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Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen
51 KB
Multiplizieren, Umkehrzahl
Es handelt sich um 3 Kurzkontrollen, und zwar für die Kontrolle der 2er-Reihe, der 1er-, 2er-, 5er-, und 10er- Reihe sowie der 3er-, 6er- und 9er-Reihe. Alle Kontrollen haben die Größe von einem halben A4-Blatt, sie sind gleich zweimal untereinande
Es handelt sich um 3 Kurzkontrollen, und zwar für die Kontrolle der 2er-Reihe, der 1er-, 2er-, 5er-, und 10er- Reihe sowie der 3er-, 6er- und 9er-Reihe. Alle Kontrollen haben die Größe von einem halben A4-Blatt, sie sind gleich zweimal untereinande
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
43 KB
Division mit Rest, Multiplikation, Sachaufgaben, Multiplizieren, Nachbaraufgaben bis 100, Umkehraufgaben/Tauschaufgaben
Zur Ermittlung der Lernausgangslage, wurde im Kollegium auch als Lernzielkontrolle verwendet. Eine abwechslungsreiche Auswahl unterschiedlicher Aufgaben zu Multiplikation und Division, die hinsichtlich Anforderungsgrad variieren.
Zur Ermittlung der Lernausgangslage, wurde im Kollegium auch als Lernzielkontrolle verwendet. Eine abwechslungsreiche Auswahl unterschiedlicher Aufgaben zu Multiplikation und Division, die hinsichtlich Anforderungsgrad variieren.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
38 KB
Addieren, Subtrahieren
1. Lernzielkontrolle ZE + / - E ohne Übergang im Zahlenraum bis 100
1. Lernzielkontrolle ZE + / - E ohne Übergang im Zahlenraum bis 100
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
15 KB
Addieren, Subtrahieren
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
15 KB
Addieren, Subtrahieren
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
15 KB
Addieren, Subtrahieren
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
15 KB
Addieren, Subtrahieren
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
15 KB
Addieren, Subtrahieren
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Ich habe alle Arbeiten dann als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Ich habe alle Arbeiten dann als eine Klassenarbeit gewertet.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Multiplizieren, Addieren, Subtrahieren, Quadratsätze
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hamburg
28 KB
Multiplizieren
Es handelt sich um einen Einmaleins-Test, den die Kinder in fünf Minuten bearbeiten müssen. Diesen Test führe ich mehrmals im Schuljahr durch. Dadurch erhalten die Kinder einen Überblick über ihre Lernerfolge.
Es handelt sich um einen Einmaleins-Test, den die Kinder in fünf Minuten bearbeiten müssen. Diesen Test führe ich mehrmals im Schuljahr durch. Dadurch erhalten die Kinder einen Überblick über ihre Lernerfolge.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
31 KB
Multiplizieren
Dreierreihe am Computer üben
Dreierreihe am Computer üben
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
30 KB
Gesamtwiederholung