Unterrichtsmaterial: Liste
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Musik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
182 KB
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Fasching, Liedtext, Singen
Textblatt zum Lied
Textblatt zum Lied
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
Nationalhymne, Haydn, Nationalhymne
Singen der deutschen Nationalhymne
Nationalhymne, Haydn, Nationalhymne
Singen der deutschen Nationalhymne
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Haydn, Nationalhymne
Einführung deutsche Nationalhymne
, Haydn, Nationalhymne
Einführung deutsche Nationalhymne
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,97 MB
0,97 MB
Notenwerte, Rhythmus
Eine einfache Arbeit mit vielen Vorgaben, die als Hilfe auch für Inklusionsschüler zum Einsatz kommen
Eine einfache Arbeit mit vielen Vorgaben, die als Hilfe auch für Inklusionsschüler zum Einsatz kommen
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Methode: Kreuzworträtsel - Arbeitszeit: 45 min
, Boulez, Cage, Kraftwerk, Ligeti, Neue Musik
Kreuzworträtsel
, Boulez, Cage, Kraftwerk, Ligeti, Neue Musik
Kreuzworträtsel
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Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!
Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen" 30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Programmmusik vs. absolute Musik, Abiturthema, Peer Gynt, Morgenstimmung, Romantik
Programmmusik vs. absolute Musik, Abiturthema, Peer Gynt, Morgenstimmung, Romantik
, Programmmusik vs. absolute Musik, Abiturthema, Peer Gynt, Morgenstimmung, Romantik
Programmmusik vs. absolute Musik, Abiturthema, Peer Gynt, Morgenstimmung, Romantik
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
208 KB
208 KB
Methode: Liedeinführung - Arbeitszeit: 45 min
Herbstlieder, Herbst, Hexe, Liedeinführung
Herbstlieder, Herbst, Hexe, Liedeinführung
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
431 KB
431 KB
Methode: Test
, J. S. Bach, Klassik, Komponisten, Musikepochen, Romantik
Wissen zu Komponisten der Epochen Klassik und Romantik, Scherpunkt Bach, aber auch Haydn, Schubert, Mozart, Beethoven,
, J. S. Bach, Klassik, Komponisten, Musikepochen, Romantik
Wissen zu Komponisten der Epochen Klassik und Romantik, Scherpunkt Bach, aber auch Haydn, Schubert, Mozart, Beethoven,
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
138 KB
138 KB
Dreiklänge, Funktionen, Funktionstheorie, Hauptdreiklänge, Stufen
Ein bereits ausgefülltes Blatt zur Stufen und Funktionstheorie und ein Blatt für die SuS zum ausfüllen.
Ein bereits ausgefülltes Blatt zur Stufen und Funktionstheorie und ein Blatt für die SuS zum ausfüllen.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
24 KB
24 KB
Ja Nein, Noten, Wincent Weiss
Einfache Noten für den Song Ja Nein
Einfache Noten für den Song Ja Nein
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
71 KB
71 KB
Merci Cherie, Noten, Udo Jürgens
Noten sind von mir nach Gehör aufgeschrieben worden
Noten sind von mir nach Gehör aufgeschrieben worden
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
24 KB
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Harry Potter, Hoggy Warty Hogwarts, Noten
Noten für Klarinette inklusive Text
Noten für Klarinette inklusive Text
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
94 KB
94 KB
Königin der Nacht, Rachearie, Sarastro, Zauberflöte
Von den Charaktereigenschaften der "Königin der Nacht" und "Sarastro" wird eine mögliche musikalische Gestaltung abgeleitet und dann der Umsetzung bei Mozart gegenübergestellt.
Von den Charaktereigenschaften der "Königin der Nacht" und "Sarastro" wird eine mögliche musikalische Gestaltung abgeleitet und dann der Umsetzung bei Mozart gegenübergestellt.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
265 KB
265 KB
Arbeitszeit: 20 min
Takt, Rhythmus, Notenwerte, Musiktheoretische Elemente, C-Dur Tonleiter, Stammtöne mit Notennamen verbinden, Notenwerte, Pausenwerte, Rhythmus, Taktarten
Takt, Rhythmus, Notennamen, Noten- und Pausenwerte.
Takt, Rhythmus, Notenwerte, Musiktheoretische Elemente, C-Dur Tonleiter, Stammtöne mit Notennamen verbinden, Notenwerte, Pausenwerte, Rhythmus, Taktarten
Takt, Rhythmus, Notennamen, Noten- und Pausenwerte.
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Grafische Notation, Klausur Q2, Neue Musik
Inhalt der Klausur ist die Analyse der grafischen Partitur von Cathy Berberians „Stripsody“ (Originalnoten aufgrund des Urheberrechts nicht im Klausurtext enthalten)
Inhalt der Klausur ist die Analyse der grafischen Partitur von Cathy Berberians „Stripsody“ (Originalnoten aufgrund des Urheberrechts nicht im Klausurtext enthalten)
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 3, Grundschule, Berlin
190 KB
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Methode: Peter und der Wolf - Test / Instrumentenlehre - Arbeitszeit: 20 min
, Blechblasinstrumente, Einführung, Holzblasinstrumente, Instrumentenkunde, Kinderorchester, Klarinette, Klassik, Klassische Komponisten, Musik, Oboe, Orchester, Peter und der Wolf, Sergej Prokofjew, Streichinstrumente, Test
In diesem Test werden die einzelnen Instrumente der Protagonisten von „Peter und er Wolf“ erfragt. Dies ist eine gute Einführung in die Instrumentenlehre, klassische Musik, sowie zum Thema Orchester.
, Blechblasinstrumente, Einführung, Holzblasinstrumente, Instrumentenkunde, Kinderorchester, Klarinette, Klassik, Klassische Komponisten, Musik, Oboe, Orchester, Peter und der Wolf, Sergej Prokofjew, Streichinstrumente, Test
In diesem Test werden die einzelnen Instrumente der Protagonisten von „Peter und er Wolf“ erfragt. Dies ist eine gute Einführung in die Instrumentenlehre, klassische Musik, sowie zum Thema Orchester.
Musik Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
15 KB
15 KB
charts
als Einstieg geeignet
als Einstieg geeignet
Musik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
charts
Entstehung der Charts, Entwicklung Streamingdiensten
Entstehung der Charts, Entwicklung Streamingdiensten
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
101 KB
101 KB
Arbeitszeit: 45 min
Musik hören, Karneval der Tiere, Schildkröte
- Vergleich Can-Can Jaques Offenbachs mit dem CanCan der Schildkröten aus dem KArneval der Tiere
Musik hören, Karneval der Tiere, Schildkröte
- Vergleich Can-Can Jaques Offenbachs mit dem CanCan der Schildkröten aus dem KArneval der Tiere
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
