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Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
7,82 MB
Lehrprobe Soll der Bau des Ilisu-Staudamms fortgesetzt werden? – Podiumsdiskussion zu den Auswirkungen des Staudammprojekts und Entwicklung gemeinsamer, nachhaltiger Lösungsansätze
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
fossile Energieträger, mineralische Rohstoffe
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,78 MB
Lehrprobe Landwirtschaft im mediterranen Raum am Beispiel Almeria (Spanien)
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,77 MB
Plattentektonik
Lehrprobe Mysterien zum Tsunami von 2011 Japan
Lehrprobe Mysterien zum Tsunami von 2011 Japan
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,39 MB
räumlich Konzentration von Menschen mit Migrationshintergrund
Lehrprobe Segregation am beispiel Kölns
Lehrprobe Segregation am beispiel Kölns
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Deutsche Großlandschaften, endogene und exogene Kräfte, Erdzeitalter
Lehrprobe Entstehung Lüneburger Heide; glaziale Serie
Lehrprobe Entstehung Lüneburger Heide; glaziale Serie
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Deutsche Großlandschaften, endogene und exogene Kräfte, Erdzeitalter
Lehrprobe Entstehung der Lüneburger Heide; glaziale Serie
Lehrprobe Entstehung der Lüneburger Heide; glaziale Serie
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Lehrprobe Tourismus in Entwicklungsländern – eine Chance für Kenia?
– Bewertung der ökonomischen und sozialen Auswirkungen des Tourismus für Kenia anhand einer gruppenarbeitsorientierten Erstellung eines Wertequadrats
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,41 MB
Industrial Farming, Landwirtschaft, Strukturwandel in der Landwirtschaft
Lehrprobe sehr gut bewerteter UB zum Thema Fischerei, mit dem Thema Aquafarming o. Aquakultur, Globalisierung des Nahrungsmittelangebotes, Gruppenarbeit
Lehrprobe sehr gut bewerteter UB zum Thema Fischerei, mit dem Thema Aquafarming o. Aquakultur, Globalisierung des Nahrungsmittelangebotes, Gruppenarbeit
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Landwirtschaft
Lehrprobe 5. Ub Fach Erdkunde mit "sehr gut" bewertet Landwirtschaft in ariden und semiariden Gebieten der Erde: Aralsee
Lehrprobe 5. Ub Fach Erdkunde mit "sehr gut" bewertet Landwirtschaft in ariden und semiariden Gebieten der Erde: Aralsee
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
Landwirtschaft
Lehrprobe 10-seitiges Unterrichtskonzept zur Lehrprobe "Palmölproduktion in Indonesien - ein nachhaltiges Wirtschaften" innerhalb der Reihe "Ist die Intensivierung der Landwirtschaft eine nachhaltige Option für die landwirtschaftliche Produktion?"
Lehrprobe 10-seitiges Unterrichtskonzept zur Lehrprobe "Palmölproduktion in Indonesien - ein nachhaltiges Wirtschaften" innerhalb der Reihe "Ist die Intensivierung der Landwirtschaft eine nachhaltige Option für die landwirtschaftliche Produktion?"
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
Zentralität
Lehrprobe „Slum zu verkaufen“- Kritische und multiperspektivische Auseinandersetzung mit dem Raumnutzungskonflikt in Mumbai am Beispiel der Problemlage im Fall Dharavi in Form eines Rollenspiels
Lehrprobe „Slum zu verkaufen“- Kritische und multiperspektivische Auseinandersetzung mit dem Raumnutzungskonflikt in Mumbai am Beispiel der Problemlage im Fall Dharavi in Form eines Rollenspiels
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
Lehrprobe Bewertung des Toshka-Projekts am Dreieck der Nachhaltigkeit.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,88 MB
Analyse der erdölbasierten (monostrukturellen) Wirtschaft in Venezuela und ihr Auswirkungen auf das soziale Leben - Mineralische und energetische Rohstoffe
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
948 KB
endogene und exogene Kräfte
Lehrprobe Thema: Exogene Kräfte. In dieser lehrprobe geht es um die Weiterentwicklung mäandrierender Flüsse zum Umlaufberg. Vorzuarbeiten ist die Entstehung von Mäandern mit Prall- und Gleithang. Vertiefende Diskussion: freie und gebundene Mäanderentwickklung
Lehrprobe Thema: Exogene Kräfte. In dieser lehrprobe geht es um die Weiterentwicklung mäandrierender Flüsse zum Umlaufberg. Vorzuarbeiten ist die Entstehung von Mäandern mit Prall- und Gleithang. Vertiefende Diskussion: freie und gebundene Mäanderentwickklung
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Strukturwandel in der Industrie
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Industrial Farming, Landwirtschaft
Lehrprobe israel palästina
Lehrprobe israel palästina
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Verlaufsplan,Lernziele und Fragenkatalog zum Film des Themas: Klima und Vegetationszonen auf der Erde
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
Alpentourismus, Massentourismus, Naturkatastrophen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
415 KB
endogene und exogene Kräfte
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Der Vesuv bricht aus...und dann?" - Vorhersagemethode
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Der Vesuv bricht aus...und dann?" - Vorhersagemethode