Unterrichtsmaterial: Liste
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Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
71 KB
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Klassenmusizieren
Stundenskizze zur Percussionbegleitung von Ya mai wo
Stundenskizze zur Percussionbegleitung von Ya mai wo
Musik Kl. 1, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
52 KB
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skizze Musik
Skizze wie wir es an der Hochschule gemacht haben
Skizze wie wir es an der Hochschule gemacht haben
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Musik im Dienst politischer Ideen
Konstantin Wecker: d'Zigeiner san kumma, Pink: Dear Mr. President
Konstantin Wecker: d'Zigeiner san kumma, Pink: Dear Mr. President
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Klangkörper im Wandel
Stellung von Komponisten in der Klassik und wichtigen musikalischen Formen dieser Zeit
Stellung von Komponisten in der Klassik und wichtigen musikalischen Formen dieser Zeit
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
35 KB
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Musik, Musik und Rhythmus
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
54 KB
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Alltagsgeräusche, differenziertes hören, Musik und Alltag
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
214 KB
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Alltagsgeräusche, differenziertes hören, Musik und Alltag
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
38 KB
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Musik, Rhythmus
Es werden zunächst im Plenum nacheinander drei Rhythmus-Bausteine eines Rhythmicals gesprochen/eingeübt. Im Anschluss werden die Schüler in drei Gruppen aufgeteilt, und das Rhythmical wird mehrstimmig gesprochen.
Es werden zunächst im Plenum nacheinander drei Rhythmus-Bausteine eines Rhythmicals gesprochen/eingeübt. Im Anschluss werden die Schüler in drei Gruppen aufgeteilt, und das Rhythmical wird mehrstimmig gesprochen.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
495 KB
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Singstimmen, Europäische Union, Hymne
Skript - Wissenswertes zur Europäischen Hymne
Skript - Wissenswertes zur Europäischen Hymne
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
784 KB
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Singstimmen, Europäische Union, Hymne
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
15 KB
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Singstimmen, Europäische Union, Hymne
Was ist eine Hymne? Was ist die Europäische Hymne? Europäische Hymne für Kinder
Was ist eine Hymne? Was ist die Europäische Hymne? Europäische Hymne für Kinder
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
95 KB
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Funktionsweise der Stimme
Arbeitsblatt Menschliche Stimme
Arbeitsblatt Menschliche Stimme
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
Funktionsweise der Stimme
Skript
Skript
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Funktionsweise der Stimme
Stimmphysiologie
Stimmphysiologie
Spiel! Spiel! Spiel! Spiel mit Gefühl! - Die Funktion von Zigeunerliedern auf der Opernbühne- Carmen
Musik Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,06 MB
1,06 MB
12, Carmen, Musikanalyse, Oberstufe, Zigeunerlied
Analyse Zigeunerlied Oper Carmen, Oberstufe
Analyse Zigeunerlied Oper Carmen, Oberstufe
Musik Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
19 KB
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Evanescence, Reihe Popularmusik, Musikstile, Analyse-Schema, Bring me to life
Reihe Popularmusik, Musikstile, Analyse-Schema, Bring me to life
Reihe Popularmusik, Musikstile, Analyse-Schema, Bring me to life
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
750 KB
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Arrangement, Bigband, Swing, Tablet
Lehrprobe Die SuS nutzen die App GarageBand zur Entwicklung eigener (ca. 8 taktiger) „Bigband Arrangements“.
Lehrprobe Die SuS nutzen die App GarageBand zur Entwicklung eigener (ca. 8 taktiger) „Bigband Arrangements“.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Bella Ciao Musik Kreativität
Auf der einen Seite ist die deutsche Übersetzung des Klassikers des Protestsongs Bella Ciao, auf der anderen Seite sind freie Textpassagen in denen die SuS ihren eigenen Text eintragen können.
Auf der einen Seite ist die deutsche Übersetzung des Klassikers des Protestsongs Bella Ciao, auf der anderen Seite sind freie Textpassagen in denen die SuS ihren eigenen Text eintragen können.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch