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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, poetische Texte, Aufklärung, Literaturgeschichte, Textanalyse, Textarbeit
Gedichtauszug (Goethe) mit Textbezogenen Fragen
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Lyrik, poetische Texte, Sturm und Drang
Das Gedicht soll auf Merkmale des Sturm und Drang üerprüft werden
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Lyrik, poetische Texte, Sturm und Drang
Das Gedicht soll auf Merkmale des Sturm und Drang überprüft werden
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Lyrik, poetische Texte, Sturm und Drang
Das Gedicht soll auf Merkmale des Sturm und Drang überprüft werden
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, poetische Texte, Sturm und Drang
Das Gedicht soll auf Merkmale des Sturm und Drang überprüft werden
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, poetische Texte, Aufklärung, Sturm und Drang
Die Schüler erarbeiten in Projektgruppen anhand einzelner Gedichte die Epochenmerkmale des Sturm und Drang
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Kreativ-produktiver Umgang mit dem Text - Arbeitszeit: 40 min
Literaturgeschichte, poetische Texte, Lyrik, Joseph von Eichendorff, Sehnsucht
Geleitete Analyse Sehnsucht (Eichendorff)
Literaturgeschichte, poetische Texte, Lyrik, Joseph von Eichendorff, Sehnsucht
Geleitete Analyse Sehnsucht (Eichendorff)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 40 min
Lyrik, poetische Texte, Rhetorische Mittel
Text Willkommen und Abschied und geleitete Analyse
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sturm und Drang, Lyrik, poetische Texte
Zwei Gedichte mit Analyseauftrag
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, poetische Texte
Gegenwartslyrik - Digitalität
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Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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poetische Texte, Lyrik, Epoche, Literaturgeschichte, Literarische Charakteristik
Arbeitsblatt zu Georg Weerths Hungerlied
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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poetische Texte
Poetry-Slam Schreiber Identifikation
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik, poetische Texte
Lehrprobe Poetry-Slam Beitrag von Julia Engelmann - One Day / Reckoning Text
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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poetische Texte
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Untersuchung des Zusammenspiels von Inhalt und Sprache in Julia Engelmanns Poetry Slam "One Day"
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, poetische Texte, Sturm und Drang
Lyrik des Sturm und Drang
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik, poetische Texte, Interpretation
Eine Klausur zu Stadt von Georg Heym
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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poetische Texte
Bas Böttcher Missverständnisse AA
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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poetische Texte
Lehrprobe Poetry Slam Julia Engelmann
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik, poetische Texte
Lyrik, Heinrich Heine, Lotosblume
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, poetische Texte
Erschließung eines lyrischen Texts, Sturm und Drang, Goethe: Pilgers Morgenlied. An Lila
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