Sinne Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Schutzfunktion der einzelnen Teile des Auges benennen, indem Sie in einem Gruppenpuzzle Texte und Aufgaben zu den einzelnen Teilen des Auges bearbeiten und in den Stammgruppen zusammentragen.
2. Klasse, 3. Klasse, Experiment, Sachunterricht, Stationsarbeit, Wasser, Wasser mit allen Sinnen, Wasserexperiment Bei dieser Datei handelt sich um ein kleines Heft für Wasserexperimente mit allen Sinnen. Das Heft ist für eine Stationsarbeit geeignet.
Hopspitation, Verlaufsplanung Lehrprobe Verlaufsplanung, inkl. Vorüberlegungen zur Lerngruppe und den Lernvoraussetzungen, Konsequenzen für das Lehrerhandeln, die Organisation und die Gestaltung des Unterrichts
Methode: Jül 1-3 - Arbeitszeit: 45 min , Tiere der Wiese, Wiese / Pflanzen, Wiesenpflanzen Lehrprobe Eine Stunde zu den Stockwerken der Wiese bei der die SuS die Tiere nach Fortbewegung und Nahrungsgewohnheiten den Wiesenschichten zuordnen.
Blue-Bot, Programmieren Lehrprobe Die Kinder bahnen Vorläuferfähigkeiten zum Programmieren an. Im Zuge dieser Unterrichtsreihe wurden Blue-Bots sowie iPads eingesetzt.
Experiment, Luft Lehrprobe In dieser Einheit lernen die Kinder die Methode Experimentieren anhand von Eingangsbeispielen kennen. Im weiteren Verlauf der Einheit werden Eigenschaften der Luft erarbeitet und durch, von den SuS selbstständig erstellten Experimenten, überprüft.
Arbeitszeit: 45 min , Ausflug planen, Kartenarbeit, Kartenkunde, Sachunterricht In dieser Stunde lernen die SuS, im Zuge der Unterrichtseinheit Kartenkunde, mit unterschiedlichen Kartenarten umzugehen und zu arbeiten. Die Stunde ist auf Grund des Stundenziels für die SuS sehr motivierend und bietet den SuS großes Lernpotential.
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Lehrprobe, Sachunterricht, tastsinn Lehrprobe Das Dokument umfasst Teile der Schriftlichen Planung (keine vollständige Planung).
Vulkanismus Lehrprobe Die SuS lernen ausgewählte berühmte Vulkane weltweit kennen, die sie, mit Hilfe ihrer erworbenen Kenntnisse in der Einheit, genauer beschreiben können. Sie werden in ihrer Methodenkompetenz dokumentieren und präsentieren gefördert.
Methode: Frontalunt./Einzel- bzw. Partnerarbeit/Versuch - Arbeitszeit: 45 min , Regenbogen Lichtfarben Lichtbrechung Lichtspiegelun Lehrprobe Versuch zur Demonstration eines Regenbogens (Vorführung) + Erarbeitung "Wie entsteht ein Regenbogen?" (Plenum, Tafelbild) + Schülerversuch "Warum sehen wir die Lichtfarben nicht immer?" durch Bau/Drehen eines Farbkreisels
Der Aufbau des Ohres Lehrprobe Ziel: Wie funk=oniert das Hören?
Ich verschaffe mir einen Einblick in den Hörvorgang und kann die Bestandteile des Ohrs benennen.
3. Klasse, Haustiere, Nutztiere, Sachunterricht, Wildtier, Zuordnen Die SuS haben zuvor im Sitzkreis verschiedene Tiere genannt und sie den Kategorien Wild-, Nutz- und Haustieren zugeordnet. Um die Erarbeitung aus dem Sitzkreis zu festigen, wird das Arbeitsblatt bearbeitet
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Meer, Video, Wattenmeer In der Unterrichtsstunde haben die SuS die Tiere und Pflanzen im Wattenmeer kennengelernt, indem sie ein Video dazu angeguckt haben (welches mit einem Account bei Sofatutor zugänglich ist). Das AB zum Video gibt es auch bei Sofatutor.
Methode: Lesespiel - Arbeitszeit: 10 min , Bäume, heimische Laubbäume, Laubbäume, Sachunterricht, Spiel Es handelt sich um ein "ich habe-wer hat-Spiel" zum Thema Bäume und ihre Blätter und Früchte. Die Kinder müssen das Bild erkennen und dann nach dem anderen Bild fragen, sich also gegenseitig zuordnen.