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Unterrichtsentwurf: Raumgestaltung von Choreografien im HipHop, Zumba und Rhythmische Sportgymnastik
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,01 MB
Choreografie, Gestaltungskriterien, Gruppenarbeit, Gruppenchoreographie, HipHop, mit Reifen, Rhythmische Sportgymnastik, Wirkung, Zumba
Lehrprobe „The sky is the limit- Raumgrenzen testen im Tanzschritt“ Die Erweiterung der Choreografien mithilfe der Selbstständigen Erarbeitung und Erprobung des Gestaltungskriteriums Raum zur Wirkung auf den Zuschauer.
Lehrprobe „The sky is the limit- Raumgrenzen testen im Tanzschritt“ Die Erweiterung der Choreografien mithilfe der Selbstständigen Erarbeitung und Erprobung des Gestaltungskriteriums Raum zur Wirkung auf den Zuschauer.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
Hallenhockey, Oberstufe, Sport, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Verbessern der Spielübersicht und des Zusammenspiels unter Berücksichtigung von Kommunikation miteinander mithilfe vereinfachter Übungs- und Spielformen
Lehrprobe Verbessern der Spielübersicht und des Zusammenspiels unter Berücksichtigung von Kommunikation miteinander mithilfe vereinfachter Übungs- und Spielformen
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
689 KB
Badminon, Einführung, Oberstufe, Taktik-Spiel-Modell
Lehrprobe Gekürzter GUB-Entwurf zur Einführung des Smashs in einem leistungsstarken p5-Kurs.
Lehrprobe Gekürzter GUB-Entwurf zur Einführung des Smashs in einem leistungsstarken p5-Kurs.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
784 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Einführung Speerwurftechnik, Sicherheit Speerwurf, Speergewöhnung, Speerwurf
Lehrprobe Einführung in den Speerwurf unter besonderer berücksichtigung der Sicherheitsaspekte. Speergewöhnung und erste Techniken werden deduktiv vorgestellt und von den SuS umgesetzt.
, Einführung Speerwurftechnik, Sicherheit Speerwurf, Speergewöhnung, Speerwurf
Lehrprobe Einführung in den Speerwurf unter besonderer berücksichtigung der Sicherheitsaspekte. Speergewöhnung und erste Techniken werden deduktiv vorgestellt und von den SuS umgesetzt.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Badminton, Doppel
Lehrprobe Einführung in das Badmintondoppel unter Betonung des Wettkampfcharakters des Spiels durch Übertragung bekannter methodischer Arbeitsweisen aus dem Einzelspiel unter dem Aspekt Selbstorganisation
Lehrprobe Einführung in das Badmintondoppel unter Betonung des Wettkampfcharakters des Spiels durch Übertragung bekannter methodischer Arbeitsweisen aus dem Einzelspiel unter dem Aspekt Selbstorganisation
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Choreografie, Cross Fit, Fitness, Hip Hop, Tanzchoreografie
Lehrprobe UB wurde mit sehr gut bewertet.
, Choreografie, Cross Fit, Fitness, Hip Hop, Tanzchoreografie
Lehrprobe UB wurde mit sehr gut bewertet.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Didaktik
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,48 MB
Methode: Kraultechnik erarbeiten durch Kontrastaufgaben
, Berufliches Gymnasium, gymnasium, Kontrastaufgaben, Kraulschwimmen, Kraultechnik, Sport
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten ihre individuelle Kraultechnik unter der Be- rücksichtigung ausgewählter Bewegungsmerkmale, indem sie differenzierte Bewe- gungsaufgaben in Partnerarbeit absolvieren.
, Berufliches Gymnasium, gymnasium, Kontrastaufgaben, Kraulschwimmen, Kraultechnik, Sport
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten ihre individuelle Kraultechnik unter der Be- rücksichtigung ausgewählter Bewegungsmerkmale, indem sie differenzierte Bewe- gungsaufgaben in Partnerarbeit absolvieren.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
332 KB
Badminton Doppel Angriff Abwehr
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch zum Angriff und Abwehrverhalten im Badminton Doppel
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch zum Angriff und Abwehrverhalten im Badminton Doppel
Volleyball - Spielzüge entwickeln - Wir greifen gemeinsam an! SuS entwickeln Spilezüge im Volleyball
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Volleyball Spielzüge
Lehrprobe Förderung gruppentaktischer Handlungsmöglichkeiten anhand selbstentwickelter Spielzüge zur Optimierung des Angriffs in Bezug auf das Zielspiel
Lehrprobe Förderung gruppentaktischer Handlungsmöglichkeiten anhand selbstentwickelter Spielzüge zur Optimierung des Angriffs in Bezug auf das Zielspiel
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
696 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Druckbedingungen, Koordination, Neumaier, Training
Lehrprobe Sehr gut bis gut: Selbstständige Entwicklung von Übungsformen unter Berücksichtigung der verschiedenen Druck-bedingungen nach Neumaier zur individuellen Förderung ausgewählter koordinativer Fähigkeiten.
, Druckbedingungen, Koordination, Neumaier, Training
Lehrprobe Sehr gut bis gut: Selbstständige Entwicklung von Übungsformen unter Berücksichtigung der verschiedenen Druck-bedingungen nach Neumaier zur individuellen Förderung ausgewählter koordinativer Fähigkeiten.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
347 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Angriff, Basketball, Enwicklung von Spielzügen, Spielzüge
Lehrprobe Die SuS wenden spieltaktische Angriffszüge zur Überwindung der Verteidigung in vereinfachten Spielsituationen an
, Angriff, Basketball, Enwicklung von Spielzügen, Spielzüge
Lehrprobe Die SuS wenden spieltaktische Angriffszüge zur Überwindung der Verteidigung in vereinfachten Spielsituationen an
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
Oberstufe, Sport, Ultimate Frisbee
Lehrprobe Die Verteidigung ausspielen – aber wie? Entwicklung, Übung und Anwendung von Angriffsprinzipien im Ultimate Frisbee
Lehrprobe Die Verteidigung ausspielen – aber wie? Entwicklung, Übung und Anwendung von Angriffsprinzipien im Ultimate Frisbee
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
969 KB
Step Aerobic
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
445 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Badminton, Spiel am Netz, Töten, Vorhand-Töten
Lehrprobe Lehrprobe für die Sportart Badminton. Technik: Vorhand-Töten
, Badminton, Spiel am Netz, Töten, Vorhand-Töten
Lehrprobe Lehrprobe für die Sportart Badminton. Technik: Vorhand-Töten
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Lehrkraft für den Fachbereich Sport weiblich
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 BaiernFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,31 MB
Fosbury Flop, Leichtathletik, Unterrichtsbesuch, Videofeedback
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter Unterrichtsbesuch zu einer methodischen Übungsreihe zum Fosbury-Flop. Gegenstand des UBs war die eigenständige Verbesserung der Gesamttechnik mittels Lerntheke und Videofeedback.
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter Unterrichtsbesuch zu einer methodischen Übungsreihe zum Fosbury-Flop. Gegenstand des UBs war die eigenständige Verbesserung der Gesamttechnik mittels Lerntheke und Videofeedback.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,74 MB
Methode: kooperatives lernen, lerntheke - Arbeitszeit: 60 min
, defensiv-Aufstellung Offensiv-Aufstellung Badminton-Doppel Taktik
Lehrprobe Mit "gut" bewertete Examenslehrprobe und Entwurf im Q2- Badminton-Kurs
, defensiv-Aufstellung Offensiv-Aufstellung Badminton-Doppel Taktik
Lehrprobe Mit "gut" bewertete Examenslehrprobe und Entwurf im Q2- Badminton-Kurs
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
237 KB
Methode: UPP
, Sport
Lehrprobe Die Stunde wurde im Rahmen einer UPP in einem Sportkurs mit dem Schwerpunkt "Gestalten" durchgeführt und mit 1,3 bewertet.
, Sport
Lehrprobe Die Stunde wurde im Rahmen einer UPP in einem Sportkurs mit dem Schwerpunkt "Gestalten" durchgeführt und mit 1,3 bewertet.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
160 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 12 klasse, 13 klasse, delfinschwimmen, gymnasium, koordinative Fähigkeiten, Oberstufe, schulschwimmen, Schwimmen
ausführlicher Unterrichtsentwurf und Stundenverlauf zum Thema Delfinschwimmen zur Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten
, 12 klasse, 13 klasse, delfinschwimmen, gymnasium, koordinative Fähigkeiten, Oberstufe, schulschwimmen, Schwimmen
ausführlicher Unterrichtsentwurf und Stundenverlauf zum Thema Delfinschwimmen zur Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,26 MB
Methode: Partnerfeedback Videofeedback Stationenlernen - Arbeitszeit: 60 min
, Biomechanische Prinzipien, Fosbury Flop, Phasenmodell Meinel / Schnabel, Stationenlernen, Videofeedback
Lehrprobe Teillernmethode zum Fosbury- Flop (Stationenbetrieb) mit Partner- und Videofeedback. SuS teilen die Bewegung des Flops in die Phasen nach Meinel / Schnabel ein und erläutern die biomeschanischen Prinzipien der Bewegung (Inaktive)
, Biomechanische Prinzipien, Fosbury Flop, Phasenmodell Meinel / Schnabel, Stationenlernen, Videofeedback
Lehrprobe Teillernmethode zum Fosbury- Flop (Stationenbetrieb) mit Partner- und Videofeedback. SuS teilen die Bewegung des Flops in die Phasen nach Meinel / Schnabel ein und erläutern die biomeschanischen Prinzipien der Bewegung (Inaktive)
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch