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Evangelische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
759 KB
Diakonie, Interaktionsübung, Obdachlosigkeit
Lehrprobe Interaktionsübung, bei der sich die SuS sowohl in die Lage eines Obdachlosen als auch in die Lage eines Passanten hineinversetzen sollen.
Lehrprobe Interaktionsübung, bei der sich die SuS sowohl in die Lage eines Obdachlosen als auch in die Lage eines Passanten hineinversetzen sollen.
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
625 KB
Jesus und Zachäus, Vorbilder
Lehrprobe Es handelt sich um einen Kurzentwurf, aufgrund Datenschutzrechtlicher Gründe ohne Elementare Zugänge, für meinen ersten Unterrichtsbesuch im Fach Religion. Thema der Stunde: Umkehren- Zachäus als Vorbild?!
Lehrprobe Es handelt sich um einen Kurzentwurf, aufgrund Datenschutzrechtlicher Gründe ohne Elementare Zugänge, für meinen ersten Unterrichtsbesuch im Fach Religion. Thema der Stunde: Umkehren- Zachäus als Vorbild?!
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
438 KB
Verzicht – was brauchen wir wirklich um gut zu leben?
Lehrprobe In der Unterrichtseinheit geht es um das Thema „Verzicht – was brauchen wir wirklich um gut zu leben?“. In der Stunde sollen sich die Schülerinnen und Schüler anhand der Geschichte vom reichen Jüngling nach Markus 10, 17-27 mit dem Thema auseinandersetz...
Lehrprobe In der Unterrichtseinheit geht es um das Thema „Verzicht – was brauchen wir wirklich um gut zu leben?“. In der Stunde sollen sich die Schülerinnen und Schüler anhand der Geschichte vom reichen Jüngling nach Markus 10, 17-27 mit dem Thema auseinandersetz...
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Hauptschule, Bayern
51 KB
Drittes Gebot
Unterrichtsstunde über den Sonntag mit Bezug auf das 3. Gebot
Unterrichtsstunde über den Sonntag mit Bezug auf das 3. Gebot
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
7,42 MB
entwicklung des Gewissens, Gewissensbildung
Lehrprobe gut gelungene Lehrprobe
Lehrprobe gut gelungene Lehrprobe
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
Judentum
Das Dokument befasst sich mit den Wurzeln des Antisemitismus in Deutschland. Zudem werden Gründe und Ursachen für Antijudaismus beleuchtet.
Das Dokument befasst sich mit den Wurzeln des Antisemitismus in Deutschland. Zudem werden Gründe und Ursachen für Antijudaismus beleuchtet.
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Diakonie
Lehrprobe In der Stunde sollen am Beispiel von Johann Heinrich Wichern diakonisches Verhalten erschlossen werden. Evtl. sollten die Leitlinien rausgenommen werden, un in der Vertiefungsphase in einem UG besprochen werden. So kommt man nicht in Zeitnot.
Lehrprobe In der Stunde sollen am Beispiel von Johann Heinrich Wichern diakonisches Verhalten erschlossen werden. Evtl. sollten die Leitlinien rausgenommen werden, un in der Vertiefungsphase in einem UG besprochen werden. So kommt man nicht in Zeitnot.
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
510 KB
Gleichnisse, Jesus, Sturmstillung, Wunder
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 8 zum Thema Sturmstillung
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 8 zum Thema Sturmstillung
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Horoskope
Unterrichtsstunde zum Thema Horoskope
Unterrichtsstunde zum Thema Horoskope
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
49 KB
Judentum
Die Tora als Wegweiser im Leben und im Glauben
Die Tora als Wegweiser im Leben und im Glauben
Anzeige lehrer.biz
Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
22 KB
Judentum
Einführung Judentum
Einführung Judentum
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
Hohelied der Liebe, Liebe, Partnerschaft, Paulus, Sexualität
Lehrprobe SuS setzen sich mit dem Hohelied der Liebe im Rahmen einer Sequenz zum Thema Liebe, Partnerschaft, Sexualität auseinander.
Lehrprobe SuS setzen sich mit dem Hohelied der Liebe im Rahmen einer Sequenz zum Thema Liebe, Partnerschaft, Sexualität auseinander.
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
783 KB
Luther, Rechtfertigung, Turmerlebnis
Lehrprobe In dieser Stunde wurden die SuS mit Luthers Empfinden vor dem Turmerlebnis auf performativ-konstruktivistische Weise herangeführt. Es hat sehr gut funktioniert.
Lehrprobe In dieser Stunde wurden die SuS mit Luthers Empfinden vor dem Turmerlebnis auf performativ-konstruktivistische Weise herangeführt. Es hat sehr gut funktioniert.
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,71 MB
Luther
Lehrprobe Erarbeitung des Paradigmenwechsels im christlichen Weltbild der Reformation durch die Interpretation des Gemäldes „Gesetz und Gnade“ von Lucas Cranach d. Ä. (1529/30)
Lehrprobe Erarbeitung des Paradigmenwechsels im christlichen Weltbild der Reformation durch die Interpretation des Gemäldes „Gesetz und Gnade“ von Lucas Cranach d. Ä. (1529/30)
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
886 KB
Buddhismus, das Achtfache Pfad in Buddhismus
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, die zwar ne gute Struktur hatte und insgesamt gut war, es war jedoch viel zu viel Material für eine Stunde
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, die zwar ne gute Struktur hatte und insgesamt gut war, es war jedoch viel zu viel Material für eine Stunde
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Lehrprobe In der Stunde antizipieren die SuS Luthers Stellung zum Ablasshandel (aufgrund seiner vorher erarbeitetenTheologie --> Turmerlebnis), indem sie Briefe, Reden, Flugblätter aus Sicht Luthers verfassen. Stunde wurde super bewertet!
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
Es handelt sich um eine UB-Stunde:Thema war die Einführung in die neue UE: Sich entscheiden-dem Gewissen folgen.
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
885 KB
Lehrprobe Kopftuchstreit, Islam, Religionsvergleich, abrahamitischen Religionen, Scharia, Burka, Suren 24,31 und 33,59
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Bayern
3,98 MB
Es geht um das Miteinander und Nebeneinander, Themengebiet 8.5 LEhrplan
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
287 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Reihe Vorbilder.
Thema:
Erarbeitung des Aspektes der Nächstenliebe in Zusammenhang des Vorbildcharakters mit Mt 25, 35 - 40 und Hilfe des Bildes „Ihr habt mir zu essen gegeben“ von Sieger Köder.