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Mathematik Kl. 6, Realschule, Hamburg
2,76 MB
Methode: Spiel - Arbeitszeit: 90 min
, Brüche, Spiel
Vorlagen zum Erstellen von Quartetts bestehend aus einer Bruchzahl, grafische Darstellung, erweiterter Bruch, Name des Bruchs ausgeschrieben
, Brüche, Spiel
Vorlagen zum Erstellen von Quartetts bestehend aus einer Bruchzahl, grafische Darstellung, erweiterter Bruch, Name des Bruchs ausgeschrieben
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,63 MB
Laplace-Experiment, Laplace-Wahrscheinlichkeiten
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
Laplace-Experiment, Summenregel
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
285 KB
Kreisdiagramm, Relative Häufigkeit, Säulendiagramm
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen
67 KB
Methode: Zwerg- und Riesenaufgaben - Arbeitszeit: 10 min
, Zwerg und Riesenaufgaben
Zwerg und Riesenaufgaben Addition und Subtraktion Zwerg und Riese Mario
, Zwerg und Riesenaufgaben
Zwerg und Riesenaufgaben Addition und Subtraktion Zwerg und Riese Mario
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen
33 KB
Methode: Zwerg- und Riesenaufgaben - Arbeitszeit: 10 min
, Zwerg Riesenaufgaben Addition
Zwerg und Riesenaufgaben Addition mit differenziertes Arbeitsblatt für leistungsschwache Schüler
, Zwerg Riesenaufgaben Addition
Zwerg und Riesenaufgaben Addition mit differenziertes Arbeitsblatt für leistungsschwache Schüler
Mathematik Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
Achsenschnittpunkt, Funktion, Graph, Lineare Funktionen, Normalform, Steigungsdreieck
Achsenschnittpunkt, Funktion, Graph, Lineare Funktionen, Normalform, Steigungsdreieck
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
94 KB
Methode: Schriftliche Addition
Schriftliche Addition, schriftliche Addition
Schriftliche Addition, schriftliche Addition
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
59 KB
Methode: Schriftliche Addition
Schriftliche Addition, schriftliche Addition
Schriftliche Addition, schriftliche Addition
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
9 KB
Affenspiele
Ein dokument
Ein dokument
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
442 KB
Methode: Klötzchen App - Arbeitszeit: 30 min
, Ansichten, Klötzchen-App, natürlich differenziert, Würfelgebäude
Seiten-,Drauf- und Vorderansicht erkunden mithilfe der Klötzchen App
, Ansichten, Klötzchen-App, natürlich differenziert, Würfelgebäude
Seiten-,Drauf- und Vorderansicht erkunden mithilfe der Klötzchen App
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Baumdiagramme, Histogramme der kumulierten und nicht kumulierten Binomialverteilung erstellen, Rechenregeln der Binomialverteilung, sigma-Umgebungen berechnen
Baumdiagramme, Histogramme der kumulierten und nicht kumulierten Binomialverteilung erstellen, Rechenregeln der Binomialverteilung, sigma-Umgebungen berechnen
Baumdiagramme, Histogramme der kumulierten und nicht kumulierten Binomialverteilung erstellen, Rechenregeln der Binomialverteilung, sigma-Umgebungen berechnen
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Bayern
28 KB
Koordinatensystem
AB zum großen Koordiantensystem
AB zum großen Koordiantensystem
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Berlin
6,30 MB
Kreis
In dem Arbeitsbogen werden die Merkmale und Fachbegriffe für die ebene Kreisform gesichert. Die SuS sollten vorher an der Tafel die Begriffe Mittelpunkt, Radius, Durchmesser...erarbeitet haben.
In dem Arbeitsbogen werden die Merkmale und Fachbegriffe für die ebene Kreisform gesichert. Die SuS sollten vorher an der Tafel die Begriffe Mittelpunkt, Radius, Durchmesser...erarbeitet haben.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
599 KB
Methode: Das Ganze bestimmen
gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern
gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
64 KB
Methode: Wurde zum Einstieg genutzt
, antiproportionale Zuordnungen
Mithilfe dieses Beispiels wurden die Antiproportionalen Zuordnungen eingeführt. Zuerst im Plenum und dann in EA.
, antiproportionale Zuordnungen
Mithilfe dieses Beispiels wurden die Antiproportionalen Zuordnungen eingeführt. Zuerst im Plenum und dann in EA.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Ableitung, hinreichende Bedingung, notwendige Bedingung
Die Lernenden lernen effektiv die Bedeutung der beiden Kriterien anhand der grafischen Untersuchung.
, Ableitung, hinreichende Bedingung, notwendige Bedingung
Die Lernenden lernen effektiv die Bedeutung der beiden Kriterien anhand der grafischen Untersuchung.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
31 KB
Methode: Zeichenkurs
, Formen, Quadrat, Zeichenkurs, Zeichnen
Die SuS haben die Aufgabe die Formen fertig bzw. abzuzeichnen.
, Formen, Quadrat, Zeichenkurs, Zeichnen
Die SuS haben die Aufgabe die Formen fertig bzw. abzuzeichnen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
22 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Geld, Kommazahlen, schriftliche Addition, Überschlagen
Auf diesem Arbeitsblatt sollen die SuS Geldbeträge zunächst überschlagen und anschließend schriftlich rechnen.
, Geld, Kommazahlen, schriftliche Addition, Überschlagen
Auf diesem Arbeitsblatt sollen die SuS Geldbeträge zunächst überschlagen und anschließend schriftlich rechnen.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
665 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Baumdiagramm, Bernoulli-Formel, Bernoulli-Kette, Bernoulli-Kette, Binomialverteilung, Bernoulli-Versuch
Anwenden der Definition der Bernoulli-Kette und erarbeitung der Formel
, Baumdiagramm, Bernoulli-Formel, Bernoulli-Kette, Bernoulli-Kette, Binomialverteilung, Bernoulli-Versuch
Anwenden der Definition der Bernoulli-Kette und erarbeitung der Formel
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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