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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Conditional II, Green Line 3, Passive Voice, vocabulary
, Conditional II, Green Line 3, Passive Voice, vocabulary
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
class 7, Englisch, Summary
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
oral exam, Social Media
unterschiedliche Prüfungsvorschläge für eine mündliche Prüfung zum Thema social media
unterschiedliche Prüfungsvorschläge für eine mündliche Prüfung zum Thema social media
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,84 MB
class trip, Scotland
Lehrprobe Eine Lehrprobenstunde zum Thema Scotland, in der die SuS einen Klassenausflug nach Schottland planen.
Lehrprobe Eine Lehrprobenstunde zum Thema Scotland, in der die SuS einen Klassenausflug nach Schottland planen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
892 KB
Grammar, If-Clause, Typ I, report, writing
Klassenarbeit mit folgenden Schwerpunkten: Listening, reading, writing, grammar, vocabulary (if-clause type I)
Klassenarbeit mit folgenden Schwerpunkten: Listening, reading, writing, grammar, vocabulary (if-clause type I)
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
106 KB
Methode: Reading, Vocabulary, allowed to, London, Listening - Arbeitszeit: 45 min
, London, To be allowed to, Reading, Listening, Vocabulary
Themen: London, to be allowed to, Reading, Listening, Vocabulary
, London, To be allowed to, Reading, Listening, Vocabulary
Themen: London, to be allowed to, Reading, Listening, Vocabulary
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
386 KB
Arbeitszeit: 500 min
, athlete, Présentation, short talk
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Kriterien eines guten Kurzvortrages, suchen sich Useful Phrases aus und erstellen einen Kurzvortrag über ihren favourite athlete. Für lernschwächere SuS wurde ein Lückentext mit angepassten useful phrases kreiert.
, athlete, Présentation, short talk
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Kriterien eines guten Kurzvortrages, suchen sich Useful Phrases aus und erstellen einen Kurzvortrag über ihren favourite athlete. Für lernschwächere SuS wurde ein Lückentext mit angepassten useful phrases kreiert.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
Methode: Mit dem Text kann man das Passiv induktiv einführen. - Arbeitszeit: 90 min
, Englischunterricht, Football culture in England, Passive Voice
Text wird gelesen, Aufgaben bearbeitet, dann das Passiv mithilfe der Fragen in der letzten Aufgabe
, Englischunterricht, Football culture in England, Passive Voice
Text wird gelesen, Aufgaben bearbeitet, dann das Passiv mithilfe der Fragen in der letzten Aufgabe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
591 KB
Methode: Material zum eigenständigen Arbeiten - Arbeitszeit: 120 min
, Englisch, Plakat, Recherche, Sport
Hier erhalten die SuS eine Schritt für Schritt Anleitung, wie sie ein Plakat zum Thema Sport erstellen können.
