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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
16 KB
Mikroskop, Mikroskopieren, Zeichnen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
12 KB
Mikroskopieren, Mikrskop
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,07 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Pflanzenzelle
Lehrprobe Es handelt sich um eine gute bis sehr gute Unterrichtsmitschau in der Klassenstufe 5.
, Pflanzenzelle
Lehrprobe Es handelt sich um eine gute bis sehr gute Unterrichtsmitschau in der Klassenstufe 5.
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
725 KB
Feuersamander, Fortbewegung, Merkmale, Regenwurm, Wirbellose, Wirbeltiere
Lehrprobe Lehrprobe zu der Fortbewegungsart von Wirbellosen und Wirbeltieren am Beispiel von Feuersalamander und Regenwurm
Lehrprobe Lehrprobe zu der Fortbewegungsart von Wirbellosen und Wirbeltieren am Beispiel von Feuersalamander und Regenwurm
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,90 MB
Mikroskop, Präparation
Einführung in das Mikroskop mit erster Untersuchung einer Haarprobe
Einführung in das Mikroskop mit erster Untersuchung einer Haarprobe
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Mikroskopieren
Kurze Geshcichte zur Erarbeitung der Handhabung eines Mikroskops für die 5./6. Klasse.
Kurze Geshcichte zur Erarbeitung der Handhabung eines Mikroskops für die 5./6. Klasse.
Tierische oder pflanzliche Zellen? Unbekannte Präparat-Lieferung am Hölderlin-Gymnasium eingetroffen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
339 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Zellen Mikroskopieren
Lehrprobe Unterscheidung von tierischen und pflanzlichen Zellen mithilfe der naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung (Mikroskopie)
, Zellen Mikroskopieren
Lehrprobe Unterscheidung von tierischen und pflanzlichen Zellen mithilfe der naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung (Mikroskopie)
Biologie Kl. 5, Realschule, Bayern
19 KB
Kennzeichen des Lebens, Kennzeichen
Einführung in "Bestehen Menschen aus Zellen?" mit Herstellung eines Mundschleimhaut-Präparats und anschließendem Mikroskopieren. Mikroskopierregeln sollten vorher bekannt sein. Enthält Unterrichtsverlauf- AB und PP
Einführung in "Bestehen Menschen aus Zellen?" mit Herstellung eines Mundschleimhaut-Präparats und anschließendem Mikroskopieren. Mikroskopierregeln sollten vorher bekannt sein. Enthält Unterrichtsverlauf- AB und PP
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,02 MB
Muskelkater
Lehrprobe problemorientierte Fragestellung zum Muskelkater. Mit Hilfekarten.
Lehrprobe problemorientierte Fragestellung zum Muskelkater. Mit Hilfekarten.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Fingerabdrücke, Lupe, Mikroskopieren
Lehrprobe
Lehrprobe
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
376 KB
Pflanzelle
Arbeitsblatt zum Bau der Pflanzenzelle
Arbeitsblatt zum Bau der Pflanzenzelle
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
243 KB
Kennzeichen des Lebens
Das Mikroskop - Pflanzliche und tierische Zellen vergleichen und Organelle benennen
Das Mikroskop - Pflanzliche und tierische Zellen vergleichen und Organelle benennen
Biologie Kl. 5, Realschule, Bayern
226 KB
Biologie als Wissenschaft
Kurztest über das Mikroskop und die Zelle
Kurztest über das Mikroskop und die Zelle
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
222 KB
Herstellen von Präparaten, Mikroskopieren, Mundschleimhautzelle, Pflanzenzelle, pflanzliche Zelle, Zelle, Zwiebelzelle
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Herstellen eines Präparates der Zwiebelhaut
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Herstellen eines Präparates der Zwiebelhaut
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
778 KB
Der Feinbau der Schwungfeder, Feder, Mikroskopieren, Vogelfeder
Der Feinbau der Schwungfeder unter dem Lichtmikroskop. Gelobter Entwurf und gelobte Stunde.
Der Feinbau der Schwungfeder unter dem Lichtmikroskop. Gelobter Entwurf und gelobte Stunde.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Regeln
Regeln für den Umgang mit Lebewesen
Regeln für den Umgang mit Lebewesen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Mikroskopieren
Aufbau des Mikroskops, Arbeit mit dem Mikroskop
Aufbau des Mikroskops, Arbeit mit dem Mikroskop
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
312 KB
Kennzeichen des Lebendigen
Zelle Mikroskop
Zelle Mikroskop
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
Kennzeichen des Lebendigen
Die Kennzeichen der Lebewesen. Die Überschriften (die Kennzeichen der Lebewesen) müssen entsprechenden Textbausteinen zugeordnet werden.
Die Kennzeichen der Lebewesen. Die Überschriften (die Kennzeichen der Lebewesen) müssen entsprechenden Textbausteinen zugeordnet werden.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
Pflanzen in ihren Lebensräumen, Pflanzen bestehen aus Zellen, Selbstständiger Umgang mit dem Mikroskop zur Untersuchung verschiedener Pflanzenzelltypen zur Visualisierung der Zellbestandteile. Wie sehen die Zellen der Wasserpest aus?
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie