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Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
404 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erdbeeren, Konventionelle Landwirtschaft, Landwirtschaft, Produkte, Ökologische Landwirtschaft
Lehrprobe Die SuS tätigen eine Kaufentscheidung und setzen sich auf Grundlage zweier Interviews mit der konventionellen und ökologischen Landwirtschaft auseinander.
, Erdbeeren, Konventionelle Landwirtschaft, Landwirtschaft, Produkte, Ökologische Landwirtschaft
Lehrprobe Die SuS tätigen eine Kaufentscheidung und setzen sich auf Grundlage zweier Interviews mit der konventionellen und ökologischen Landwirtschaft auseinander.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
430 KB
Methode: Lösung in QR-Code auf Arbeitsblatt
, Energie, Erdkunde, Island, nachhaltige Nutzung, Nachhaltigkeit
Die S* erarbeiten was Energie ist und wie nachhaltige Energiegewinnung auf Island funktioniert
, Energie, Erdkunde, Island, nachhaltige Nutzung, Nachhaltigkeit
Die S* erarbeiten was Energie ist und wie nachhaltige Energiegewinnung auf Island funktioniert
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,93 MB
Methode: Partnerarbeit, Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Artesischer Brunnen, Wüste
Lehrprobe Anhand eines Lehrerversuchs sollten die Schüler in Partnerarbeit die Funktionsweise des artesischen Brunnens erarbeiten.
, Artesischer Brunnen, Wüste
Lehrprobe Anhand eines Lehrerversuchs sollten die Schüler in Partnerarbeit die Funktionsweise des artesischen Brunnens erarbeiten.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Massentourismus, Nachhaltigkeit, Tourismus
Musterlösung zu den Gruppenpuzzle-Arbeitsblättern
Musterlösung zu den Gruppenpuzzle-Arbeitsblättern
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
Massentourismus, Nachhaltigkeit, Tourismus, Ökologische Probleme
Lehrprobe Gruppenpuzzle zur Erarbeitung der Argumente für und gegen Massentourismus aus Sicht der besuchenden Touristen und der Einheimischen (bzw. Stadtverwaltung). Hinweise zum Ablauf und zwei Arbeitsblätter (in je zwei Versionen zur arbeitsteiligen Erarbeitung...
Lehrprobe Gruppenpuzzle zur Erarbeitung der Argumente für und gegen Massentourismus aus Sicht der besuchenden Touristen und der Einheimischen (bzw. Stadtverwaltung). Hinweise zum Ablauf und zwei Arbeitsblätter (in je zwei Versionen zur arbeitsteiligen Erarbeitung...
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
587 KB
Verkehr in Europa
erster Unterrichtsbesuch: Wirtschaft versus Umwelt am Bsp. eines Flughafenausbaus
erster Unterrichtsbesuch: Wirtschaft versus Umwelt am Bsp. eines Flughafenausbaus
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
268 KB
Alpen, Nachhaltigkeit, Rollenspiel, Tourismus
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht die inhaltliche Auseinandersetzung über einen geplanten Lift- und Hotelanlagenbau im fiktiven Ort Schneehausen.
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht die inhaltliche Auseinandersetzung über einen geplanten Lift- und Hotelanlagenbau im fiktiven Ort Schneehausen.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
5,42 MB
Lehrprobe Lehrpobe zum Thema Oase am Beispiel eines artesischen Brunnens in der Oase Bilma.
Mit Einstiegsfolien, Experiment zum artesischen Brunnen, Arbeitsblättern, Hausaufgabe, ...