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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Klimadiagramm zeichnen
Anleitung zum Zeichnen eines Klimadiagramms.
Anleitung zum Zeichnen eines Klimadiagramms.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,74 MB
Landwirtschaft in den Tropen, Schokolade, Tropen, Tropischer Regenwald
Mystery und Material zum Thema Schokolade und Regenwald
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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,10 MB
Nachhaltigkeit, Tropen, Tropischer Regenwald
Material zum Einstieg in die Reihe des tropischen Regenwaldes (Jgst. 7-9). Erarbeitung der Charakteristika des Regenwaldes.
Material zum Einstieg in die Reihe des tropischen Regenwaldes (Jgst. 7-9). Erarbeitung der Charakteristika des Regenwaldes.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
Gemäßigte Zone, Klimadiagramm, Klimadiagramm auswerten, Klimazone, Klimazonen, Polare Zone, Tropen
Als Übung für eine 7. Klasse bietet dieses Dokument die Klimadaten von drei Orten: Barrow, Solingen und Manaus als Beispiele für Gebiete aus jeweils einer Klimazone: Polar-, gemäßigte und Tropenzone. Inklusive Hilfskarten zur Differenzierung
Als Übung für eine 7. Klasse bietet dieses Dokument die Klimadaten von drei Orten: Barrow, Solingen und Manaus als Beispiele für Gebiete aus jeweils einer Klimazone: Polar-, gemäßigte und Tropenzone. Inklusive Hilfskarten zur Differenzierung
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB
Anthropogener Treibhauseffekt, Treibhauseffekt
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
33 KB
Treibhauseffekt
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
127 KB
Europa, Gliederung Europas, stumme Karte
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
170 KB
Druckausgleich, Hochdruck, Hochdruckgebiete, Tiefdruckgebiete, Land-seewind-system, Tiefdruck
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,17 MB
Datumsgrenze, Jahreszeiten, Tag und Nacht, Zeitzonen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
4,25 MB
Bevölkerungsdiagramm
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,30 MB
Tagesablauf Regenwald bilingual französisch
Erdkunde bilingual deutsch-französisch - Ein Tag im Regenwald
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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
450 KB
Jahreszeiten Sonneneinstrahlung
Wie entstehen die Jahreszeiten? Das Arbeitsblatt erklärt den SchülerInnen wie die Intensität der Sonneneinstrahlung auf die Erde ist
Wie entstehen die Jahreszeiten? Das Arbeitsblatt erklärt den SchülerInnen wie die Intensität der Sonneneinstrahlung auf die Erde ist
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
Klimadiagramm
Die Schüler arbeiten hier mit einem Klimadiagramm und unterschiedlichen heranführenden Aufgaben dazu.
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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Daseinsgrundfunktionen, früher vs. heute, Inuit, Vergleich
Die SuS vergleichen das Leben der Inuit früher und heute in tabellarischer Form
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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
509 KB
Schichtvulkan, Schildvulkan, Vulkan, Vulkantypen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
289 KB
Energetische Ressourcen, Kohleabbau
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Arbeitszeit: 20 min
Großlandschaften, Klima, Klima und Vegetation
Drei Fragen zum Klimadiagramm und den Klimazonen Europas. Eine multiple choice Frage zum Einstieg über die Klimaregionen, eine Frage zur Erläuterung der Begriffe ,,arid", ,,humid" sowie ,,Trockengrenze" und eine zur Definition eines Klimadiagramms.
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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
Schalenbau der Erde
Ab zum Thema Schalenbau der Erde als arbeitsteilige Erarbeitung
Ab zum Thema Schalenbau der Erde als arbeitsteilige Erarbeitung
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,97 MB
Antarktis, Arkits, Polare Zone, Subpolare Zone
AB zu den Unterschieden der Arktis und Antarktis. Geeignet für eine lernschwache Gruppe.
AB zu den Unterschieden der Arktis und Antarktis. Geeignet für eine lernschwache Gruppe.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
50 KB
Methode: Arbeit mit google earth möglich
, Aralsee
Schüler beurteilen die Raumveränderungen am Aralsee (eine der größten Umweltkatastrophen als natürliches und vom Menschen verursachtes Problem)
, Aralsee
Schüler beurteilen die Raumveränderungen am Aralsee (eine der größten Umweltkatastrophen als natürliches und vom Menschen verursachtes Problem)