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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
53 KB
Gedichte
Eine UV im 1. LAA- Jahr, die Diskussion im Sitzkreis ist nicht gelungen (mehr Diskussionsbedarf den Schülern bieten, Provokation, Sprechanlässe)
Eine UV im 1. LAA- Jahr, die Diskussion im Sitzkreis ist nicht gelungen (mehr Diskussionsbedarf den Schülern bieten, Provokation, Sprechanlässe)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
161 KB
Drama, dramatisch
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
463 KB
Einstieg Lyrik
Was macht einen lyrischen Text aus?
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Gedichtinterpretation
Ein Trimino, zum Thema "Grundbegriffe der Lyrik". Die Grundbegriffe sollten vorher schon besprochen worden sein. Das Trimino sollte jeweils auf verschieden farbige Blätter gedruckt und laminiert werden. In Partnerarbeit lassen sich die Triminos gut lösen.
Ein Trimino, zum Thema "Grundbegriffe der Lyrik". Die Grundbegriffe sollten vorher schon besprochen worden sein. Das Trimino sollte jeweils auf verschieden farbige Blätter gedruckt und laminiert werden. In Partnerarbeit lassen sich die Triminos gut lösen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Novelle, Gedichtinterpretation, Sachtexte
das ist ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Kriterien für eine Inhaltsangabe. Die Schüler sollen selber logisch erschließen, was man bei einer Inhaltsangabe beachten muss
das ist ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Kriterien für eine Inhaltsangabe. Die Schüler sollen selber logisch erschließen, was man bei einer Inhaltsangabe beachten muss
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Gedichtinterpretation
Schreibkonferenz Lyrik
Schreibkonferenz Lyrik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
163 KB
Gedichtinterpretation, Metapher
Großes Stationenlernen zur Lyrik. Umfasst alle Gebiete der Gedichtinterpretation mit Lösungen und Merkkästen für die Schüler!
Großes Stationenlernen zur Lyrik. Umfasst alle Gebiete der Gedichtinterpretation mit Lösungen und Merkkästen für die Schüler!
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna, Literaturgeschichte
Fragen zu Lyrik, Lebensgefühl und Gegenwartsbezug des Barock
Fragen zu Lyrik, Lebensgefühl und Gegenwartsbezug des Barock
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Gedichtinterpretation
Merkblatt für Schülerinnen und Schüler zur Gedichtanalyse. Beschreibt kurz das Vorgehen bei der Analyse in 3 Schritten; auf Blatt 2 sind wichtige Stilmittel in einer übersichtlichen Tabelle zusammengefasst.
Merkblatt für Schülerinnen und Schüler zur Gedichtanalyse. Beschreibt kurz das Vorgehen bei der Analyse in 3 Schritten; auf Blatt 2 sind wichtige Stilmittel in einer übersichtlichen Tabelle zusammengefasst.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
875 KB
Novelle
Lehrprobe Der Katermord in der Novelle "Der Schimmelreiter"
Lehrprobe Der Katermord in der Novelle "Der Schimmelreiter"
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
Gedichtinterpretation
Es handelt sich um ein Schema, das die notwendigen Arbeitsschritte der Gedichtinterpretation aufzeigt.
Es handelt sich um ein Schema, das die notwendigen Arbeitsschritte der Gedichtinterpretation aufzeigt.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
121 KB
Ein sehr guter ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema kreatives Schreiben, Poetry Slam
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna, Literaturgeschichte, Gedichtinterpretation
Übung zu geschichtlichem Hintergrund und Motivik des Barock.
Übung zu geschichtlichem Hintergrund und Motivik des Barock.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna, Literaturgeschichte
Skript zur Musterstunde Barock - zischen Lebensgenuss und Jenseitsorientierung; Weltsucht - Weltflucht; Motive in der barocken Dichtung
Skript zur Musterstunde Barock - zischen Lebensgenuss und Jenseitsorientierung; Weltsucht - Weltflucht; Motive in der barocken Dichtung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
78 KB
Gedichte
Lehrprobe Analyse des Frühlingsgedichts: „Er ist's“ von Eduard Mörike
Lehrprobe Analyse des Frühlingsgedichts: „Er ist's“ von Eduard Mörike
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Barock Vanitas Fortuna Barock Lebensgenuss Jenseitsorientierung Barock Deutsch 8 Bayern Arbeitsblatt
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch