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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 67 min
, a raisin in the sun, American Dream, Character, Conflict
Living and dreaming in the ghetto - A Raisin in the Sun Act Scene I Conflicts between the protagonists
, a raisin in the sun, American Dream, Character, Conflict
Living and dreaming in the ghetto - A Raisin in the Sun Act Scene I Conflicts between the protagonists
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brave New World, narrative techniques, Narrator, Point of View
S. erarbeiten zunächst die Fachbegriffe theoretisch, wenden sie dann auf Beispiele und abschließend auf Brave New World an. Letztere Anwendung ist leicht abänderbar.
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Studienzeit Lernaufgabe speeches visiones of the future
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
436 KB
Canada, Quebec
Inhaltliche Auseinandersetzung mit der Unabhängigkeitsbewegung in Quebec, ebenso wie eine Diskussion der Vor- und Nachteile
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: skills file
, speech analysis
functions of a speech, effects of devices
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Shakespeares Dramen, Drama
Macbeth’s ‘dagger soliloquy’ - Arbeitsauftrag zur Analyse der Polanski Filmszene im Vergleich mit der Originalszene
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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AB_How to analyze political speeches
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Character, Plot
comprehension questions To Kill a Mockingbird
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Macbeth - the opening scene - Act I, Scene I - content/ analysis/ evaluation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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American Dream, Melting Pot
Migration
Migration
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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16 KB
Shakespeares Dramen
Genutzt zur Untersuchung der Atmosphäre des Soliloquys von Lady Macbeth in der "Macbeth"-Verfilmung Roman Polanskis und einer Version des Globe on Stage im Vergleich
Genutzt zur Untersuchung der Atmosphäre des Soliloquys von Lady Macbeth in der "Macbeth"-Verfilmung Roman Polanskis und einer Version des Globe on Stage im Vergleich
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Shakespeare in Love - while viewing & character overview
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Checkliste für peer-editing oder self-assessment für einen comment
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Checkliste für peer -editing oder self-assessment für eine summary
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Checkliste für peer editing oder self-assessment für argumentative essay bzw. discussion text
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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textbasiertes Handout zum Thema "medical robots", bei dem die SuS ein Outline verfassen sollen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Conflict, Plot
Dave Eggers; The Circle - Transparacy vs. Privacy Grundlagenarbeit für eine Diskussion/Comment
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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American Dream - the Declaration of Independence
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Science and technology - Q3 - designer babies
while-viewing-Aufgaben zu Paul Knoepflers TEDTalk “The ethical dilemma of designer babies”
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Q3 - science and technology - genetic engineering - zwei kontroverse Texte zum Thema IVF (in vitro fertilisation) mit Differenzierung nach oben und unten sowie Erwartungshorizont
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch