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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
25 KB
Arbeitszeit: 45 min
, La négation, L'emploi du temps, Lesetext, l´heure, ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, Schreiben, Uhrzeit
La négation "bon" et "nul" l´article contracté avec „à“ et „de“ l´heure/ les nombres Mon emploi du temps
, La négation, L'emploi du temps, Lesetext, l´heure, ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, Schreiben, Uhrzeit
La négation "bon" et "nul" l´article contracté avec „à“ et „de“ l´heure/ les nombres Mon emploi du temps
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
480 KB
aller, Uhrzeit
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
94 KB
Methode: Schreiben des Tagesablaufs einer Familie durch vorgegebene Satzteile
, les activités, production écrite, Tagesablauf, Textproduktion, Uhrzeit
Die SuS schreiben unter Zuhilfenahme der vorgegebenen Satzbestandteil den Tagesablauf einer Familie. Dafür nutzen sie die zuvor gelernten Uhrzeiten.
, les activités, production écrite, Tagesablauf, Textproduktion, Uhrzeit
Die SuS schreiben unter Zuhilfenahme der vorgegebenen Satzbestandteil den Tagesablauf einer Familie. Dafür nutzen sie die zuvor gelernten Uhrzeiten.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
300 KB
Methode: Uhr zum selbstständigen Aufüllen
, Il est quelle heure?, Quelle heure est-il?, Uhrzeit
, Il est quelle heure?, Quelle heure est-il?, Uhrzeit
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,13 MB
Dialog Sich verabreden Uhrzeit
Lehrprobe SuS erweitern ihre komm. Komp. im Bereich Sprechen, Teilbereich dialogisches Sprechen, indem sie sich in Partnerarbeit für ein mögliches Treffen verabreden, den dafür notwendigen Wortschatz anwenden und den Dialog anschließend präsentieren.
Lehrprobe SuS erweitern ihre komm. Komp. im Bereich Sprechen, Teilbereich dialogisches Sprechen, indem sie sich in Partnerarbeit für ein mögliches Treffen verabreden, den dafür notwendigen Wortschatz anwenden und den Dialog anschließend präsentieren.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
Methode: Induktiver Ansatz in Anlehnung an Zigesar - Arbeitszeit: 60 min
, L'heure, Uhrzeit
Lehrprobe Induktive Erarbeitung der Uhrzeit im Französischen für das 1. Lernjahr.
, L'heure, Uhrzeit
Lehrprobe Induktive Erarbeitung der Uhrzeit im Französischen für das 1. Lernjahr.
Französisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
61 KB
L'heure
Einstieg für die Uhrzeit
Einstieg für die Uhrzeit
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
19 KB
aller, Uhrzeit, Präpositionen
Arbeitsblatt: l'heure, le verbe aller et "ses" prépositions
Arbeitsblatt: l'heure, le verbe aller et "ses" prépositions
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
768 KB
angelehnt an Unité 4 - À plus! 2 (Ausgabe 2004)
5 Seiten (Leseverstehen, Vokabel- und Grammatikteil, Textproduktion und Sprachmittlung)
Bewertungsbogen ebenfalls erhältlich
AB zur Systematisierung und Übung der Angabe von Uhrzeiten l'heure Arbeitsblatt Französisch 7 Berlin
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
643 KB
l'heure
AB zur Systematisierung und Übung der Angabe von Uhrzeiten
AB zur Systematisierung und Übung der Angabe von Uhrzeiten
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,22 MB
Lehrprobe Examenslehrprobe zur Förderung der Sprechkompetenz: Dialgog in einem Bekleidungsgeschäft
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
48 KB
Uhrzeit
Rechenschaftsablage
Rechenschaftsablage
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
748 KB
production de texte
Lehrprobe Die SuS tasten sich an den Genrebegriff heran, erarbeiten in Gruppen typische Elemente verschiedener literarischer Genres / Romangenres und verfassen anschließend einen Text in einem selbstgewählten Genre. (erweiterbar zu einem Schreibworkshop)
Lehrprobe Die SuS tasten sich an den Genrebegriff heran, erarbeiten in Gruppen typische Elemente verschiedener literarischer Genres / Romangenres und verfassen anschließend einen Text in einem selbstgewählten Genre. (erweiterbar zu einem Schreibworkshop)
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
20 KB
bestimmter Artikel, Fragesätze, Possessivpronomen, Personalpronomen, Präpositionen, unbestimmter Artikel, Verben auf -er, Verneinung, aller, avoir, être,
Halbjahrestest, der das Wissen der Lektionen 1-5 von Tous ensemble 1 abfragt
Halbjahrestest, der das Wissen der Lektionen 1-5 von Tous ensemble 1 abfragt
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
2,93 MB
Au collège, Hör- und Leseverstehen, Datum, Uhrzeit, Possessivpronomen, Steckbrief
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
439 KB
production de texte
Lehrprobe la marée noire en Bretagne- causes, conséquences et solutions. Erarbeitung einer systematischen Übersicht über die Ölpest vor der bretonischen Küste.
Lehrprobe la marée noire en Bretagne- causes, conséquences et solutions. Erarbeitung einer systematischen Übersicht über die Ölpest vor der bretonischen Küste.
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
449 KB
Uhrzeit
Tous ensemble 1, L5, Il est quelle heure?
Tous ensemble 1, L5, Il est quelle heure?
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
l'heure
eine Stunde nach dem Dialogmodell, die sehr gut ankam.
eine Stunde nach dem Dialogmodell, die sehr gut ankam.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Lehrprobe Es handelt sich um die UPP Stunde (II.Staatsexamen). Thema inhaltsorientierte Festigung des passé comosé mit être und avoir zum Theam Toulouse
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
43 KB
Possessivpronomen, prendre, bestimmter Artikel, Uhrzeit, aller, Zahlen
Arbeitsblatt Wiederholung, L5 und L6, TE 1.
Arbeitsblatt Wiederholung, L5 und L6, TE 1.