von Schorf und damit zum Wundverschluss kommt es durch die Blutgerinnung: Bei einer größeren Verletzung verursacht der Zerfall der Blutplättchen (über eine lange Reaktionsket-te) die Umwandlung von Fibrinogen in Fibrin
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
Blut, Blutgruppen
Lehrprobe Blutgruppen: Die textbasierte Erarbeitung der verschiedenen Blutgruppen des Menschen mithilfe der Methode Think- Pair-Share.
Lehrprobe Blutgruppen: Die textbasierte Erarbeitung der verschiedenen Blutgruppen des Menschen mithilfe der Methode Think- Pair-Share.
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
35 KB
Test über die Befruchtung und die Entwicklung des Embryos.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Kreislauf
Skript zu den Bestandteilen des Blutes, Voraussetzng für den Blutkreislauf
Skript zu den Bestandteilen des Blutes, Voraussetzng für den Blutkreislauf
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Blutgefäßsystem, Hämoglobin als Transporter, Respiratorische Oberfläche, Diffusion
Abfrage der Grundlagen über den Blutkreislauf, das Herz und den Gasaustausch
Abfrage der Grundlagen über den Blutkreislauf, das Herz und den Gasaustausch
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
241 KB
Blutgefäßsystem, Herz, Kreislauf
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Ernährung, Resorption, Verdauungsenzyme, Verdauungsorgane
Multiple choice Test zumThema Ernährung und Verdauung
Multiple choice Test zumThema Ernährung und Verdauung
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Verdauungsorgane, Resorption, Ernährung
Skript zur Musterstunde Verdauungsorgane des Menschen.
Skript zur Musterstunde Verdauungsorgane des Menschen.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Lunge, Respiratorische Oberfläche, Diffusion
2 Seiten Fließtext zum Problem der Diffusion und den Anpassungen der Lunge (ohne obere Atemwege und Atemmechanik).
2 Seiten Fließtext zum Problem der Diffusion und den Anpassungen der Lunge (ohne obere Atemwege und Atemmechanik).
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Blutzuckerregulation,
Mensch
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
Mensch, Spezifische und unspezifische Immunantwort, Impfungen,
(Arbeitstext) Text mit zwei Fragen zum Thema unspezifische Immunantwort und Entzündung
(Arbeitstext) Text mit zwei Fragen zum Thema unspezifische Immunantwort und Entzündung
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie