Arbeitszeit: 200 min , Erschließung / Interpretation eines epischen Textes, Franz Kafka, Interpretation, Kafka, Klassenarbeit, Klausur, Roman Das Ende von "Der Prozess" soll interpretiert werden; mithilfe eines weiteren kurzen Zitats Kafkas ("Axt für das gefrorene Meer in uns") erfolgt die Bewertung seines Werks
Methode: Vorbereitung auf Klausuren, Tipps fürs Abitur , Tipps für Klausuren im Fach Deutsch, Tipps Klausuren Abitur, Tipps Klausuren Abitur Sachtext, Tipps Klausuren Oberstufe Deutsch Schriftliches Abitur Sachtext Lyrik Drama Novelle Überblicksartige Darstellungen mit Tipps für Klausuren im Fach Deutsch: Orientierungshilfe für den Aufbau einer Klausur, Lyrik, Sachtexte, Drama, Novelle, etc., für Aufgabe 1 und Aufgabe 2 einer Klausur (auch Schriftliches Abitur)
Frauenbilder im 19. Jahrhundert, Realismus In dieser Klausur geht es schwerpunktmäßig um die Einordnung, Analyse und Interpretation eines Auszuges aus dem Roman. Anschließend sollen die SUS diskutieren, ob die Eltern Schuld an Effis Schicksal sind.
Arno Camenisch, Der letzte Schnee, Inszenierungsanalyse, Literaturanalyse, Warten auf Godot Aufgaben für die Analyse des Texts, Analysekriterien für eine Theateraufführung, Untersuchung der Paralellen zu "Warten auf Godot"
Methode: Innerer Monolog , Innerer Monolog, produktionsorientiert, Sommerhaus später Lehrprobe Ein UB zum Roman "Sommerhaus, später" von Judith Herrmanns
Interpretation der Leerstelle am Ende des Romans "Später" mithilfe eines produktionorientierten Schreibauftrags (innerer Monolog)
Methode: Aufgabenformate I, II, III und V; Lyrik, Epik, Drama, Erörtern/Essay - Arbeitszeit: 205 min Erschließung dramtischer Texte, Erschließung epischer Texte, Klausur Nietzsche: Venedig, Schnitzler: Anatol, Frisch: Homo Faber, Erörterung/Essay: Digital Detox - eine regressive Bewegung?
Methode: Erörterung oder Essay, materialgestützt - Arbeitszeit: 315 min , Diskriminierende Sprache, essay, Materialgestützt Eröertern, Materialgestützt Erörtern Klausur, in der erörtert werden oder ein Essay geschrieben werden kann
Faust, Gretchenfrage, Religion Lehrprobe "Nun sag, wie hast du's mit der Religion?" (V3415) - Erarbeitung und Analyse der divergierenden Religionsauffassungen der Figuren Faust und Margarete im "Religionsgespräch" mithilfe einer szenischen Interpretation.
Agnes, Erzählperspektive, Peter Stamm, unzuverlässiges Erzählen Die Charakteristik des Erzählers anhand der Erzähltechnik des (Un-)Zuverlässigen Erzählens und die Bedeutung der Geschichte in der Geschichte
Agnes, Charakterisierung einer literarischen Figur, Hoosier Nationalpark, Peter Stamm Lehrprobe Punktuelle Ausschnitte zur erweiterten Charakterisierung Agnes - der eigene Schreibversuch und der Besuch im Hoosier Nationalpark
Agnes, George Seurat, Peter Stamm, Pointilismus Lehrprobe Auf der Suche nach glücklichen Menschen: Projektions- und Identifikationsangebote der Protagonisten anhand des Gemäldes „Un Dimanche d’été à l’Ile de la Grande Jatte“ von George Seurat