Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 15 min
, best. / unbest. Artikel, Tandembogen
Partnerarbeit, Blatt in der Mitte falten. Die übersetzten Sätze werden kontrolliert
, best. / unbest. Artikel, Tandembogen
Partnerarbeit, Blatt in der Mitte falten. Die übersetzten Sätze werden kontrolliert
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
927 KB
Methode: Übungsstunde zum passé composé mit avoir - Arbeitszeit: 45 min
, passe compose übungsstunde 1.Lernjahr grammatik
Lehrprobe Übungsstunde zum passé composé mit avoir -
, passe compose übungsstunde 1.Lernjahr grammatik
Lehrprobe Übungsstunde zum passé composé mit avoir -
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
659 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Possessivbegleiter
Einführung der Possessivbegleiter mit dem Lehrwerk Découvertes 1 (2020)
, Possessivbegleiter
Einführung der Possessivbegleiter mit dem Lehrwerk Découvertes 1 (2020)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
16 KB
Possessivbegleiter / Personalbegleiter, Tandembogen
Mit dem Tandembogen kann die Verwendung der Possessivbegleiter "mon, ton, son" geübt werden. (Angelehnt an "Découvertes 1")
Mit dem Tandembogen kann die Verwendung der Possessivbegleiter "mon, ton, son" geübt werden. (Angelehnt an "Découvertes 1")
Joyeux anniversaire! Sprachliche und inhaltliche Erarbeitung des Themenfelds persönliche Lebensgesta
Französisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
402 KB
Methode: Dialog - Arbeitszeit: 45 min
, Possessivpronomen
Lehrprobe Qu´est-ce que c´est? C´est mon Stylo, ma classe, … Einführung der Possessivbegleiter (mon/ma/mes, ton/ta/tes, son/sa/ses) und deren Anwendung zur Stärkung der mündlichen Kompetenz.
, Possessivpronomen
Lehrprobe Qu´est-ce que c´est? C´est mon Stylo, ma classe, … Einführung der Possessivbegleiter (mon/ma/mes, ton/ta/tes, son/sa/ses) und deren Anwendung zur Stärkung der mündlichen Kompetenz.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
394 KB
Passé Composé mit avoir, Tagesablauf, WhatsApp
Lehrprobe Indem die SuS einen Chat vom Vortag mit einem Chat des aktuellen Tages vergleichen, erarbeiten sie das passé composé und erweitern dadurch ihre Grammatikkompetenz.
Lehrprobe Indem die SuS einen Chat vom Vortag mit einem Chat des aktuellen Tages vergleichen, erarbeiten sie das passé composé und erweitern dadurch ihre Grammatikkompetenz.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Tandembogen
, Landeskunde Strasbourg, Wortschatzarbeit
Tandembogen mit Übersetzung deutsch-französisch, Planung eines Besuchs und verschiedener Alternativen, mit direkter Kontrollmöglichkeit, Anlehnung an A plus! Bd. 1, unité 6
, Landeskunde Strasbourg, Wortschatzarbeit
Tandembogen mit Übersetzung deutsch-französisch, Planung eines Besuchs und verschiedener Alternativen, mit direkter Kontrollmöglichkeit, Anlehnung an A plus! Bd. 1, unité 6
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Tandembogen zur Planung eines Straßburg-Besuchs
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,88 MB
articles et prépositions
Lehrprobe Stellung und Angleichung der Adjektive
Lehrprobe Stellung und Angleichung der Adjektive
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
254 KB
Découvertes 1. Lernjahr
Begrüßung
Tandembogen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,01 MB
Le présent, verbes en -er
Lehrprobe Verben auf -er
Lehrprobe Verben auf -er
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation)
Lehrprobe Lehrprobe, est-ce que Fragen, Tandembogen Sprachfestigung
Lehrprobe Lehrprobe, est-ce que Fragen, Tandembogen Sprachfestigung
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
671 KB
Mengenangaben, Nullmenge
Lehrprobe Materialanhang zu Stundenentwurf Einkaufsgespräch Klasse 6 (Tandembogen, binnendifferenziertes Material, AB Zuordnung zu Früchten, Preisliste)
Lehrprobe Materialanhang zu Stundenentwurf Einkaufsgespräch Klasse 6 (Tandembogen, binnendifferenziertes Material, AB Zuordnung zu Früchten, Preisliste)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
404 KB
Einführung der Uhrzeit
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
257 KB
Tandembogen zur Uhrzeit
Französisch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
32 KB
Tandembogen
Tandembogen zur Begrüßung und zum Abschied (Dialog)
Tandembogen zur Begrüßung und zum Abschied (Dialog)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,18 MB
Lehrprobe Il est quelle heure? - Die induktive Erschließung der umgangssprachlichen Uhrzeiten im Französischen mit Hilfe der kooperativen Placemat-Methode und anschließender Habitualisierung
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
842 KB
verbes irréguliers
Tandembogen zum Verb 'aller', jouer de / à, faire du, activités
Tandembogen zum Verb 'aller', jouer de / à, faire du, activités
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
négation, futur proche
Tandembogen für Partnerarbeit (Découvertes 1, lecon6)
Tandembogen für Partnerarbeit (Découvertes 1, lecon6)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
verbes irréguliers
Tandembogen zu "être"
Tandembogen zu "être"