Unterrichtsmaterial: Liste
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Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
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Italienisch, nazionalità
Arbeitsblatt zu den Nationalitäten Zuordnungsaufgabe Land muss auf Italienisch hingeschrieben werden
Arbeitsblatt zu den Nationalitäten Zuordnungsaufgabe Land muss auf Italienisch hingeschrieben werden
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
In Piazza, Italienisch, Vokabeltest
Vokabeltest Lezione 3 In Piazza
Vokabeltest Lezione 3 In Piazza
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
387 KB
387 KB
Venedig
Venedig und seine Probleme
Venedig und seine Probleme
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Venedig
Sprachmittlung - lohnt es sich nach Venedig zu reisen, Probleme Venedigs
Sprachmittlung - lohnt es sich nach Venedig zu reisen, Probleme Venedigs
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
143 KB
Methode: Hör-Sehverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, emigrazione, Filmanalyse, Hörsehverstehen, solino
Lehrprobe Die SuS bearbeiten eine Aufgabe zum Hör-Sehverstehen anhand einer kurzen Filmsequenz aus dem Film Solino. Das Oberthema ist Emigrazione
, emigrazione, Filmanalyse, Hörsehverstehen, solino
Lehrprobe Die SuS bearbeiten eine Aufgabe zum Hör-Sehverstehen anhand einer kurzen Filmsequenz aus dem Film Solino. Das Oberthema ist Emigrazione
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
1,42 MB
Methode: Flipcharts - Arbeitszeit: 45 min
, gelato, Semantisierung, Wortschatz
Lehrprobe Die SuS erweitern schwerpunktmäßig die lexikalischen und sprachlichen Kompetenzen, indem der Wortschatz zum Thema gelato eingeführt, durch Übungen gefestigt und anhand eines Alltagsgespräches in einer gelateria angewendet wird.
, gelato, Semantisierung, Wortschatz
Lehrprobe Die SuS erweitern schwerpunktmäßig die lexikalischen und sprachlichen Kompetenzen, indem der Wortschatz zum Thema gelato eingeführt, durch Übungen gefestigt und anhand eines Alltagsgespräches in einer gelateria angewendet wird.
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
436 KB
436 KB
Methode: Hörverstehen/ Liedanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, canzoni, Famiglia, giovani
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
, canzoni, Famiglia, giovani
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Klausur, mammoni
Muttersöhnchen oder Pascha
Muttersöhnchen oder Pascha
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
1,30 MB
UB Fuga dei cervelli
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema "La fuge dei cervelli"
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema "La fuge dei cervelli"
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
305 KB
305 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 1. Klausur, erste grammatische Übungen, incontrarsi
1. Klausur zu In Piazza. Leseverstehen, incontrarsi, Zahlen, Städte, erste Konjugationen, Verneinungen, Dialogo al bar
, 1. Klausur, erste grammatische Übungen, incontrarsi
1. Klausur zu In Piazza. Leseverstehen, incontrarsi, Zahlen, Städte, erste Konjugationen, Verneinungen, Dialogo al bar
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
10 KB
Methode: In Piazza Lezione 3 - Arbeitszeit: 60 min
, EF Grammatik
Klausur fürs erste Lernjahr_ EF Grammatikstrukturen_ Preposizioni_Konjugationen
, EF Grammatik
Klausur fürs erste Lernjahr_ EF Grammatikstrukturen_ Preposizioni_Konjugationen
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
117 KB
117 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Il Lago di Garda, Rapporti italo-tedeschi
Hörverstehen zum Thema "die Deutschen und der Gardasee" (aus Adesso Audio, gratis abrufbar) und Mediation zum Thema "Deutsch-italienische Beziehungen"
, Il Lago di Garda, Rapporti italo-tedeschi
Hörverstehen zum Thema "die Deutschen und der Gardasee" (aus Adesso Audio, gratis abrufbar) und Mediation zum Thema "Deutsch-italienische Beziehungen"
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
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Methode: Partnerarbeit kommunikativ - Arbeitszeit: 10 min
, imperativo
Ziel ist es sich gegenseitig Befehle zu erteilen, dazu die Sätze übersetzrn und in die jeweilige Form bringen. Partnerarbeit oder omnium Kontakt geeeignet. Schüler können, sollen dabei in Klassenraum rumgehen.
, imperativo
Ziel ist es sich gegenseitig Befehle zu erteilen, dazu die Sätze übersetzrn und in die jeweilige Form bringen. Partnerarbeit oder omnium Kontakt geeeignet. Schüler können, sollen dabei in Klassenraum rumgehen.
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,20 MB
3,20 MB
pronomi possessivi
In der Klausur geht es um Possessivpronomen, Vestiti e colori, fare lo shopping...
In der Klausur geht es um Possessivpronomen, Vestiti e colori, fare lo shopping...
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
432 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Artikel, Grammatik, Konjugation, Personenbeschreibung, Tagesablauf
Grammatik: Artikel, Adjektive, Präpositionen, Personenbeschreibung, Verben
, Artikel, Grammatik, Konjugation, Personenbeschreibung, Tagesablauf
Grammatik: Artikel, Adjektive, Präpositionen, Personenbeschreibung, Verben
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Bekleidung, Einkaufsgeschäft, Fare shopping, Kleidung kaufen
Lehrprobe Schriftliche Unterrichtsplanung zu einer Lehrprobe mit dem Thema "Fare shopping" - Dialoge im Bekleidungsgeschäft. Anwendung des Bekleidungsvokabulars sowie Redemittel zu Einkaufssituationen.
, Bekleidung, Einkaufsgeschäft, Fare shopping, Kleidung kaufen
Lehrprobe Schriftliche Unterrichtsplanung zu einer Lehrprobe mit dem Thema "Fare shopping" - Dialoge im Bekleidungsgeschäft. Anwendung des Bekleidungsvokabulars sowie Redemittel zu Einkaufssituationen.
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
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A1, articolo determinativo, articolo indeterminativo, ausiliari, dialogo al bar, Fragen zum Text A1, Possessivpronomen, preposizioni articolate, Satzbau
Diese Klausur dient der Wiederholung für eine gemischt zusammengesetzte Gruppe aus verschiedenen Schulen (4. Lernjahr). Gleichzeitig ist sie auch für Anfänger gedacht, die ebenfalls zusammen mit dieser Gruppe unterrichtet werden (1. Lernjahr).
Diese Klausur dient der Wiederholung für eine gemischt zusammengesetzte Gruppe aus verschiedenen Schulen (4. Lernjahr). Gleichzeitig ist sie auch für Anfänger gedacht, die ebenfalls zusammen mit dieser Gruppe unterrichtet werden (1. Lernjahr).
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
andare, fare, Possessiva, potere, prendere, Präpositionen, Wohnungsbeschreibung, Übersetzung
In piazza, Lek. 2
In piazza, Lek. 2
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,69 MB
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Scuola
Klausur - scuola, Hörverstehen
Klausur - scuola, Hörverstehen
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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1. Lektion, In Piazza