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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Textproduktive Aufgabe
Textproduktive Aufgabe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
Epische Kleinform, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählen nach literarischen Vorbildern
Erarbeitung des Verfahrens der Lügengeschichte vor dem Hintergrund einer Münchhausengeschichte im Hinblick auf Schreiben nach literarischem Vorbild
Erarbeitung des Verfahrens der Lügengeschichte vor dem Hintergrund einer Münchhausengeschichte im Hinblick auf Schreiben nach literarischem Vorbild
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Erzählen nach literarischen Vorbildern, Textarbeit, Kreatives Schreiben
Fabeln schreiben, Anleitung und Beispiele
Fabeln schreiben, Anleitung und Beispiele
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Erlebtes und Erfundes erzählen: Deutsch-Schulaufgabe zu kreativen Schreibformen im Anschluss an eine Unterrichtseinheit mit Fabeln und Märchen und deren Merkmalen
Erlebtes und Erfundes erzählen: Deutsch-Schulaufgabe zu kreativen Schreibformen im Anschluss an eine Unterrichtseinheit mit Fabeln und Märchen und deren Merkmalen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählen nach literarischen Vorbildern
: Eine Sage schreiben
: Eine Sage schreiben
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählen nach literarischen Vorbildern
Verfassen einer Sage
Verfassen einer Sage
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählen nach literarischen Vorbildern, Erzählperspektive
Anleitung für eine Schreibkonferenz über Erzählungen (doppelt auf einer Seite als Kopiervorlage)
Anleitung für eine Schreibkonferenz über Erzählungen (doppelt auf einer Seite als Kopiervorlage)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Erzählperspektive, Erzählen nach literarischen Vorbildern, Erzähltechnik
Skript: Erzähler/Erzählverhalten, Bezug auf Ganzschrift "Löcher", textprod. Aufg.
Skript: Erzähler/Erzählverhalten, Bezug auf Ganzschrift "Löcher", textprod. Aufg.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Erzählen nach literarischen Vorbildern, Erzählperspektive, Erzähltechnik
Kurzarbeit, zweigliedrig: a) Grundbegriffe Erzähler/Autor/Erzählverhalten b) gestalterische Aufgabe: Perspektivenwechsel
Kurzarbeit, zweigliedrig: a) Grundbegriffe Erzähler/Autor/Erzählverhalten b) gestalterische Aufgabe: Perspektivenwechsel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Merkmale einer Fabel
Merkmale einer Fabel
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Eine vorgegebene Fabel zu Ende schreiben.
Eine vorgegebene Fabel zu Ende schreiben.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählen nach literarischen Vorbildern
Fabel nach einem vorgegebenen Anfang zu Ende schreiben.
Fabel nach einem vorgegebenen Anfang zu Ende schreiben.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählen nach literarischen Vorbildern
Schreibplan für das Erstellen einer Sage
Schreibplan für das Erstellen einer Sage
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
150 KB
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Fabel
Fabel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählen nach literarischen Vorbildern
Parallelgeschichte (Eulenspiegel)
Parallelgeschichte (Eulenspiegel)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Epische Kleinform, Erzählen nach literarischen Vorbildern
Skript: Gattungsmerkmale, Aufbau von Fabeln exemplarisch an "Die Grille und die Ameise" (Jean de La Fontaine) u. produktive Schreibaufgabe für Arbeitsstunde
Skript: Gattungsmerkmale, Aufbau von Fabeln exemplarisch an "Die Grille und die Ameise" (Jean de La Fontaine) u. produktive Schreibaufgabe für Arbeitsstunde
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählen nach literarischen Vorbildern:Eulenspiegel- u. Münchhausen-Geschichten