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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,13 MB
Novelle
Lehrprobe Rezeptionsgeschichte und Rezeptionsästhetik am Beispiel von Thomas Manns Mario und der Zauberer
Lehrprobe Rezeptionsgeschichte und Rezeptionsästhetik am Beispiel von Thomas Manns Mario und der Zauberer
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Erzähltechnik, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Interpretation, Gesprächsinhalt und Dialogführung
Thomas Mann: Buddenbrooks
Thomas Mann: Buddenbrooks
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
117 KB
Romantik, Schwarze Romantik
Klausur zur Interpretation und Einordnung eines romantischen Gedichts. MUSTERLÖSUNG IST IM DOKUMENT ENTHALTEN!
Klausur zur Interpretation und Einordnung eines romantischen Gedichts. MUSTERLÖSUNG IST IM DOKUMENT ENTHALTEN!
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Offenes Drama, Soziales Drama, Junges Deutschland
Klausur zu Büchners Woyzeck: Der Doktor führt Woyzeck seinen Studenten vor. Zusammenhang zu Büchners Menschenbild, seinem Verständnis von der Aufgabe des Dichters und seiner Theaterkonzeption (Brief an die Familie)
Klausur zu Büchners Woyzeck: Der Doktor führt Woyzeck seinen Studenten vor. Zusammenhang zu Büchners Menschenbild, seinem Verständnis von der Aufgabe des Dichters und seiner Theaterkonzeption (Brief an die Familie)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Erschließung/Interpretation eines epischen Textes
Analyse eines fiktionalen Textes Kurzgeschichte "Die Streuselschnecke" Julia Franck Klausurblatt
Analyse eines fiktionalen Textes Kurzgeschichte "Die Streuselschnecke" Julia Franck Klausurblatt
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
Erschließung eines lyrischen Textes, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Exilliteratur,
Literatur des 20. Jhds. - Exilliteratur (Lyrik, Brecht) - Wendeliteratur (Lyrik, Buth) - Trümmerliteratur (Kurzgeschichte, Borchert) - episches Theater (Der gute Mensch von Sezuan, Brecht)
Literatur des 20. Jhds. - Exilliteratur (Lyrik, Brecht) - Wendeliteratur (Lyrik, Buth) - Trümmerliteratur (Kurzgeschichte, Borchert) - episches Theater (Der gute Mensch von Sezuan, Brecht)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Novelle, Gesprächsinhalt und Dialogführung, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu einer Einführungsstunde in Thomas Manns "Mario und der Zauberer".
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu einer Einführungsstunde in Thomas Manns "Mario und der Zauberer".
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
122 KB
Erschließung/Interpretation eines epischen Textes
Thomas Brussig, Am kürzeren Ende der Sonnenallee: Einführung in die Arbeit mit dem Roman
Thomas Brussig, Am kürzeren Ende der Sonnenallee: Einführung in die Arbeit mit dem Roman
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
389 KB
Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Erschliessung eines dramatischen Textes, Erörterung anhand eines Sachtextes, Drama, Geschlossenes Drama, Gattung, Klassik
Klausur LK Deutsch - 12 - Goethe "Iphigenie auf Tauris" - Interpretation der Schlussszene mit weiterführendem Schreibauftrag
Klausur LK Deutsch - 12 - Goethe "Iphigenie auf Tauris" - Interpretation der Schlussszene mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Romantik, Gattung, Interpretation
Klausur Gedichtvergleich - Christian Hofmann von Hofmannswaldau: Vergänglichkeit der Schönheit / Joseph von Eichendorff: Neue Liebe (ca. 1813)
Klausur Gedichtvergleich - Christian Hofmann von Hofmannswaldau: Vergänglichkeit der Schönheit / Joseph von Eichendorff: Neue Liebe (ca. 1813)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Moderner Roman
Erschließung und Interpretation (Epik) - P. Süskind, Das Parfum
Erschließung und Interpretation (Epik) - P. Süskind, Das Parfum
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Romantik, Charakteristik, Rhetorik, Interpretation
Test B; Rhetorische Mittel; Thema "Liebeslyrik"
Test B; Rhetorische Mittel; Thema "Liebeslyrik"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Gedankenlyrik, Menschenbild, Romantik, Charakteristik, Interpretation
Reihenthema: Liebesgedichte in Romantik und Gegenwart; Klausurthema: Gedichtanalyse zu „Der nächste Morgen“ (1933) von Mascha Kaléko
Reihenthema: Liebesgedichte in Romantik und Gegenwart; Klausurthema: Gedichtanalyse zu „Der nächste Morgen“ (1933) von Mascha Kaléko
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
Interpretation, Rezeption der Antike, Gedankenlyrik, Naturlyrik, Romantik
Muster eines Gedichtsvergleich zur Liebeslyrik mit Arbeitsaufgaben. Zwei Liebesgedichte - Hölderlin "Die Eichbäume" und Novalis "Die Erlen" - Weimarer Klassik und Romantik
Muster eines Gedichtsvergleich zur Liebeslyrik mit Arbeitsaufgaben. Zwei Liebesgedichte - Hölderlin "Die Eichbäume" und Novalis "Die Erlen" - Weimarer Klassik und Romantik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
33 KB
Romanarten
Schriftlicher Test für die Sek. II zu Jurek Beckers Roman "Jakob der Lügner" konzipiert für 45min.
Schriftlicher Test für die Sek. II zu Jurek Beckers Roman "Jakob der Lügner" konzipiert für 45min.
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Drama
Lehrprobe Goethes Humanitätsbegriff in Iphigenie auf Tauris
Lehrprobe Goethes Humanitätsbegriff in Iphigenie auf Tauris
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
Novelle
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch / Standbilder zur Verdeutlichung der Machtverhältnisse in Kafkas das Urteil
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch / Standbilder zur Verdeutlichung der Machtverhältnisse in Kafkas das Urteil
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Humanitätsideal, Drama, Geschlossenes Drama, Griechische Tragödie
Lehrprobe Lehrprobe zu Goethes "Iphigenie auf Tauris" - Thema: Die "Heilung" Orests im 3. Aufzug --> Leerstellen im dramatischen Text füllen. Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten mithilfe von 4 Sekundärtexten (Auszüge).
Lehrprobe Lehrprobe zu Goethes "Iphigenie auf Tauris" - Thema: Die "Heilung" Orests im 3. Aufzug --> Leerstellen im dramatischen Text füllen. Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten mithilfe von 4 Sekundärtexten (Auszüge).
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Naturlyrik, Romantik, Interpretation
zugrundeliegende Obligatorik "Liebeslyrik in Romantik und Gegenwart nach 1960" in Q1 (11/12)
zugrundeliegende Obligatorik "Liebeslyrik in Romantik und Gegenwart nach 1960" in Q1 (11/12)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Schriftlicher Sprachgebrauch, Lyrik, Symbolismus
Hugo von Hofmannsthal "Siehst du die Stadt"; Interpretation eines symbolistischen Gedichts
Hugo von Hofmannsthal "Siehst du die Stadt"; Interpretation eines symbolistischen Gedichts
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch