Biomembranen, Experimentieren, membranbestandteile, Rotkohl Lehrprobe Die SuS konzipieren zu Teilen ein Experiment zum Nachweis der Membranbestandteile (Proteine und Lipide) und führen dieses durch.
Ein langer Unterrichtsentwurf, Thema: Endocytose - wie Amöben Nahrung aufnehmen. Storyboard wird anhand von Filmaufnahmen erstellt, Fachsprache gefördert.
Durchgeführt in einer E-Phase (Kl. 10). Die Stunde war ganz gut, einzelne Anmerkungen zum Ablauf.
Dichteanomalie, Kaliumpermanganat, See, Versuch mit Wasser, Wasserzirkulation, Ökologie „Es wird stürmisch und eisig auf dem See“ —
die Auswirkung von Eis und Wind auf die Durchmischung der Nährstoffe im Ökosystem See anhand eines Modellversuches zur Wasserzirkulation
Modellentwicklung, Osmose, Versuch mit Dialyseschlauch Lehrprobe Bei diesem Unterrichtsbesuch sollen die SuS. ausgehend von einer Problemfrage einen Modellversuch entwickeln, um das Phänomen der Osmose zu erklären.
Analogie, Concept Map, Cytologie, kooperatives Lernen, Strukturlegetechnik Lehrprobe Analogie Zelle/Fabrik mit Einführung der Strukturlegetechnik in einer kooperativen Lernform für einen Übergang zur Concept Map
Brownsche Molekularbewegung, Diffusion Lehrprobe Die SuS verstehen den Vorgang der Diffusion und erkennen die ungerichtete Teilchenbewegung (Brownsche Molekularbewegung) als die Ursache hierfür
Citratzyklus, Energie, Energiestoffwechsel, Energieumsatz, Stoffwechsel, Zellatmung Lehrprobe Sehr gut bewertete Lehrprobe zum Thema Citratzyklus, dessen Ablauf mit Hilfe eines Brettspiels und dessen Dokumentation erarbeitet wird.
enzymatische Prozesse, Kompetitive Hemmung, Modelle Lehrprobe Warum wird eine Methanolvergiftung mit Alkohol behandelt? Erarbeitung des Vorgangs der kompetitiven Hemmung mithilfe der Entwicklung eines Funktionsmodells am Beispiel des Enzyms Alkoholdehydrogenase
Aufbau Biomembran, Biomembran, Membranproteine Lehrprobe Stundenkurzentwurf zum Thema: Biomembranen enthalten Proteine - Entwicklung und Durchführung eines indirekten Versuchs zum Nachweis von Proteinen in Biomembranen
bilingual, Proteinbiosynthese, Proteinbiosynthesis, Translation Ablauf: Aufgaben 1 + 2 normal bearbeiten. Modell zum Ablauf zeigen od. Schüler ausprobieren lassen. Dann Aufgabe 3.
Modell: Ribosom mit Lesefenster und AS aus Schaumgummi mit Gardinenhaken von Ikea, tRNA laminiertes Papier, mRNA an Tafel mit Kreide.
Lotka-Volterra-Gesetze, Luchs, Population, Räuber-Beute-Beziehung, Schneeschuhhase, Ökologie Lehrprobe Ein UB zum Thema Populationsökologie am Beispiel des Schneeschuhhasen-Luchs-Zyklus. Mit sehr gut bewertet.