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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
nichtfiktionale Texte, Comment, writing a comment, Zusammenleben ethnischer Gruppen im UK, segregation
Greenline 6, Unit 2 und 4, South Africa, multicultural societies, comment, error spotting
Greenline 6, Unit 2 und 4, South Africa, multicultural societies, comment, error spotting
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
131 KB
bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren, writing a comment
Textproduktion (Comment/Bildbeschreibung/Cartoon) zum Thema Media
Textproduktion (Comment/Bildbeschreibung/Cartoon) zum Thema Media
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Comment, nichtfiktionale Texte
Textanalyse und Textproduktion (Comment) zum Thema Youth/USA
Textanalyse und Textproduktion (Comment) zum Thema Youth/USA
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
284 KB
British Empire and Commonwealth
Gruppenpuzzle: The Royal Family (Family Tree)
Gruppenpuzzle: The Royal Family (Family Tree)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Kann angebunden werden an Media Ethics (Schöningh Verlag, Unterrichtsreihe The Media). Sollte Google an ethische Standards gebunden werden? Lösungen in schriftlicher Form. Auch fächerübergreifend Englisch-Ethik/Philosophie
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
130 KB
Unterrichtsentwurf für den letzten beratenden Unterrichtsbesuch in Englisch Klasse 10.
Thema der Unterrichtseinheit: The web of communication (Context 21 Starter)
Thema der Unterrichtsstunde: Is it worth taking a break from social media?
Feedback:Sehr
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Unterrichtsbesuch zu Filmanalyse "Social Network", Stunde angelegt als Task, SuS müssen entscheiden, ob der Trailer geeignet ist um den zuvor behandelten Film zu promoten, indem sie Kriterien zur Analyse eines Filmtrailers entwickeln
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
EF Me and the Media Social Media Influence on Youth
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
290 KB
Klausur Analysing Advertisements
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Comment
Lesson plans for working with the short story Totally Over You by Mark Ravenhill
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
Lehrprobe 4. Entwurf im Fach Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
195 KB
Comment
Ein Text zum Thema Facebook, friends, friendship, growing-up, new technologies. Summary und Comment writing möglich.
Ein Text zum Thema Facebook, friends, friendship, growing-up, new technologies. Summary und Comment writing möglich.
Englisch Kl. 10, Realschule, Schleswig-Holstein
109 KB
Listening Comprehension, Media, Speaking - exam strategies
While-Listening Aufgabe für SuS der 10. RD-Klasse in Englisch mit dem Song "Video killed the radio star" zum Thema "Mass Media. Kam gut an!
While-Listening Aufgabe für SuS der 10. RD-Klasse in Englisch mit dem Song "Video killed the radio star" zum Thema "Mass Media. Kam gut an!
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
School System Britain
Einführungsphase - growing up, youth in the media news report
Einführungsphase - growing up, youth in the media news report
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
Conjunctions
Extemporale "phrasal/prepositional verbs"
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Lehrprobe media literacy: Einführung Terminologie camera ranges
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,20 MB
Lehrprobe Multi-ethnic UK (Green Line 6 Transition, Topic 2) Einstiegsstunde in die Einheit
Facts and figures; immigration to the UK
Die Lehrprobe wurde mit der Note 1,5 bewertet.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,16 MB
Eine Klausur zum Thema Media für EF GK. Es geht um Analyse der news presentation am Beispiel eines Artikels aus einer Tabloid-Zeitung).
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
543 KB
Truman Show Diskussion - Abschlussstunde
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Die zweite Klausur in der Einführungsphase Englisch mit dreigeteilter Aufgabenstellung. Dritte Aufgabe ist ein Kommentar mit Bezug zu den im Unterricht behandelten Aspekten. Text stammt aus Green Line Vertiefungskurs Englisch NRW für Klasse 10.
Die zweite Klausur in der Einführungsphase Englisch mit dreigeteilter Aufgabenstellung. Dritte Aufgabe ist ein Kommentar mit Bezug zu den im Unterricht behandelten Aspekten. Text stammt aus Green Line Vertiefungskurs Englisch NRW für Klasse 10.
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch