Unterrichtsmaterial: Liste
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Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
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Methode: Experiment mit Phyphox
, Freier Fall
, Freier Fall
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,98 MB
1,98 MB
Fadenstrahlrohr
Arbeitsblatt zur selbständigen Erarbeitung des Themas Fadenstrahlrohrs mit der Funktionsweise der Röhre und Auswertung von Messwerten
Arbeitsblatt zur selbständigen Erarbeitung des Themas Fadenstrahlrohrs mit der Funktionsweise der Röhre und Auswertung von Messwerten
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Interferenz, Konstruktive Interferenz, Licht als Welle
Vor einem Laser wird ein Haar gespannt, dadurch entsteht eine Interferenz die ausgewertet werden kann um somit Rückschlüsse auf die Haardicke zu bekommen
Vor einem Laser wird ein Haar gespannt, dadurch entsteht eine Interferenz die ausgewertet werden kann um somit Rückschlüsse auf die Haardicke zu bekommen
Physik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
272 KB
272 KB
Energie, Energieumwandlung
Im Vorfeld wurde das Thema Energie, Energiewandler und -Umwandlung behandelt und der Text über den Klimawandel aus Fokus Physik 5/6 gelesen
Im Vorfeld wurde das Thema Energie, Energiewandler und -Umwandlung behandelt und der Text über den Klimawandel aus Fokus Physik 5/6 gelesen
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
518 KB
518 KB
Gravitation, Keplersche Gesetze, Kreisbewegung
Aufgabe zu Gravitation und Kreisbewegungen am Beispiel einer hypothetischen Raumstation (Stanford-Torus) sowie eine Aufgabe zu den Keplerschen Gesetzen angewandt auf die beiden Monde des Mars Deimos und Phobos.
Aufgabe zu Gravitation und Kreisbewegungen am Beispiel einer hypothetischen Raumstation (Stanford-Torus) sowie eine Aufgabe zu den Keplerschen Gesetzen angewandt auf die beiden Monde des Mars Deimos und Phobos.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Arbeitszeit: 40 min
Leptonen, Hadronen, Quarks, Streuversuche
Leptonen, Hadronen, Quarks, Streuversuche
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Hadronen, Leptonen, Quarks, Streuversuche
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
276 KB
276 KB
Hadronen, Leptonen, Quarks, Streuversuche
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
180 KB
Federkraftmesser
Aufgaben, Formel, Übungen zum Hookschen Gesetz
Aufgaben, Formel, Übungen zum Hookschen Gesetz
Physik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
387 KB
387 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Mach-Zehnder-Interferometer, Quantenmechanik, Quantenphysik, Welcher-Weg-Experiment
Lehrprobe Mit einer Simulation am Mach-Zehnder-Interferometer soll ein Welcher-Weg-Experiment untersucht werden. Als Voraussetzung sollten das Interferometer und Polarisationsfilter bekannt sein.
, Mach-Zehnder-Interferometer, Quantenmechanik, Quantenphysik, Welcher-Weg-Experiment
Lehrprobe Mit einer Simulation am Mach-Zehnder-Interferometer soll ein Welcher-Weg-Experiment untersucht werden. Als Voraussetzung sollten das Interferometer und Polarisationsfilter bekannt sein.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,08 MB
3,08 MB
Methode: Gruppenarbeit und Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, geknickter Stift, Gruppenarbeit, Jäger Fischer Problem, Lichtbrechung, Lichtbrechung am Wasser, Partnerpuzzle, schüleraktivierend, Schülerexperiment, Schülerzentriert, Zaubertrick Münze
Lehrprobe Mithilfe der Freihandexperimente sollte das Problem des Jägers am Ufer gelöst werden (Thema Lichtbrechung). Stunde und Entwurf wurden mit 1-2 bewertet.
, geknickter Stift, Gruppenarbeit, Jäger Fischer Problem, Lichtbrechung, Lichtbrechung am Wasser, Partnerpuzzle, schüleraktivierend, Schülerexperiment, Schülerzentriert, Zaubertrick Münze
Lehrprobe Mithilfe der Freihandexperimente sollte das Problem des Jägers am Ufer gelöst werden (Thema Lichtbrechung). Stunde und Entwurf wurden mit 1-2 bewertet.
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Österreich
149 KB
149 KB
Methode: Schriftliche Stundenwiederholung
, Eisen, Eisen-Magnet-Modell, Magnet, Magnetismus, Modell, Stundenwiederholung
4 verschiedene Stundenwiederholungen zum Thema Eisen-Magnet-Modell Orientiert an Expedition Physik 4 je 4x/Seite
, Eisen, Eisen-Magnet-Modell, Magnet, Magnetismus, Modell, Stundenwiederholung
4 verschiedene Stundenwiederholungen zum Thema Eisen-Magnet-Modell Orientiert an Expedition Physik 4 je 4x/Seite
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
492 KB
492 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Keplersche Gesetze, Physik
Multiple Choice - Aufgaben zu den drei Keplerschen Gesetzen. Zusätzlich drei Aufgaben zu Berechnungen mit dem 3. Keplerschen Gesetz
, Keplersche Gesetze, Physik
Multiple Choice - Aufgaben zu den drei Keplerschen Gesetzen. Zusätzlich drei Aufgaben zu Berechnungen mit dem 3. Keplerschen Gesetz
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
518 KB
518 KB
Methode: Modellierung - Arbeitszeit: 45 min
, Freier Fall, Modellierung, Unterrichtsprobe
Lehrprobe Aus den Werten des Schulversuches mit fallender Stahlkugel und elektronischer Zeitmessung wird die Abhängigkeit von t zu s modelliert.
, Freier Fall, Modellierung, Unterrichtsprobe
Lehrprobe Aus den Werten des Schulversuches mit fallender Stahlkugel und elektronischer Zeitmessung wird die Abhängigkeit von t zu s modelliert.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
381 KB
381 KB
Akustik Schall Entstehung von Schall
Darstellung von Schall anhand von Diagrammen
Darstellung von Schall anhand von Diagrammen
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
216 KB
216 KB
Einheiten, Einheiten umrechnen, Größen und Messen, Mathematik, Physik
Physikalische Größen - Eine Zusammenfassung zur Masse mit Formelzeichen, Einheiten und Umrechnungsaufgaben
Physikalische Größen - Eine Zusammenfassung zur Masse mit Formelzeichen, Einheiten und Umrechnungsaufgaben
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
3,90 MB
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Arbeitszeit: 45 min
, Bewegung, Freier Fall, Gleichförmige Bewegung, Gleichmäßig beschleunigte Bewegung, Mechanik
Es werden Aufgaben mit mittlerem Schwirigkeitsgrad zu den oben genanten Themen abgefragt.
, Bewegung, Freier Fall, Gleichförmige Bewegung, Gleichmäßig beschleunigte Bewegung, Mechanik
Es werden Aufgaben mit mittlerem Schwirigkeitsgrad zu den oben genanten Themen abgefragt.
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
88 KB
88 KB
Elektroskop, Stromkreise, URI, Widerstand
Klassenarbeit für 45-60 Minuten Elektrostatik (Elektroskop), Stromstärke, Stromkreise, URI, Widerstände
Klassenarbeit für 45-60 Minuten Elektrostatik (Elektroskop), Stromstärke, Stromkreise, URI, Widerstände
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Ausgangsvolumen, Temperaturänderung, thermische Volumenänderung, Volumenänderung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Abhängigkeiten der Volumenausdehnung von Flüssigkeit (in diesem Fall Wasser) vom Ausgangsvolumen bzw. der Temperaturänderung erklären.
, Ausgangsvolumen, Temperaturänderung, thermische Volumenänderung, Volumenänderung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Abhängigkeiten der Volumenausdehnung von Flüssigkeit (in diesem Fall Wasser) vom Ausgangsvolumen bzw. der Temperaturänderung erklären.
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Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
