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Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Doppelspalt, Interferenz, Lichtwellen, Schwingkreis, Stehende Welle, Thomson-Formel, Wellenlänge, Relativistische Energie, Relativistische Masse, Ruhemasse
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
898 KB
Kraft, Kraftpfeil, Kräfteparallelogramm
Lehrprobe Einführung Kräfteaddition
Lehrprobe Einführung Kräfteaddition
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
Lehrprobe freier Fall
Bestimmung der Erdbeschleunigung
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
249 KB
Akkomodation, Auge Aufbau, Kontextorientierte Optik, Optik
Hier wird im Rahmen der Einheit "Phänomenorientierte Optik" der Aufbau des Auges und seine Fähigkeit zur Entfernungsanpassung (Akkomodation) untersucht. Anschließend ein Vergleich mit einem Fotoapparat (s. AB "Der Fotoapparat")
Hier wird im Rahmen der Einheit "Phänomenorientierte Optik" der Aufbau des Auges und seine Fähigkeit zur Entfernungsanpassung (Akkomodation) untersucht. Anschließend ein Vergleich mit einem Fotoapparat (s. AB "Der Fotoapparat")
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
219 KB
Digitalkamera, Fotoapparat, Kontextorientierte Physik, Optik
Dieses AB habe ich in meiner 6. Klasse in der Einheit "Phänomenorientierte Optik" eingesetzt - als Kontext diente der Fotoapparat, seine Funktion und seine Geschichte.
Dieses AB habe ich in meiner 6. Klasse in der Einheit "Phänomenorientierte Optik" eingesetzt - als Kontext diente der Fotoapparat, seine Funktion und seine Geschichte.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
64 KB
Oerstedt Versuch
AB zum Nachvollziehen des Oersted Versuchs mit Experimentierkästen der Firma Mekruphy. Dies kann jedoch auch ohne weiteres ohne diese Kästen durchgeführt werden.
AB zum Nachvollziehen des Oersted Versuchs mit Experimentierkästen der Firma Mekruphy. Dies kann jedoch auch ohne weiteres ohne diese Kästen durchgeführt werden.
Physik Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
545 KB
Oersted Versuch
Unterrichtsentwurf zum Oersted Versuch mit den Experimentierkästen von der Firma Mekruphy, aber auch ohne diese ohne Probleme möglich.
Unterrichtsentwurf zum Oersted Versuch mit den Experimentierkästen von der Firma Mekruphy, aber auch ohne diese ohne Probleme möglich.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
167 KB
Wellenlänge, Interferenz, Heisenbergsche Unschärferelation, Lichtquanten
In der Musterstunde wurden Orts und Impulsunschärfe sowie Bsp. für den Tunneleffekt erklärt
In der Musterstunde wurden Orts und Impulsunschärfe sowie Bsp. für den Tunneleffekt erklärt
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
300 KB
Magnetismus, Magnetkraft durchdringt Stoffe
Lehrprobe Kann die Magnetkraft Stoffe durchdringen - schwebende Büroklammer
Lehrprobe Kann die Magnetkraft Stoffe durchdringen - schwebende Büroklammer
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Relativistische Masse, Lorentzkraft, Feldlinien im elektrischen Feld, Ladungen im elektrischen Feld, magnetische Flussdichte, Feldlinien im magnetischen Feld
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
De-Brogli-Wellenlänge, De-Broglie-Wellenlänge, Materiewellen, Lichtquanten, Photon
Die Analogie zwischen den Teilcheneigenschaften von Wellen und den Welleneigenschaften von Teilchen wird besprochen und die de Brogli-Formel hergeleite. Die experimenellen Möglichkeiten der Verifizierung der Formel werden erörtert.
Die Analogie zwischen den Teilcheneigenschaften von Wellen und den Welleneigenschaften von Teilchen wird besprochen und die de Brogli-Formel hergeleite. Die experimenellen Möglichkeiten der Verifizierung der Formel werden erörtert.
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
De-Brogli-Wellenlänge, Lichtquanten, Materiewellen, Photon
Das Arbeitsblatt enthält die Aufgabe 2 aus dem Abitur 12-1 von 2013
Das Arbeitsblatt enthält die Aufgabe 2 aus dem Abitur 12-1 von 2013
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
De-Brogli-Wellenlänge, Materiewellen, Photon
Die Analogie zwischen den Teilcheneigenschaften von Wellen und den Welleneigenschaften von Teilchen wird besprochen. Schwepunktmäßig wird die Aufgabe 2 aus dem Abitur 12-1 von 2013 gelöst.
Die Analogie zwischen den Teilcheneigenschaften von Wellen und den Welleneigenschaften von Teilchen wird besprochen. Schwepunktmäßig wird die Aufgabe 2 aus dem Abitur 12-1 von 2013 gelöst.
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
Relativistische Masse, Ladungen im elektrischen Längsfeld, Ladungen im Magnetfeld, Lorentzkraft, Feldlinien im magnetischen Feld, Flussdichte, Feldlinien im elektrischen Feld
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
Ladungen im elektrischen Längsfeld, Ladungen im Magnetfeld, Lorentzkraft, Feldlinien im elektrischen Feld, Feldlinien im magnetischen Feld, Magnetische Feldstärke
Vom Physik-Abitur 2014 wird die Aufgabe 11-2 1. Aufgabe besprochen
Vom Physik-Abitur 2014 wird die Aufgabe 11-2 1. Aufgabe besprochen
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
85 KB
Auge, Optik
Das Arbeitsblatt zum Kurzfilm "Superaugen" vom Planet Schule (SWR). Kann heruntergeladen werden auf http://www.planet-schule.de/sf/php/02_sen01.php?sendung=6561
Das Arbeitsblatt zum Kurzfilm "Superaugen" vom Planet Schule (SWR). Kann heruntergeladen werden auf http://www.planet-schule.de/sf/php/02_sen01.php?sendung=6561
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
563 KB
Es geht um das Thema Boden in einem Physik-Chemie-Differenzierungskurs.
Inhalte:
Wasserhaltefähigkeit des Bodens
Düngung (Liebig's Fassmodell und Gefahren einer Überdüngung)
Humusbildung
Physik Kl. 9, Realschule, Bayern
33 KB
Coulomb, Elektrische Stromstärke I, Stromkreis, Stromstärke, Leitung in Metallen, Das elektrische Feld
Elektrizitätslehre: Elektrisches Feld, Stromstärke, Stromkreis, Schutzkontaktsystem
Elektrizitätslehre: Elektrisches Feld, Stromstärke, Stromkreis, Schutzkontaktsystem
Physik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
36 KB
Spannung, Stromstärke
Ein Versuch den Unterschied zwischen Stromstärke und Spannung einfach zu erklären.
Ein Versuch den Unterschied zwischen Stromstärke und Spannung einfach zu erklären.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
8 B
Massendefekt
rgesehtshtssg
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik/ Informatik/ Physik gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
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