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Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Baseball Verteidigung, taktik baseball
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Taktik im Baseball - genauer gehts um die Verschiebung auf die nächste Base in der Verteidigung
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Taktik im Baseball - genauer gehts um die Verschiebung auf die nächste Base in der Verteidigung
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
97 KB
Methode: teiloffenes Lernarrangement
, Bewegen im Wasser, Bewegungserfahrung, Schwimmen, Wasserball, Wasserballkraul, Wassertreten
Lehrprobe Die SuS sammeln erste Bewegungserfahrungen mit dem Ball im Wasser und erproben anhand einer offenen Bewegungsaufgabe die Grundfertigkeiten im Wasser mit einem Ball (Wassertreten, Wasserballkraul, Werfen und Fangen).
, Bewegen im Wasser, Bewegungserfahrung, Schwimmen, Wasserball, Wasserballkraul, Wassertreten
Lehrprobe Die SuS sammeln erste Bewegungserfahrungen mit dem Ball im Wasser und erproben anhand einer offenen Bewegungsaufgabe die Grundfertigkeiten im Wasser mit einem Ball (Wassertreten, Wasserballkraul, Werfen und Fangen).
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
594 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Choreographie, feedback, Formaler Aufbau, Gestaltungskriterien, Gruppenarbeit, Gruppenfeedback, Neugestalten, Präsentation, raum, stilungebundener Tanz, stilungebundener Tanz, Gestaltungskriterien, Feedback, Gruppenarbeit, Choreographie, Präsentation, Umgestalten, Neugestalten, Tanzen, Umgestalten
Lehrprobe Gestaltung und Umgestaltung einer stilungebundenen Choreographie unter Anwendung der Gestaltungskriterien Raum und formaler Aufbau mit Präsentation und kriteriengeleitetem Feedback
, Choreographie, feedback, Formaler Aufbau, Gestaltungskriterien, Gruppenarbeit, Gruppenfeedback, Neugestalten, Präsentation, raum, stilungebundener Tanz, stilungebundener Tanz, Gestaltungskriterien, Feedback, Gruppenarbeit, Choreographie, Präsentation, Umgestalten, Neugestalten, Tanzen, Umgestalten
Lehrprobe Gestaltung und Umgestaltung einer stilungebundenen Choreographie unter Anwendung der Gestaltungskriterien Raum und formaler Aufbau mit Präsentation und kriteriengeleitetem Feedback
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
Methode: Stationsarbeit
, Flow Kanal, Handstützüberschlag, Stationsarbeit, Turnen, Überschlag
Lehrprobe Verantwortung für Mitschüler übernehmen und die eigene Angst überwinden. Eine Hinführung zum Handstützsprungüberschlag mit Hilfestellung.
, Flow Kanal, Handstützüberschlag, Stationsarbeit, Turnen, Überschlag
Lehrprobe Verantwortung für Mitschüler übernehmen und die eigene Angst überwinden. Eine Hinführung zum Handstützsprungüberschlag mit Hilfestellung.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,27 MB
Beurteilung, Fitness, Gruppenpuzzle, Kraftausdauertraining, Zirkeltraining
Lehrprobe Die S*uS sind in der Lage, selbständig geplante Variationen der Grundübungen des Kraft- Ausdauer- Zirkels unter Berücksichtigung der festgelegten Kriterien zu beurteilen
Lehrprobe Die S*uS sind in der Lage, selbständig geplante Variationen der Grundübungen des Kraft- Ausdauer- Zirkels unter Berücksichtigung der festgelegten Kriterien zu beurteilen
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,04 MB
BallKoRobics, Ebenen im Raum
Lehrprobe Hat gut geklappt
Lehrprobe Hat gut geklappt
Kriterienorientierte und eigenständige Verbesserung der individuellen Hürdentechnik in Partnerarbeit
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Hürden, Hürdenlauf, Hürdenlaufen, Hürdensprint
Lehrprobe Die Schüler verbessern ihre individuelle funktionale Hürdentechnik in Partnerarbeit anhand zuvor erarbeiteter Kriterien
, Hürden, Hürdenlauf, Hürdenlaufen, Hürdensprint
Lehrprobe Die Schüler verbessern ihre individuelle funktionale Hürdentechnik in Partnerarbeit anhand zuvor erarbeiteter Kriterien
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
382 KB
Angriffsverhalten, Badminton, Grundtechniken, Schlagkombinationen, Verteidigungsverhalten
Lehrprobe Die SuS sollen aus der Spielidee und dem Spiel heraus die Grundschläge des Badmintonspiels spielerisch und erfahrungsorientiert weiter entwickeln und festigen, sowie darauf aufbauend selbstständig Schlagkombinationen erarbeiten.
Lehrprobe Die SuS sollen aus der Spielidee und dem Spiel heraus die Grundschläge des Badmintonspiels spielerisch und erfahrungsorientiert weiter entwickeln und festigen, sowie darauf aufbauend selbstständig Schlagkombinationen erarbeiten.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
584 KB
Methode: Erfahrungsorientierte Herangehensweise hinsichtlich der Taktik im Einzel - Arbeitszeit: 60 min
, Badminton-Einzel, Partnerbeobachtung, Taktik
Lehrprobe Mithilfe eines Beobachtungsbogens sollen die SuS erfahrungsorientiert ihre individualtaktischen Handlungsmöglichkeiten erweitern.
, Badminton-Einzel, Partnerbeobachtung, Taktik
Lehrprobe Mithilfe eines Beobachtungsbogens sollen die SuS erfahrungsorientiert ihre individualtaktischen Handlungsmöglichkeiten erweitern.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
82 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Fußball, gymnasium, Sport
Stundenverflauf zur Vermittlung des 3 gegen 3 im Fußball
, Fußball, gymnasium, Sport
Stundenverflauf zur Vermittlung des 3 gegen 3 im Fußball
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Lehrkräfte m/w/d für Sport weiblich / Schulpsychologie / Mathematik (mit beliebigem Beifach)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
551 KB
Methode: Taktik-Spiel-Modell - Arbeitszeit: 60 min
, Badminton, Drop, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe Lehrprobe mit 1-2 bewertet.
, Badminton, Drop, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe Lehrprobe mit 1-2 bewertet.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
160 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 12 klasse, 13 klasse, delfinschwimmen, gymnasium, koordinative Fähigkeiten, Oberstufe, schulschwimmen, Schwimmen
ausführlicher Unterrichtsentwurf und Stundenverlauf zum Thema Delfinschwimmen zur Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten
, 12 klasse, 13 klasse, delfinschwimmen, gymnasium, koordinative Fähigkeiten, Oberstufe, schulschwimmen, Schwimmen
ausführlicher Unterrichtsentwurf und Stundenverlauf zum Thema Delfinschwimmen zur Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
636 KB
Fitness Gesundheit Kraft Ausdauer
Lehrprobe Die SuS schätzen die Belastungsintensität in einem Fitness Zirkel mit Hilfe ihrem subjektiven Befinden (Borg Skala) ein und vergleichen diesen Wert mit dem objektiven Pulswert.
Lehrprobe Die SuS schätzen die Belastungsintensität in einem Fitness Zirkel mit Hilfe ihrem subjektiven Befinden (Borg Skala) ein und vergleichen diesen Wert mit dem objektiven Pulswert.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
Baseball, Fieldout, Out, Tagout
Lehrprobe Verlaufsplan zum Verteidigerverhalten im Baseball.
Lehrprobe Verlaufsplan zum Verteidigerverhalten im Baseball.
„Dich lass ich laufen!“ - Mit dem Vorhand-Überkopf-Drop und -Clear den Gegner aus der Spielfeldmitte
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,12 MB
Badminton, Clear, Drop, Taktik-Spiel-Modell
Lehrprobe Badminton - Clear und Drop
Lehrprobe Badminton - Clear und Drop
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
918 KB
Choreographie, Darstellen, Gestalten, Gestaltungskriterium, Jumpstyle, Präsentation, Tanzen
Lehrprobe Wir springen mit der Zeit! – Selbstständige Weiterentwicklung und Präsentation einer Gruppenchoreographie aus dem Bereich Jumpstyle unter Berücksichtigung des Gestal-tungskriteriums Zeit.
Lehrprobe Wir springen mit der Zeit! – Selbstständige Weiterentwicklung und Präsentation einer Gruppenchoreographie aus dem Bereich Jumpstyle unter Berücksichtigung des Gestal-tungskriteriums Zeit.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
427 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Leichtathletik, Schrittweitsprung, Stationenlernen, Stationsarbeit, Weitsprung
Unterrichtsbesuch zum Thema "Erprobung wesentlicher Bewegungsmerkmale des Schrittweitsprungs" in einem Leichtathletikkurs, Stationsarbeit, mit sehr gut bewertet
, Leichtathletik, Schrittweitsprung, Stationenlernen, Stationsarbeit, Weitsprung
Unterrichtsbesuch zum Thema "Erprobung wesentlicher Bewegungsmerkmale des Schrittweitsprungs" in einem Leichtathletikkurs, Stationsarbeit, mit sehr gut bewertet
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
3,14 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Basketball, Cross Over, Dribbling, Handwechsel, Handwechselvarianten, Täuschungen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Handwechseldribbling im Basketball, mit 1,0 bewertet
, Basketball, Cross Over, Dribbling, Handwechsel, Handwechselvarianten, Täuschungen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Handwechseldribbling im Basketball, mit 1,0 bewertet
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,26 MB
Methode: Partnerfeedback Videofeedback Stationenlernen - Arbeitszeit: 60 min
, Biomechanische Prinzipien, Fosbury Flop, Phasenmodell Meinel / Schnabel, Stationenlernen, Videofeedback
Lehrprobe Teillernmethode zum Fosbury- Flop (Stationenbetrieb) mit Partner- und Videofeedback. SuS teilen die Bewegung des Flops in die Phasen nach Meinel / Schnabel ein und erläutern die biomeschanischen Prinzipien der Bewegung (Inaktive)
, Biomechanische Prinzipien, Fosbury Flop, Phasenmodell Meinel / Schnabel, Stationenlernen, Videofeedback
Lehrprobe Teillernmethode zum Fosbury- Flop (Stationenbetrieb) mit Partner- und Videofeedback. SuS teilen die Bewegung des Flops in die Phasen nach Meinel / Schnabel ein und erläutern die biomeschanischen Prinzipien der Bewegung (Inaktive)
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Methode: Verlaufsplan Bdminton
, Badminton, Hoher Aufschlag, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe
, Badminton, Hoher Aufschlag, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe