Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben, Lesen, anderen zuhören, Konflikte besprechen Projektorientiertes Lernen im integrativen Deutschunterricht der Klasse 3 am Beispiel der Erstellung von Projektheften zu selbstgewählten Themen; Quelle sind Sachtexte in Büchern und im Internet; Bild-Text-Redaktion, Präsentation; Evaluation v. Mitschüler
Leseverständnis Arbeitsblatt mit Fragen zu der Geschichte "Raub in der City Bank" aus der Klassenlektüre "Kugelblitz in London. Genaues Lesen, Inhalte in die richtige Reihenfolge bringen
Leseverständnis Stundenentwurf zur Geschichte: "Die alte Brotrinde" von Josef Guggenmos
> vorher Ernährungsregeln erarbeiten
> Text im Internet oder manchen Lesebüchern
Leseverständnis Unterrichtsentwurf zum Lesetext: „Der kleine Stationsvorsteher und der Zirkuszug“ von G. RUCK-PAUQUET
=> Lesetext in einigen bayerrischen Lesebüchern oder übers Internet