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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Gedichtinterpretation, Gegenwartsliteratur, Postmoderne
Die S analysieren eine Gedicht und wenden ihre Kenntnisse zur Postmoderne an.
Die S analysieren eine Gedicht und wenden ihre Kenntnisse zur Postmoderne an.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Gegenwartsliteratur, Postmoderne
Die S bearbeiten ein Gedicht der Gegenwartsliteratur und wenden in der 2. Aufgabe ihr Wissen zur Postmoderne an.
Die S bearbeiten ein Gedicht der Gegenwartsliteratur und wenden in der 2. Aufgabe ihr Wissen zur Postmoderne an.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Postmoderne, Gegenwartsliteratur
Die Klausur legt in der ersten Aufgabe den Schwerpunkt auf die Gedichtanalyse, im zweiten Schwerpunkt sollen die S ihr Wissen zur postmodernen Dichtung anwenden.
Die Klausur legt in der ersten Aufgabe den Schwerpunkt auf die Gedichtanalyse, im zweiten Schwerpunkt sollen die S ihr Wissen zur postmodernen Dichtung anwenden.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Gegenwartsliteratur, Nachkriegsliteratur, Montagetechnik, Moderner Roman
Lehrprobe Erzältechnik, Koeppen, Tauben im Gras, Erzählsituation, moderner Roman,
Lehrprobe Erzältechnik, Koeppen, Tauben im Gras, Erzählsituation, moderner Roman,
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Gegenwartsliteratur
Unterrichtseinheit "Faserland" von Christian Kracht - Thesen zum Bindungs- und Beziehungsverhalten der jungen Generation sollen anhand des Romans überprüft werden; führt zu lebhaften Diskussionen; Zeit ca. 25 min
Unterrichtseinheit "Faserland" von Christian Kracht - Thesen zum Bindungs- und Beziehungsverhalten der jungen Generation sollen anhand des Romans überprüft werden; führt zu lebhaften Diskussionen; Zeit ca. 25 min
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gegenwartsliteratur
Lehrprobe Lyrik nach 1945 – im Hinblick auf die Schuldfrage (weiterführende Kurzreihe – Textgrundlage: Bernhard Schlink „Der Vorleser“): Warum verleiht Bernhard Schlink einer NS-Verbrecherin ein menschliches Antlitz? – Eine aspektorientierte Untersuchung des Roma...
Lehrprobe Lyrik nach 1945 – im Hinblick auf die Schuldfrage (weiterführende Kurzreihe – Textgrundlage: Bernhard Schlink „Der Vorleser“): Warum verleiht Bernhard Schlink einer NS-Verbrecherin ein menschliches Antlitz? – Eine aspektorientierte Untersuchung des Roma...
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,60 MB
Gegenwartsliteratur
Lehrprobe Analyse der Situation der Kinder in der Nachkriegszeit in Wolfgang Koeppens Roman Tauben im Gras
Lehrprobe Analyse der Situation der Kinder in der Nachkriegszeit in Wolfgang Koeppens Roman Tauben im Gras
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Gegenwartsliteratur, Roman
Kehlmann 'vermessung der Welt'
Kehlmann 'vermessung der Welt'
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Gegenwartsliteratur, Textanalyse
Klausur zu F.C. Delius: "Der Sonntag, an dem ich Weltmeister wurde"
Klausur zu F.C. Delius: "Der Sonntag, an dem ich Weltmeister wurde"
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Gedichtinterpretation, Motivähnliche Gedichte, Textanalyse
Gedichtvergleich Barocksonett - modernes Gedicht (ehem LK)
Gedichtvergleich Barocksonett - modernes Gedicht (ehem LK)
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gegenwartsliteratur
Familienkonflikte in der Literatur am Beispiel von Christa Wolfs Figur der Kassandra (I.Teil) Epochenumbruch 18./19.Jahrhundert: Vater-Sohn Konflikt zwischen Don Karlos und Philipp II. (II.Teil)
Familienkonflikte in der Literatur am Beispiel von Christa Wolfs Figur der Kassandra (I.Teil) Epochenumbruch 18./19.Jahrhundert: Vater-Sohn Konflikt zwischen Don Karlos und Philipp II. (II.Teil)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Nachkriegsliteratur
Lehrprobe Lehrprobe zu Hans Magnus Enzenspergers Gedicht "Die Verschwundenen" im Rahmen einer Unterrichtsreiche zur Layrik nach 1945 im GK 13.
Lehrprobe Lehrprobe zu Hans Magnus Enzenspergers Gedicht "Die Verschwundenen" im Rahmen einer Unterrichtsreiche zur Layrik nach 1945 im GK 13.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Roman
Lehrprobe Relativiert Hannas Disposition als Analphabetin den Grad ihrer Schuldfähigkeit? Analyse und Bewertung des Verhältnisses von Analphabetismus und Schuld mittels Platzdeckchenmethode.
Lehrprobe Relativiert Hannas Disposition als Analphabetin den Grad ihrer Schuldfähigkeit? Analyse und Bewertung des Verhältnisses von Analphabetismus und Schuld mittels Platzdeckchenmethode.