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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Heitmeyer Gewalt Hurrelmann
Klausur LK 12.II Analyse mithilfe von Heitmeyers Erklärungsansatz und Erarbeitung von Präventionsmaßnahmen in Verbindung mit Hurrelmanns Konzept
Klausur LK 12.II Analyse mithilfe von Heitmeyers Erklärungsansatz und Erarbeitung von Präventionsmaßnahmen in Verbindung mit Hurrelmanns Konzept
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
756 KB
Gewalt, Heitmeyer
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit "im guten Bereich" bewertet, da die Texte zu komplex und die Sicherung dadurch zu oberflächlich gewesen seien.
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit "im guten Bereich" bewertet, da die Texte zu komplex und die Sicherung dadurch zu oberflächlich gewesen seien.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Gewalt
Jugendkrisen Heitmeyer - Aus heiterem Himmel (Denso & Wefing)
Jugendkrisen Heitmeyer - Aus heiterem Himmel (Denso & Wefing)
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Amoklauf, Gewalt, Heitmeyer, Ursachen
Es handelt sich um eine LK-Klausur, die sich mit den verschiedenen Ursachen von Gewalt auseinandersetzt.
Es handelt sich um eine LK-Klausur, die sich mit den verschiedenen Ursachen von Gewalt auseinandersetzt.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,36 MB
Lehrprobe Heitmeyer Sozialisationsmodell, Gewalt, Anwendung Juliet
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Freud Instanzenmodell
Lehrprobe Freuds Instanzenmodell: Beschreibung und Interaktionen der drei Instanzen
Lehrprobe Freuds Instanzenmodell: Beschreibung und Interaktionen der drei Instanzen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Desintegrations-Verunsicherungs-Gewalt-Konzept.Heitmeyer, Gewaltteorie
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Aggressionstheorien
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Gewalt, Heitmeyer, Hurrelmann
Klausur zum Thema "Gewalt", kombiniert mit Maximen zum Jugendalter von Hurrelmann
Klausur zum Thema "Gewalt", kombiniert mit Maximen zum Jugendalter von Hurrelmann
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
725 KB
Freud, psyhchischer Apparat
Wo „ES“ war soll „ICH“ werden – Erarbeitung der drei Instanzen der Persönlichkeit des psychischen Apparats nach Sigmund Freud als Grundlage der Beschreibung von menschlichen Verhaltensweisen mit Hilfe von Rollenspielen.
Wo „ES“ war soll „ICH“ werden – Erarbeitung der drei Instanzen der Persönlichkeit des psychischen Apparats nach Sigmund Freud als Grundlage der Beschreibung von menschlichen Verhaltensweisen mit Hilfe von Rollenspielen.
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
449 KB
Gestörte Entwicklung, Jugendkrisen
Gewalt in der Jugend, soziale Ausgrenzung, Modell von Heitmeyer
Gewalt in der Jugend, soziale Ausgrenzung, Modell von Heitmeyer
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Gewalt, Heitmeyer
Planung für den 3. UB. Stunde war zu voll
Planung für den 3. UB. Stunde war zu voll
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Amok, Amoklauf, Desintegrationstheorie, Emsdetten, Gewalt
Lehrprobe Amoklauf Emsdetten: Analyse von Dokumenten des Täters mit Hilfe der Desintegrationstheorie von Heitmeyer auf mögliche Ursachen der Tat
Lehrprobe Amoklauf Emsdetten: Analyse von Dokumenten des Täters mit Hilfe der Desintegrationstheorie von Heitmeyer auf mögliche Ursachen der Tat
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Gewalttheorien Heitmyer
Interview mit Gewaltforscher Heitmeyer plus Fragen / Aufgaben
Interview mit Gewaltforscher Heitmeyer plus Fragen / Aufgaben
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
Heitmeyer Individualisierung Desintegration
Lehrprobe Heitmeyer Theorie Individualisierung Gewaltentstehung Ursachen von Gewalt Wurde gut bewertet
Lehrprobe Heitmeyer Theorie Individualisierung Gewaltentstehung Ursachen von Gewalt Wurde gut bewertet
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
973 KB
Jugendgewalt und Aggressionen
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Der Fall Tim – „Rausschmiss oder Gnadenbrot“ - Ein Fallbeispiel zur Anwendung der klassischen Aggressionstheorien
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Der Fall Tim – „Rausschmiss oder Gnadenbrot“ - Ein Fallbeispiel zur Anwendung der klassischen Aggressionstheorien
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Jugendkrisen im Bereich von Gewalt
Sozialpsychologischer Erklärungsansatz nach Heitmeyer sowie Präventions- und Interventionsmaßnahmen
Sozialpsychologischer Erklärungsansatz nach Heitmeyer sowie Präventions- und Interventionsmaßnahmen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Erklärungsansätze zum Thema Gewalt
Lehrprobe UPP zum Thema „Was können wir tun?“ – Erarbeitung von Maßnahmen zur Prävention aggressiven Verhaltens auf Grundlage der Frustrations-Aggressions-Theorie nach Dollard und der Erweiterung nach Berkowitz und Nolting
Lehrprobe UPP zum Thema „Was können wir tun?“ – Erarbeitung von Maßnahmen zur Prävention aggressiven Verhaltens auf Grundlage der Frustrations-Aggressions-Theorie nach Dollard und der Erweiterung nach Berkowitz und Nolting
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Aggression, Eisenberg, Gewalt, Heitmeyer
Klausur und Erwartungshorizont zum Thema "Entstehung von Aggression" in der Q2. Voraussetzungen: Aggressionstheorien wie Frustrations-Aggressions-Theorie, Modell-Lernen nach Bandura, soziologische Erklärungstheorie nach Heitmeye
Klausur und Erwartungshorizont zum Thema "Entstehung von Aggression" in der Q2. Voraussetzungen: Aggressionstheorien wie Frustrations-Aggressions-Theorie, Modell-Lernen nach Bandura, soziologische Erklärungstheorie nach Heitmeye
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Aggression
Lehrprobe Gewalt, Aggressionen - Sutterlüty
Lehrprobe Gewalt, Aggressionen - Sutterlüty
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde