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Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
32 KB
Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen
Grammatik: die 4 Fälle, lateinische Begriffe, Bestimmung der einzelnen Fälle in Beispielsätzen
Grammatik: die 4 Fälle, lateinische Begriffe, Bestimmung der einzelnen Fälle in Beispielsätzen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
91 KB
Gedichte, Zugang zu literarischen Texten, Textverständnis
Lehrprobe Schenken von Joachim Ringelnatz
Lehrprobe Schenken von Joachim Ringelnatz
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
27 KB
Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erkennen des Höhepunktes, Höhepunkt, Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
27 KB
Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erkennen des Höhepunktes, Höhepunkt, Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
378 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema Erzählen "Wie drücke ich Gefühle in Geschichten aus?"
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema Erzählen "Wie drücke ich Gefühle in Geschichten aus?"
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
38 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erkennen des Höhepunktes, Höhepunkt, Wörtliche Rede, Ausdrucksstarke Verben und Adjektive
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
23 KB
Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erkennen des Höhepunktes, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Höhepunkt, Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
30 KB
Wörterbucharbeit
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
21 KB
Beurteilen
Personenbeschreibung/Bewertungsblatt für den Lehrer. Welche Kriterien sind wichtig bei einer Personenbeschreibung? Hier werden Inhalt/Sprache und Äußere Form nochmals augegliedert und einzelne Bereiche bepunktet.
Personenbeschreibung/Bewertungsblatt für den Lehrer. Welche Kriterien sind wichtig bei einer Personenbeschreibung? Hier werden Inhalt/Sprache und Äußere Form nochmals augegliedert und einzelne Bereiche bepunktet.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
136 KB
s-Laute
Lehrprobe Der Entwurf wurde zur Einführung der S-Laute angefertigt. Die Schüler sollten die unterschiedlichen Schreibweisen der S-Laute kennen lernen und durch Übungen festigen.
Lehrprobe Der Entwurf wurde zur Einführung der S-Laute angefertigt. Die Schüler sollten die unterschiedlichen Schreibweisen der S-Laute kennen lernen und durch Übungen festigen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
29 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Erlebniserzählung, zwei Themen zur Auswahl
Erlebniserzählung, zwei Themen zur Auswahl
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Brief persönlich
Klassenarbeit zum Thema "Briefe" mit Bewertungsraster.
Klassenarbeit zum Thema "Briefe" mit Bewertungsraster.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit:
Grammatik – Nachdenken über Sprache – Wortarten
Thema der Stunde:
Das Nomen/Substantiv
Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
29 KB
Arbeitsblatt für die Schreibkonferenz zumThema Briefe. Sowohl für Schüler geeignet, um in der Schreibkonferenz eigene Texte zu überprüfen als auch für den Lehrer, um zum Beispiel beim Aufsatz zu verdeutlichen, an welchen Stellen Fehler aufgetreten sind.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
Groß- und Kleinschreibung
Übungen und Regeln zur Groß- und Kleinschreibung.
Übungen und Regeln zur Groß- und Kleinschreibung.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
76 KB
Wortarten, s-Laute
Lückentexte: Grammatik (das o. dass) und Rechtschreibung (s, ss, o.ß)
Lückentexte: Grammatik (das o. dass) und Rechtschreibung (s, ss, o.ß)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
139 KB
Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Satzglieder, Semantik, Tempus, Wortarten, Fehleranalyse, Zeichensetzung bei Aufzählungen, Zeichensetzung bei direkter Rede,
Textverständnis - und Grammatikschulaufgabe
Textverständnis - und Grammatikschulaufgabe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
85 KB
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
Lehrprobe Die SuS haben die Wortarten kennen gelernt und sollen nun ebenfalls Subjekt und Prädikat unterscheiden lernen und nach ihnen fragen können.
Lehrprobe Die SuS haben die Wortarten kennen gelernt und sollen nun ebenfalls Subjekt und Prädikat unterscheiden lernen und nach ihnen fragen können.
Kasus, Numerus, Genus Wortarten Geteilte Schulaufgabe (Typ Jgst.-Test), A) Lücken-Diktat s-Laute, B)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Satzglieder, Wortarten, s-Laute, Diktat
Geteilte Schulaufgabe (Typ: Jgst.-Test), A) Lücken-Diktat s-Laute, B) Textverständnis C) Grammatik: Kasus/Numerus/Genus - Wortarten - Satzglieder
Geteilte Schulaufgabe (Typ: Jgst.-Test), A) Lücken-Diktat s-Laute, B) Textverständnis C) Grammatik: Kasus/Numerus/Genus - Wortarten - Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Grundwissen Literatur
Lehrprobe Einstiegsstunde Lyrik
Lehrprobe Einstiegsstunde Lyrik
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch