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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Questions on the text
Übersicht für die SuS, wie ein "Comment" zu schreiben ist.
Übersicht für die SuS, wie ein "Comment" zu schreiben ist.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
671 KB
Questions on the text
Australia - Fact File
Australia - Fact File
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
476 KB
Environment, National Parks, Questions on the text, Letter Writing
Reading, Writing, Mediation zum Thema Australien
Reading, Writing, Mediation zum Thema Australien
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Past Participle, Present Participle, Questions on the text, Letter Writing
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Questions on the text
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Native American, Past Participle, Present Participle, Questions on the text
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Questions on the text
How to analyse a fictional text! (Meiner Meinung nach besser in der EF einsetzbar, fand jedoch kein Themengebiet, dass ich zuordnen konnte.)
How to analyse a fictional text! (Meiner Meinung nach besser in der EF einsetzbar, fand jedoch kein Themengebiet, dass ich zuordnen konnte.)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
British and American history, Crime and youth, Questions on the text
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zum 3. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch in einem Erweiterungskurs eines 9. Jahrgangs. Thematische Einführungsstunde zur Todesstrafe in den USA.
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zum 3. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch in einem Erweiterungskurs eines 9. Jahrgangs. Thematische Einführungsstunde zur Todesstrafe in den USA.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Native American, Leseverstehen
Questions on the text, soziokulturelles Wissen über das Image von Indianern im Hollywood Film, Übung Leseverstehen
Questions on the text, soziokulturelles Wissen über das Image von Indianern im Hollywood Film, Übung Leseverstehen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Crime and youth, Characterization, Questions on the text, British and American history, Historical Events
The Truman Show cinematic devices; film review, comment Visual comprehension (Sehverstehen) eine dreiminütige Szene wird präsentiert (where Truman is walking around town suspecting something right after he got the director’s frequency in the car
The Truman Show cinematic devices; film review, comment Visual comprehension (Sehverstehen) eine dreiminütige Szene wird präsentiert (where Truman is walking around town suspecting something right after he got the director’s frequency in the car
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Questions on the text
Es handelt sich bei dem Dokument um ein Infoblatt zum Schreiben einer englischen Zusammenfassung. Dieses kann SuS ab Jgst. 9 ausgehändigt werden.
Es handelt sich bei dem Dokument um ein Infoblatt zum Schreiben einer englischen Zusammenfassung. Dieses kann SuS ab Jgst. 9 ausgehändigt werden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Interpretation, Questions on the text
Globalverstehen und Detailverstehen, Fragen zum Text
Globalverstehen und Detailverstehen, Fragen zum Text
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,71 MB
Leseverstehen, Questions on the text, Interpretation
Lehrprobe Thematische Einführung zu "Homeless Teens" in den USA und Semantisierung des Vokabulars zum Text "Nothing left to lose"
Lehrprobe Thematische Einführung zu "Homeless Teens" in den USA und Semantisierung des Vokabulars zum Text "Nothing left to lose"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Questions on the text, Leseverstehen, Sprachmittlung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Characterization, Letter Writing
comparison test, comprehension questions, text production, creative writing - change of perspective
comparison test, comprehension questions, text production, creative writing - change of perspective
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Questions on the text
Popular or serious press?
Popular or serious press?
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
Questions on the text
Lehrprobe Entwurf zum 5. UB in Englisch zum Thema "Dangers of illegal immigration into the USA" der Fokus liegt hier im AFB 1 auf der gezielten Informationsentnahme aus authentischen Texten. Alle nötigen Materialien sind im Dokument vorhanden.
Lehrprobe Entwurf zum 5. UB in Englisch zum Thema "Dangers of illegal immigration into the USA" der Fokus liegt hier im AFB 1 auf der gezielten Informationsentnahme aus authentischen Texten. Alle nötigen Materialien sind im Dokument vorhanden.
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
688 KB
Lesen, Textarbeit, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten, Die indirekte Rede- Fragen, Mixed Tenses, Tenses, Grammatik, Translation, Bedingungssätze, so, neither und nor
1. Schulaufgabe, Stoff: Go Ahead 9 U1 Thema: Oscars (text: questions, voc: synonayms, opposites, explain, grammar: agreement, indirecht speech, mixed grammar: trnses, if clauses, mediation)
1. Schulaufgabe, Stoff: Go Ahead 9 U1 Thema: Oscars (text: questions, voc: synonayms, opposites, explain, grammar: agreement, indirecht speech, mixed grammar: trnses, if clauses, mediation)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Historical Events, Questions on the text
Topic: Human Rights English G21 A5 Unit 3 Movie Analysis focusing on structure Mit Erwartungshorizont Based on movie clip available on u-tube
Topic: Human Rights English G21 A5 Unit 3 Movie Analysis focusing on structure Mit Erwartungshorizont Based on movie clip available on u-tube
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Questions on the text
Argumentative Writing, pros und cons of a certain topic, comment
Argumentative Writing, pros und cons of a certain topic, comment
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch