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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
547 KB
hyperinflation 1923
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 9, Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Autonome“ Jugendgruppen im Nationalsozialismus – „Störenfriede“ oder Widerstandskämpfer?
, Klasse 9, Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Autonome“ Jugendgruppen im Nationalsozialismus – „Störenfriede“ oder Widerstandskämpfer?
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
543 KB
Weimarer Judikative
Lehrprobe Das Thema der Unterrichtsreihe bezieht sich auf das Scheitern der WR. Ein wichtiger Grund dafür ist die Instabilität und rechte Gesinnung der Weimarer Judikative. Das wurde im UB anhand der exemplarischen Quelle herausgearbeitet.
Lehrprobe Das Thema der Unterrichtsreihe bezieht sich auf das Scheitern der WR. Ein wichtiger Grund dafür ist die Instabilität und rechte Gesinnung der Weimarer Judikative. Das wurde im UB anhand der exemplarischen Quelle herausgearbeitet.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
93 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Krisenjahr 1923 Weimarer Republik
Lehrprobe
, Krisenjahr 1923 Weimarer Republik
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Methode: Quellenanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Die Rolle der Frau in der Familie, Frauenbild, Nationalsozialismus, nationalsozialistische Frauenbild, Quellenanalyse, Rede Hitlers
Analyse eines Auszuges aus der Rede Hitlers zur Rolle und Aufgaben der Frau in der Gesellschaft.
, Die Rolle der Frau in der Familie, Frauenbild, Nationalsozialismus, nationalsozialistische Frauenbild, Quellenanalyse, Rede Hitlers
Analyse eines Auszuges aus der Rede Hitlers zur Rolle und Aufgaben der Frau in der Gesellschaft.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
285 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Erziehung im Nationalsozialismus, Nationalsozialismus
Schulaufgaben, die die Indoktrinierung der NS-Ideologie im Schulkontext aufzeigen - mögliche Aufgaben: Ziele der Aufgaben, Herausarbeiten der Ideologie, ...
, Erziehung im Nationalsozialismus, Nationalsozialismus
Schulaufgaben, die die Indoktrinierung der NS-Ideologie im Schulkontext aufzeigen - mögliche Aufgaben: Ziele der Aufgaben, Herausarbeiten der Ideologie, ...
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
Parteien, Parteischriften, Plakate, Weimarer Republik
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
779 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Nationalsozialismus, NS, Stauffenberg, Stauffenberg-Attentat, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 9, Widerstand im Nationalsozialimus. Es sollte noch thematisiert werden, was überhaupt ein Held ist.
, Nationalsozialismus, NS, Stauffenberg, Stauffenberg-Attentat, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 9, Widerstand im Nationalsozialimus. Es sollte noch thematisiert werden, was überhaupt ein Held ist.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
563 KB
Methode: Recherche, Wiederholung, Bewertung
, Antisemitismus, Nationalsozialismus, Sport im Nationalsozialismus
Im Informationstext sind Textstellen markiert, die zugleich Arbeitsaufträge beinhalten (Wiederholungen, Beurteilungen, Erläuterungen, teils Recherche)
, Antisemitismus, Nationalsozialismus, Sport im Nationalsozialismus
Im Informationstext sind Textstellen markiert, die zugleich Arbeitsaufträge beinhalten (Wiederholungen, Beurteilungen, Erläuterungen, teils Recherche)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Gleichschaltung, Jugend Nationalsozialismus
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,41 MB
Swingjugend, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Jugend Nationalsozialismus, Swingjugend, Widerstand Nationalsozialismus
Verschiedene Widerstandsstufen werden anhand eines Sachtextes erläutert und auf die Swingjugend angewandt
Verschiedene Widerstandsstufen werden anhand eines Sachtextes erläutert und auf die Swingjugend angewandt
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
380 KB
Jugend Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
128 KB
Arbeitszeit: 60 min
, 2. Weltkrieg, Appeasement Politik, Beschwichtigungspolitik, Churchill, Hitler, lernkontrolle, Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg
2. Lernkontrolle zum Thema Nationalsozialismus. Die Struktur der Lernkontrolle ist wie bei einer Oberstufenklausur mit den drei Anforderungsbereichen. Das dient zur Vorbereitung auf die E-Phase, damit die SuS die Struktur einer Klausur schon kennen.
, 2. Weltkrieg, Appeasement Politik, Beschwichtigungspolitik, Churchill, Hitler, lernkontrolle, Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg
2. Lernkontrolle zum Thema Nationalsozialismus. Die Struktur der Lernkontrolle ist wie bei einer Oberstufenklausur mit den drei Anforderungsbereichen. Das dient zur Vorbereitung auf die E-Phase, damit die SuS die Struktur einer Klausur schon kennen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
891 KB
Deutschland 1945, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Kriegsende
Lehrprobe Die SuS beurteilen den Tag des Kriegsende.
Lehrprobe Die SuS beurteilen den Tag des Kriegsende.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
Methode: Rollenspiel, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, NS Zeit
Lehrprobe Das vorliegende Rollenspiel beinhaltet ein Tischgesprücj einer Familie, um den Beitritt in eine NS Jugendorganisation (Pro-, Kontra- Debatte)
, NS Zeit
Lehrprobe Das vorliegende Rollenspiel beinhaltet ein Tischgesprücj einer Familie, um den Beitritt in eine NS Jugendorganisation (Pro-, Kontra- Debatte)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
479 KB
Methode: Einzel-, Gruppenarbeit, Multiperspektivität - Arbeitszeit: 45 min
, 1945 Stunde Null Kriegsende Nachkriegszeit BRD DDR
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für die Klasse 9. Einstieg in eine Unterrichtsreihe zur deutschen Nachkriegsgeschichte (Ausblick auf Entnazifizierung, Reeducation, doppelte Staatsgründung)
, 1945 Stunde Null Kriegsende Nachkriegszeit BRD DDR
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für die Klasse 9. Einstieg in eine Unterrichtsreihe zur deutschen Nachkriegsgeschichte (Ausblick auf Entnazifizierung, Reeducation, doppelte Staatsgründung)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
95 KB
Außenpolitik Wilhelm II, Flottenpolitik, Imperialismus, Wilhelm II
Lehrprobe Reihenthema: Imperialismus und Zweiter Weltkrieg
Lehrprobe Reihenthema: Imperialismus und Zweiter Weltkrieg
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
NS, Swing Jugend, Widerstand im NS
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema: Widerstand im NS Beispiel Swing Jugend
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema: Widerstand im NS Beispiel Swing Jugend
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie