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Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Glücksvorstellungen
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Bedürfnisse
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bedürfnisse
1.Ein glückliches Leben: Grundbedürfnisse, Luxus, Verstand und Planung (Epikur) 2.Grundbedürfnisse heute: Grundrechte, Menschenrechtscharta, Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland 3.Glück erleben undunterschiedliche Glücksvorstellungen: „Jeder so
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Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gemeinschaftsfeld Familie, Wahrnehmung
Wahrnehmung und Wirklichkeit Gemeinschaftsfeld Familie Multiple Choice Test für eine kombinierte 5. und 6. Klasse
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Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wahrnehmung
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bedürfnisse
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Bayern
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Was ist Ethik, Wertevermittlung, Gemeinschaft
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Österreich
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Sozialkunde:Gewalt und Konflikte
Arbeitsblatt zum einfachen Erarbeiten in der Klasse, das soziale Miteinander diskutieren, als Unterrichtseinheit für alle Fächer geeignet um Konflikte zu thematisieren
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Test ansprechende Gestaltung für Klasse 5: Verbote/ Gebote, Kinderrechte, Goldene Regel
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Lehrprobe Kinderrechte mit integriertem Spiel
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Einstiegsstunde in das Thema "Ästhetik" bzw "Schön und häßlich" (gemäß KLP für Praktische Philosophie).
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Sachsen
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Religionsstunde zum Thema: Aufschlagübungen zur Bibel
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Sachsen
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Arbeitsblatt zur germanischen Mythologie - richtiges Einsetzen der Begriffe und Ausmalen
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Kriterien für Entscheidungsfindung, Gebote und Verbote
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Bayern
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Wahrnehmung und Wirklichkeit, Motive des Handelns
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Es werden Gleichnisse abgefragt.,
Glücksvorstellungen
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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profane und religiöse Symbole, Meditation und Gebet, Bräuche: Sinn und Beeinflussung
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Christliche Gleichnisse
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gleichnis vom verlorenen Sohn,
Selbstbestimmung
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bedürfnisse, Wahrnehmung
Es wird in einem kurzen Halbjahrestest das Grundwissen aus dem 1. Halbjahr überprüft. Schwerpunkt: SOZIALES LERNEN., Tierschutz, Verantwortung
Es wird in einem kurzen Halbjahrestest das Grundwissen aus dem 1. Halbjahr überprüft. Schwerpunkt: SOZIALES LERNEN., Tierschutz, Verantwortung