, Englisch, Plakat, Recherche, Sport
Hier erhalten die SuS eine Schritt für Schritt Anleitung, wie sie ein Plakat zum Thema Sport erstellen können.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
Activities, London, London sights, Sehenswürdigkeiten, sights
Übersicht zu Aktivitäten und Sehenswürdigkeiten in London
Übersicht zu Aktivitäten und Sehenswürdigkeiten in London
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
202 KB
Arbeitszeit: 45 min
Adjective, adjective or adverb, Adverb, adverbs of manner
Adjective, adjective or adverb, Adverb, adverbs of manner
2. Schulaufgabe, Access 7 U2: Wales , Read. Comprehens., Mixed Bag: Cond I&II , Textprod.: Blog post
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
426 KB
Methode: Reading comprehension, offene Textproduktion: Blog post - Arbeitszeit: 45 min
Wales, Sachtext, travel blogs, blog post, Conditional II, Present Perfect Progressive, Reading Comprehension
Diese 2. Schulaufgabe ist für eine 7 Klasse mit Access Bayern deckt U2: Wales ab. Teil I: Reading Comprehension: Wales, World Alternative Games, Mixed Bag: Conditional sentences type I & II, PrPProgr. Teil III: Blog post Schüleraustausch
Wales, Sachtext, travel blogs, blog post, Conditional II, Present Perfect Progressive, Reading Comprehension
Diese 2. Schulaufgabe ist für eine 7 Klasse mit Access Bayern deckt U2: Wales ab. Teil I: Reading Comprehension: Wales, World Alternative Games, Mixed Bag: Conditional sentences type I & II, PrPProgr. Teil III: Blog post Schüleraustausch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
140 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Access 3, Unit 1
, Access 3, Unit 1
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: milling around - Arbeitszeit: 15 min
, Bingo, Getting to know each other (name, age, residence etc.), holiday bingo, Kennenlernen
gut geeignet nach den Sommerferien, Kennenlernen der Schüler:innen, Bingo
, Bingo, Getting to know each other (name, age, residence etc.), holiday bingo, Kennenlernen
gut geeignet nach den Sommerferien, Kennenlernen der Schüler:innen, Bingo
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
Methode: Klett Unit 1: Konflikt Dialog, Meeting halfway, if clauses, Listening - Arbeitszeit: 45 min
, Find your place, if clauses, Meeting halfway
, Find your place, if clauses, Meeting halfway
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Agony Aunt, camden town 2
Bestandteile sind: 1. Leseverstehen (letters to agony aunt), 2. Wortschatz (aus der unit 1 von Camden Town 2), 3. Writing (agony aunt reply letter), Erwartungshorizont/Bewertungsboden enthalten
Bestandteile sind: 1. Leseverstehen (letters to agony aunt), 2. Wortschatz (aus der unit 1 von Camden Town 2), 3. Writing (agony aunt reply letter), Erwartungshorizont/Bewertungsboden enthalten
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
800 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Find someone who, Summer Holidays, Warm-Up
Warm up Spiel: Find someone who... Die SuS laufen im Klassenrsum herum und versuchen für jedes Kästchen eine andere Person zu finden, die diese Kriterien erfüllt.
, Find someone who, Summer Holidays, Warm-Up
Warm up Spiel: Find someone who... Die SuS laufen im Klassenrsum herum und versuchen für jedes Kästchen eine andere Person zu finden, die diese Kriterien erfüllt.
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,47 MB
Arbeitszeit: 45 min
, UB Englisch 7. Klasse reading
Lehrprobe In dem UB ging es um das Thema Scotland. Die SuS ihre Kompetenz im Bereich reading erweitern und sich dabei während der Arbeitsphase selbst kontrollieren. Die Stunde war sehr Lehrer dezentriert angelegt. Diese wurde mit einer 1 bewertet.
, UB Englisch 7. Klasse reading
Lehrprobe In dem UB ging es um das Thema Scotland. Die SuS ihre Kompetenz im Bereich reading erweitern und sich dabei während der Arbeitsphase selbst kontrollieren. Die Stunde war sehr Lehrer dezentriert angelegt. Diese wurde mit einer 1 bewertet.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
149 KB
Cricket
Dieses Arbeitsblatt beinhaltet einen QR-Code zu einem Video auf dem die Aufgaben basieren und ist für den Einstieg in das Thema Cricket geeignet
Dieses Arbeitsblatt beinhaltet einen QR-Code zu einem Video auf dem die Aufgaben basieren und ist für den Einstieg in das Thema Cricket geeignet
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
1,59 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dialog, Dialogisches Sprechen
Lehrprobe Die S:S führen Interviews mit ihren Lieblingssportler:innen durch und schulen dadurch ihre Sprechkompetenz
, Dialog, Dialogisches Sprechen
Lehrprobe Die S:S führen Interviews mit ihren Lieblingssportler:innen durch und schulen dadurch ihre Sprechkompetenz
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie