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Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,47 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Botox, Curare, Legemodell, Nervengifte, Neurobiologie, Neurotoxine, Nowitschok
Lehrprobe Curare, Nowitschock, Botox und ihre Wirkung mit Hilfe eines Legemodells. Gegengifte fungieren als Sprinteraufgabe.
, Botox, Curare, Legemodell, Nervengifte, Neurobiologie, Neurotoxine, Nowitschok
Lehrprobe Curare, Nowitschock, Botox und ihre Wirkung mit Hilfe eines Legemodells. Gegengifte fungieren als Sprinteraufgabe.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
591 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Reflex
Lehrprobe
, Reflex
Lehrprobe
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Methode: Modellbau und -arbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau des Ohrs, Biologie, Das Ohr als Sinnesorgan, Jahrgangsstufe 9, Kunststoffschlauch, Richtungshören, Schlauchstücke
Lehrprobe Die Ln. untersuchen die Richtungslokalisation einer Schallquelle als Leistung des menschlichen Gehörs nach dem forschend-entwickelnden Unterrichtsverfahren auf Grundlage ihrer Vorkenntnisse zum Aufbau des Ohrs in Gruppenarbeit mit Schülerversuch.
, Aufbau des Ohrs, Biologie, Das Ohr als Sinnesorgan, Jahrgangsstufe 9, Kunststoffschlauch, Richtungshören, Schlauchstücke
Lehrprobe Die Ln. untersuchen die Richtungslokalisation einer Schallquelle als Leistung des menschlichen Gehörs nach dem forschend-entwickelnden Unterrichtsverfahren auf Grundlage ihrer Vorkenntnisse zum Aufbau des Ohrs in Gruppenarbeit mit Schülerversuch.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,71 MB
Lernen
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
103 KB
Sinne, Sinnersorgan Auge
Sinne, Sinnersorgan Auge, Orientierung einer Fledermaus
Sinne, Sinnersorgan Auge, Orientierung einer Fledermaus
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,82 MB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Blutzucker, Glykagon, Hormone, Insulin, Modell
Lehrprobe SuS erstellen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit ein Modell zur Blutzuckerreguation
, Blutzucker, Glykagon, Hormone, Insulin, Modell
Lehrprobe SuS erstellen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit ein Modell zur Blutzuckerreguation
Biologie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
540 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kniesehnenreflex, Liedschlussreflex, Pupillenreflex, Reflexe, Schülerversuch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Reflexe" 9. in einer Klasse einer Realschule im Fach Biologie. Es wurden Versuche zum Kniesehnenreflex, Pupillenreflex und Liedschlussreflex durchgeführt und vorgegebene Protokolle ausgefüllt und interpretiert.
, Kniesehnenreflex, Liedschlussreflex, Pupillenreflex, Reflexe, Schülerversuch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Reflexe" 9. in einer Klasse einer Realschule im Fach Biologie. Es wurden Versuche zum Kniesehnenreflex, Pupillenreflex und Liedschlussreflex durchgeführt und vorgegebene Protokolle ausgefüllt und interpretiert.
Biologie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
20 KB
Angeborenes Verhalten, Arten des Lernens, Lernen durch Nachahmung, Lernen durch Versuch und Irrtum
Detaillierter Verlaufsplanum Unterrichtsentwurf mit dem Thema "Lernen". Konzipert für eine 40-Minuten-Stunde.
Detaillierter Verlaufsplanum Unterrichtsentwurf mit dem Thema "Lernen". Konzipert für eine 40-Minuten-Stunde.
Biologie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
24 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Angeborenes Verhalten, Arten des Lernens, Lernen durch Nachahmung, Lernen durch Versuch und Irrtum
Lehrprobe Die Sus erkennen, dass es sowohl unterschiedliche Formen des Lernens von Verhaltensweisen, als auch bereits angeborenes Verhalten gibt. Eine Gruppenpräsentation in 4 Gruppen wird anhand von Texten erarbeitet. Für eine leistungsstarke Klasse.
, Angeborenes Verhalten, Arten des Lernens, Lernen durch Nachahmung, Lernen durch Versuch und Irrtum
Lehrprobe Die Sus erkennen, dass es sowohl unterschiedliche Formen des Lernens von Verhaltensweisen, als auch bereits angeborenes Verhalten gibt. Eine Gruppenpräsentation in 4 Gruppen wird anhand von Texten erarbeitet. Für eine leistungsstarke Klasse.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
652 KB
Reiz
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Realschule, Bremen
1,07 MB
Arbeitszeit: 45 min
, motorisch, Neurobiologie, Reaktion, Reiz, sensorisch
Lehrprobe Die SuS können den Weg vom Reiz zur Reaktion beschreiben, indem sie die Funktion sensorischer und motorischer Nerven beschreiben und in einem Fließdiagramm darstellen. Papier und Durchführung wurde mit einer 1,5 bewertet.
, motorisch, Neurobiologie, Reaktion, Reiz, sensorisch
Lehrprobe Die SuS können den Weg vom Reiz zur Reaktion beschreiben, indem sie die Funktion sensorischer und motorischer Nerven beschreiben und in einem Fließdiagramm darstellen. Papier und Durchführung wurde mit einer 1,5 bewertet.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
7,73 MB
Methode: Schülerpraktikum - Arbeitszeit: 90 min
, Adrenalin, Biologie, Cortisol, Entspannung, Hormone, Hormonsystem, Nervensystem, Parasympathikus, Stress, Sympathikus
2. Unterrichtsbesuch in Biologie Klasse 9, Gymnasium Unterrichtsstunde beinhaltet: - Schülerpraktikum - gestufte Hilfen zur Binnendifferenzierung - Formatives Assessment - kognitiv aktivierende Erarbeitungsphasen Zeitumfang 90 Min.+
, Adrenalin, Biologie, Cortisol, Entspannung, Hormone, Hormonsystem, Nervensystem, Parasympathikus, Stress, Sympathikus
2. Unterrichtsbesuch in Biologie Klasse 9, Gymnasium Unterrichtsstunde beinhaltet: - Schülerpraktikum - gestufte Hilfen zur Binnendifferenzierung - Formatives Assessment - kognitiv aktivierende Erarbeitungsphasen Zeitumfang 90 Min.+
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Bau und Funktion der Nervenzelle, Erregungsübertragung
Vertiefen des Stoffes "Bau einer Nervenzelle und Vorgänge an einer Synapse"
Vertiefen des Stoffes "Bau einer Nervenzelle und Vorgänge an einer Synapse"
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Bau und Funktion der Nervenzelle, Erregungsübertragung
Übersicht für Schüler die Vorgänge an einer Nervenzelle und an einer Synapse kurz zu wiederholen
Übersicht für Schüler die Vorgänge an einer Nervenzelle und an einer Synapse kurz zu wiederholen
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Bau und Funktion der Nervenzelle, Erregungsübertragung
In der Musterstunde wird der Bau einer Nervenzelle und die Vorgänge an einer Synapse beschrieben
In der Musterstunde wird der Bau einer Nervenzelle und die Vorgänge an einer Synapse beschrieben
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,07 MB
Busstop-Methode, Lerntempoduett, motorische Endplatte, Nervengift, Nervensystem, Nervenzelle, Sarin, Signalübertragung, Synpase
Lehrprobe Es handelt sich um einen mit sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuch zur Signalübertragung an der Synapse unter Wirkung eines Nervengifts (Sarin) mithilfe eines Legemodells. SuS arbeiten nach der Busstopmethode
Lehrprobe Es handelt sich um einen mit sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuch zur Signalübertragung an der Synapse unter Wirkung eines Nervengifts (Sarin) mithilfe eines Legemodells. SuS arbeiten nach der Busstopmethode
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Methode: bilingualer Unterricht - Arbeitszeit: 60 min
, central nervous system, Gehirn, Nerven, Rückenmark, zentrales Nervensystem, ZNS
Die SuS erarbeiten das zentrale Nervensystem anhand von 3 Aufgaben. (bilingualer Sachfachunterricht)
, central nervous system, Gehirn, Nerven, Rückenmark, zentrales Nervensystem, ZNS
Die SuS erarbeiten das zentrale Nervensystem anhand von 3 Aufgaben. (bilingualer Sachfachunterricht)
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Adrenalin, Cortisol, Stress
Lehrprobe Lehrprobe zu den Stressreaktionen, gesteuert durch Adrenalin und Cortisol.
, Adrenalin, Cortisol, Stress
Lehrprobe Lehrprobe zu den Stressreaktionen, gesteuert durch Adrenalin und Cortisol.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
878 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Alpha-Latrotoxin, Atropin, Botox, Curare, Neurobiologie, Neurotoxin, Synapse
Lehrprobe Wirkung von unterschiedlichen Neurotoxinen (Curare, Alpha-Latrotoxin, Botox und Atropin) an der Synapse: Betäubend oder gar tödlich? Durch den Lebensweltbezug ist die Thematik für die SuS besonders spannend.
, Alpha-Latrotoxin, Atropin, Botox, Curare, Neurobiologie, Neurotoxin, Synapse
Lehrprobe Wirkung von unterschiedlichen Neurotoxinen (Curare, Alpha-Latrotoxin, Botox und Atropin) an der Synapse: Betäubend oder gar tödlich? Durch den Lebensweltbezug ist die Thematik für die SuS besonders spannend.
Biologie Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
791 KB
Adrenalin, Cortisol, Hormone, Regelkreislauf, Stress
SuS untersuchen exemplarisch die Wirkungsweise von Hormonen anhand der Stressreaktion.
SuS untersuchen exemplarisch die Wirkungsweise von Hormonen anhand der Stressreaktion.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie