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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
323 KB
Reptilien Körperbau Eidechse Blindschleiche
Der Körperbau der Eidechse wird erarbeitet und mit dem der Blindschleiche verglichen.
Der Körperbau der Eidechse wird erarbeitet und mit dem der Blindschleiche verglichen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,20 MB
Modellexperiment
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
32 KB
Methode: Gruppenarbeit, problemorientiert, handlungsorientiert - Arbeitszeit: 45 min
, Bewegung, Gelenk, Gelenke, Gelenkschmiere, Knochen, Körperbau
Unterrichtsbesuch zum Thema: wir bauen eine bewegliche Verbindung Einführung von Gelenken
, Bewegung, Gelenk, Gelenke, Gelenkschmiere, Knochen, Körperbau
Unterrichtsbesuch zum Thema: wir bauen eine bewegliche Verbindung Einführung von Gelenken
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Methode: Experiment mit Regenwürmern - Arbeitszeit: 45 min
, Boden, Experiment, Geruchssinn, Regenwurm, Schülerexperiment
Lehrprobe Die SuS untersuchen experimentell, ob Regenwürmer einen Geruchssinn haben, indem sie diese ein Wattestäbchen mit Essig bzw. Honig vor die "Nase" halten. Die Stunde ist nach dem naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg aufgebaut.
, Boden, Experiment, Geruchssinn, Regenwurm, Schülerexperiment
Lehrprobe Die SuS untersuchen experimentell, ob Regenwürmer einen Geruchssinn haben, indem sie diese ein Wattestäbchen mit Essig bzw. Honig vor die "Nase" halten. Die Stunde ist nach dem naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg aufgebaut.
Biologie Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
3,46 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Hund, Körpersprache, Sprache Hund, Wolf
Lehrprobe Körpersprache des Hundes lesen, Gruppenarbeit, did. reduziert, Videosequenzen Körpersprache Hund zur Sicherung
, Hund, Körpersprache, Sprache Hund, Wolf
Lehrprobe Körpersprache des Hundes lesen, Gruppenarbeit, did. reduziert, Videosequenzen Körpersprache Hund zur Sicherung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,93 MB
Abstammung, Säugetiere, Wolf Hund, Züchtung
Lehrprobe Die SuS erkennen zur Verdeutlichung der Abstammung des Hundes vom Wolf Ähnlichkeiten in den Eigenschaften des Hundes und des Wolfes.
Lehrprobe Die SuS erkennen zur Verdeutlichung der Abstammung des Hundes vom Wolf Ähnlichkeiten in den Eigenschaften des Hundes und des Wolfes.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,55 MB
Lehrprobe, Wirbellose, Wirbeltiere
Lehrprobe Wirbelwas? Erarbeitung der Unterscheidung von Wirbeltieren und Wirbellosen durch den Vergleich wesentlicher anatomischer Merkmale von Hund, Eidechse, Frosch, Biene, Käfer und Schnecke
Lehrprobe Wirbelwas? Erarbeitung der Unterscheidung von Wirbeltieren und Wirbellosen durch den Vergleich wesentlicher anatomischer Merkmale von Hund, Eidechse, Frosch, Biene, Käfer und Schnecke
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
888 KB
Methode: Lerntempoduett Atmung der Amphibien und Fische - Arbeitszeit: 45 min
, Amphibien, Haut, Kiemenatmung, Lunge, Wirbeltiere
Lerntempoduett zur Atmung und Körperbedeckung der Amphibien. Grundlage ist die Kenntnis über Körperbau und Lebensweise der Fische.
, Amphibien, Haut, Kiemenatmung, Lunge, Wirbeltiere
Lerntempoduett zur Atmung und Körperbedeckung der Amphibien. Grundlage ist die Kenntnis über Körperbau und Lebensweise der Fische.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
2,57 MB
Methode: Einzelarbeit und Gruppenarbeit (think-pair-share) - Arbeitszeit: 45 min
, Amphibien, Biologie, Klasse 5, Reptilien
Lehrprobe Gespräch zwischen Amphibia und Reptilia; daraus werden die Unterschiede zwischen Reptilien und Amphibien herausgearbeitet?
, Amphibien, Biologie, Klasse 5, Reptilien
Lehrprobe Gespräch zwischen Amphibia und Reptilia; daraus werden die Unterschiede zwischen Reptilien und Amphibien herausgearbeitet?
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
140 KB
Methode: Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg - Arbeitszeit: 45 min
, Gelenke, Gelenkknorpel, Gelenkschmiere
Das Arbeitsblatt ist entsprechend des naturwissenschaftlichen Erkenntisweges vorstrukturiert und beinhaltet den Kreideversuch zur Gelenkschmiere und zum Gelenkknorpel.
, Gelenke, Gelenkknorpel, Gelenkschmiere
Das Arbeitsblatt ist entsprechend des naturwissenschaftlichen Erkenntisweges vorstrukturiert und beinhaltet den Kreideversuch zur Gelenkschmiere und zum Gelenkknorpel.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
915 KB
Methode: Modellversuch Gelenke - Arbeitszeit: 45 min
, Bewegung, Bewegungsapparat, Der Mensch, Funktion, Gelenk, Kreideversuch, Modellversuch, Struktur, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf in Kurzfassung für das Fach Biologie und das Modul LLG. Thema der Stunde ist: "Was ist die Ursache für die Knieschmerzen von Professor WirrWarr?" innerhalb der Reihe "Der Mensch - Körperbau und Bewegung".
, Bewegung, Bewegungsapparat, Der Mensch, Funktion, Gelenk, Kreideversuch, Modellversuch, Struktur, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf in Kurzfassung für das Fach Biologie und das Modul LLG. Thema der Stunde ist: "Was ist die Ursache für die Knieschmerzen von Professor WirrWarr?" innerhalb der Reihe "Der Mensch - Körperbau und Bewegung".
Biologie Kl. 5, Realschule, Sachsen-Anhalt
3,00 MB
Methode: Stationsarbeit
, Fortpflanzung und Entwicklung, Laichablage, Lebewesen und ihre Entwicklung beschreiben
Beschreibung der Fortpflanzung und Entwicklung von Lurchen mit Hilfe von Abbildungen, Texten, Spiel und Hörverständnis
, Fortpflanzung und Entwicklung, Laichablage, Lebewesen und ihre Entwicklung beschreiben
Beschreibung der Fortpflanzung und Entwicklung von Lurchen mit Hilfe von Abbildungen, Texten, Spiel und Hörverständnis
Biologie Kl. 5, Realschule, Bayern
206 KB
Methode: Lehrversuch - Arbeitszeit: 40 min
Fleischfresser, Anatomie, Kennzeichen, Bestimmungsmerkmale
Fleischfresser, Anatomie, Kennzeichen, Bestimmungsmerkmale
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,54 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Biohaltung, Bodenhaltung, Gruppenpuzzle, Haltungsformen, Hühner
Lehrprobe Bio- und Bodenhaltung im Vergleich
, Biohaltung, Bodenhaltung, Gruppenpuzzle, Haltungsformen, Hühner
Lehrprobe Bio- und Bodenhaltung im Vergleich
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,69 MB
Methode: Lernbuffet - Arbeitszeit: 45 min
, Angepasstheit, Angepasstheit von Säugetieren und Vögeln an den Lebensraum, Arktis, Wirbeltiere, Lebensräume
Dieses Lernbuffet umfasst 5 Arbeitsblätter, aus welchen die SuS selbstständig auswählen können. Erfahrungsgemäß schaffen meine 5. Klässler:innen 2 Arbeitsblätter in 45 Minuten.
, Angepasstheit, Angepasstheit von Säugetieren und Vögeln an den Lebensraum, Arktis, Wirbeltiere, Lebensräume
Dieses Lernbuffet umfasst 5 Arbeitsblätter, aus welchen die SuS selbstständig auswählen können. Erfahrungsgemäß schaffen meine 5. Klässler:innen 2 Arbeitsblätter in 45 Minuten.
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Eichhörnchen
Arbeitsblatt zum Verlaufsplan Eichhörnchen (eingebettet in Detektivgeschichte)
Arbeitsblatt zum Verlaufsplan Eichhörnchen (eingebettet in Detektivgeschichte)
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,58 MB
Eichhörnchen
Stunde zum Eichhörnchen: Lebensraum, Nahrung, Körperbau arbeitsteilig eingebettet in eine Detektivgeschichte über einen Nussdieb, inkl. "Beweisbildern"
Stunde zum Eichhörnchen: Lebensraum, Nahrung, Körperbau arbeitsteilig eingebettet in eine Detektivgeschichte über einen Nussdieb, inkl. "Beweisbildern"
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
410 KB
Anpassungen, Fledermaus, Säugetiere
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde lernen die SuS die besonderen Anpassungen der Fledermaus ans fliegen.
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde lernen die SuS die besonderen Anpassungen der Fledermaus ans fliegen.
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
2,66 MB
5. Klasse, Biologie, EBB, Knochen
Lehrprobe Eine UB Stunde in Bio im Rahmen des Moduls EBB. Diese Stunde wurde wegen des Lockdowns theoretisch erörtert, aber dann später in Präsenz nachgeholt. Note lag im sehr guten Bereich.
Lehrprobe Eine UB Stunde in Bio im Rahmen des Moduls EBB. Diese Stunde wurde wegen des Lockdowns theoretisch erörtert, aber dann später in Präsenz nachgeholt. Note lag im sehr guten Bereich.
Biologie Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
541 KB
Methode: Fachbegriff Wiederkäuen erklären und die Verdauungsorgane des Rinds benennen. … den Weg der Nahrung durch den Körper des Rindes beschreiben. - Arbeitszeit: 45 min
, RIND WIEDERKAUER, Stoffumwandlung
Lehrprobe Fachbegriff Wiederkäuen erklären und die Verdauungsorgane des Rinds benennen. … den Weg der Nahrung durch den Körper des Rindes beschreiben.
, RIND WIEDERKAUER, Stoffumwandlung
Lehrprobe Fachbegriff Wiederkäuen erklären und die Verdauungsorgane des Rinds benennen. … den Weg der Nahrung durch den Körper des Rindes beschreiben.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie