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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
Erzählstil
Ausdruck und Stil einer Erlebniserzählung durch Bausteine verbessern
Ausdruck und Stil einer Erlebniserzählung durch Bausteine verbessern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
457 KB
Epische Kleinform
Märchenmerkmale verschiedenen Beispielen aus Märchen zuordnen.
Märchenmerkmale verschiedenen Beispielen aus Märchen zuordnen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Epische Kleinform
Märchensteckbrief - SuS tragen zu gelesenen Märchen die die Märchenmerkmale in den Steckbrief ein.
Märchensteckbrief - SuS tragen zu gelesenen Märchen die die Märchenmerkmale in den Steckbrief ein.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
139 KB
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Merkmale von Märchen, Unterscheidung Volksmärchen/Kunstmärchen
Merkmale von Märchen, Unterscheidung Volksmärchen/Kunstmärchen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Märchen
Lehrprobe Märchen- Passendes Märchenende schreiben
Lehrprobe Märchen- Passendes Märchenende schreiben
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
34 KB
Epische Kleinform
Arbeitsblatt (Lückentext) zum Thema MÄRCHENMERKMALE
Arbeitsblatt (Lückentext) zum Thema MÄRCHENMERKMALE
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
91 KB
Fabeln
Interkulturelle Fabeln
Interkulturelle Fabeln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für das Thema Adjektive
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Klassenarbeit zum Thema Märchen (inkl. Übung Präteritum)
Klassenarbeit zum Thema Märchen (inkl. Übung Präteritum)
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Hessen
83 KB
Adjektive, Deutsch als Fremdsprache, Gegensätze, Steigerung
Das ist ein einfacher Test für Kinder, die gerade Deutsch lernen. Inhalt sind hauptsächlich Adjektive und deren Steigerung, sowie der Gegensatz. Die Konjugation der Verben "haben" und "sein" sind ebenfalls vorhanden.
Das ist ein einfacher Test für Kinder, die gerade Deutsch lernen. Inhalt sind hauptsächlich Adjektive und deren Steigerung, sowie der Gegensatz. Die Konjugation der Verben "haben" und "sein" sind ebenfalls vorhanden.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
580 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe UB zum Einstieg ins Thema Märchen
Lehrprobe UB zum Einstieg ins Thema Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Quiz zum Thema Märchen. Eignet sich gut für den Einstieg in die Unterrichtsreihe.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
31 KB
Satzglieder, Gegensätze, Singular, Plural, Wortarten, Steigerung der Adjektive, Redensarten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Epische Kleinform, Fantasieerzählung
Lehrprobe Erprobung der Märchenmerkmale mithilfe des Märchen- Erzähl-Würfels durch Planung eines Märchens in Gruppenarbeit sowie anschließendes aktives Zuhören unter Verwendung eines Kontrollbogens.
Lehrprobe Erprobung der Märchenmerkmale mithilfe des Märchen- Erzähl-Würfels durch Planung eines Märchens in Gruppenarbeit sowie anschließendes aktives Zuhören unter Verwendung eines Kontrollbogens.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
35 KB
Adjektiv, Artikel, Gegensätze, Konjunktion, Numeral, Perfekt, Pronomen, Prädikat, Präposition, Präsens, Präteritum, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Subjekt,
Wortarten, Satzglieder, Adjektive steigern, Zeitstufen, Gegensätze, Diktat
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
936 KB
Lehrprobe Die Stunde wurde als Stationentraining zum Thema "Kreatives Schreiben" durchgeführt. Die Schüler wurden in der Motivationsphase zum Thema Frühling u. a. durch eine Phantasiereise hingeführt damit ihnen das Schreiben leichter fällt.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
106 KB
Unterrichtsentwurf Thema Herbst-Haiku
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
1,50 MB
Märchen
Lehrprobe Ein Märchen schreiben
Lehrprobe Ein Märchen schreiben
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
316 KB
Sprachbetrachtung
Erarbeitung der Funktion von Adjektiven integriert in den Themenbereich "Märchen": Die S erkennen die Funktion von Adjektiven und erstellen Märchenkarten mit abwechslungsreichen Adjektiven, die als Vorbereitung für das Schreiben von eigenen Märchen dienen
Erarbeitung der Funktion von Adjektiven integriert in den Themenbereich "Märchen": Die S erkennen die Funktion von Adjektiven und erstellen Märchenkarten mit abwechslungsreichen Adjektiven, die als Vorbereitung für das Schreiben von eigenen Märchen dienen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Lehrprobe Erarbeitung sprachlicher Stilmittel der Werbung durch Analyse ausgewählter Werbeslogans in arbeitsteiliger Gruppenarbeit als Hinführung zu einer kritischen Auseinandersetzung mit der Wirkungsabsicht von Werbespots
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch